广东省广州市岭南中学2025届数学高一上期末监测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

广东省广州市岭南中学2025届数学高一上期末监测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知集合,,则()A. B.C. D.2.将函数图象向右平移个单位得到函数的图象,已知的图象关于原点对称,则的最小正值为()A.2 B.3C.4 D.63.已知函数是定义在R上的周期为2的偶函数,当时,,则A. B.C. D.4.点P从O点出发,按逆时针方向沿周长为l的图形运动一周,O、P两点的距离y与点P所走路程x的函数关系如图所示,那么点P所走的图形是()A. B.C. D.5.一人打靶中连续射击两次,事件“至少有一次中靶”的互斥事件是()A.至多有一次中靶 B.两次都中靶C.两次都不中靶 D.只有一次中靶6.如图,一个空间几何体的主视图、左视图、俯视图为全等的等腰直角三角形,如果直角三角形的直角边长为1,那么这个几何体的体积为A.1 B.C. D.7.已知函数,若函数有4个零点,则的取值范围为()A. B.C. D.8.函数(其中为自然对数的底数)的图象大致为()A. B.C. D.9.将函数,且,下列说法错误的是()A.为偶函数 B.C.若在上单调递减,则的最大值为9 D.当时,在上有3个零点10.已知,则函数与函数的图象可能是()A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.我国著名的数学家华罗庚先生曾说:数缺形时少直观,形缺数时难人微;数形结合百般好,隔裂分家万事休,在数学学习和研究中,常用函数的图象来研究函数的性质.请写出一个在上单调递增且图象关于y轴对称的函数:________________12.函数是定义在R上的奇函数,当时,2,则在R上的解析式为________.13.已知定义在上的偶函数在上递减,且,则不等式的解集为__________14.定义在上的函数满足则________.15.不等式tanx+16.已知,,与的夹角为60°,则________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数(1)判断并说明函数的奇偶性;(2)若关于的不等式恒成立,求实数的取值范围18.设是实数,(1)证明:f(x)是增函数;(2)试确定的值,使f(x)为奇函数19.一种药在病人血液中的含量不低于2克时,它才能起到有效治疗的作用,已知每服用且克的药剂,药剂在血液中的含量(克)随着时间(小时)变化的函数关系式近似为,其中(1)若病人一次服用9克的药剂,则有效治疗时间可达多少小时?(2)若病人第一次服用6克的药剂,6个小时后再服用3m克的药剂,要使接下来的2小时中能够持续有效治疗,试求m的最小值20.已知曲线:.(1)当为何值时,曲线表示圆;(2)若曲线与直线交于、两点,且(为坐标原点),求的值.21.如图,正方形的边长为,,分别为边和上的点,且的周长为2.(1)求证:;(2)求面积的最小值.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、D【解析】先求出集合B,再求出两集合的交集即可【详解】由,得,所以,因为,所以,故选:D2、B【解析】根据图象平移求出g(x)解析式,g(x)为奇函数,则g(0)=0,据此即可计算ω的取值.【详解】根据已知,可得,∵的图象关于原点对称,所以,从而,Z,所以,其最小正值为3,此时故选:B3、A【解析】依题意有.4、C【解析】认真观察函数的图象,根据其运动特点,采用排除法,即可求解.【详解】观察函数的运动图象,可以发现两个显著特点:①点运动到周长的一半时,最大;②点的运动图象是抛物线,设点为周长的一半,如下图所示:图1中,因为,不符合条件①,因此排除选项A;图4中,由,不符合条件①,并且的距离不是对称变化的,因此排除选项D;另外,在图2中,当点在线段上运动时,此时,其图象是一条线段,不符合条件②,因此排除选项B.故选:C5、C【解析】根据互斥事件定义依次判断各个选项即可.【详解】对于A,若恰好中靶一次,则“至少有一次中靶”与“至多有一次中靶”同时发生,不是互斥事件,A错误;对于B,若两次都中靶,则“至少有一次中靶”与“两次都中靶”同时发生,不是互斥事件,B错误;对于C,若两次都不中靶,则“至少有一次中靶”与“两次都不中靶”不能同时发生,是互斥事件,C正确;对于D,若只有一次中靶,则“至少有一次中靶”与“只有一次中靶”同时发生,不是互斥事件,D错误.故选:C.6、D【解析】由三视图可知:此立体图形是一个底面为等腰直角三角形,一条棱垂直于底面的三棱锥;所以其体积为.故选D.考点:三视图和立体图形的转化;三棱锥的体积.7、C【解析】转化为两个函数交点问题分析【详解】即分别画出和的函数图像,则两图像有4个交点所以,即故选:C8、A【解析】由为偶函数,排除选项B、D,又,排除选项C,从而即可得答案.【详解】解:令,因为,且定义域为,所以为偶函数,所以排除选项B、D;又,所以排除选项C;故选:A.9、C【解析】先求得,然后结合函数的奇偶性、单调性、零点对选项进行分析,从而确定正确选项.【详解】,,所以,为偶函数,A选项正确.,B选项正确.,若在上单调递减,则,,由于,所以,所以的最大值为,的最大值为,C选项错误.当时,,,当时,,所以D选项正确.故选:C10、D【解析】根据对数关系得,所以函数与函数的单调性相同即可得到选项.【详解】,所以,,不为1的情况下:,函数与函数的单调性相同,ABC均不满足,D满足题意.故选:D【点睛】此题考查函数图象的辨析,根据已知条件找出等量关系或不等关系,分析出函数的单调性得解.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、(答案不唯一)【解析】利用函数的单调性及奇偶性即得.【详解】∵函数在上单调递增且图象关于y轴对称,∴函数可为.故答案为:.12、【解析】由是定义域在上的奇函数,根据奇函数的性质,可推得的解析式.【详解】当时,2,即,设,则,,又为奇函数,,所以在R上的解析式为.故答案为:.13、【解析】因为,而为偶函数,故,故原不等式等价于,也就是,所以即,填点睛:对于偶函数,有.解题时注意利用这个性质把未知区间的性质问题转化为已知区间上的性质问题去处理14、【解析】表示周期为3的函数,故,故可以得出结果【详解】解:表示周期为3的函数,【点睛】本题考查了函数的周期性,解题的关键是要能根据函数周期性的定义得出函数的周期,从而进行解题15、kπ,π4【解析】根据正切函数性质求解、【详解】由正切函数性质,由tanx+π4≥1得所以kπ≤x<kπ+π4,故答案为:[kπ,kπ+π416、10【解析】由数量积的定义直接计算.【详解】.故答案为:10.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)为奇函数(2)【解析】(1)利用函数的奇偶性判断即可;(2)由(1)知为奇函数且单调递增,将不等式恒成立分离参数,利用基本不等式解得即可.【详解】(1)函数的定义域为,,所以为奇函数.(2)由(1)知奇函数且定义域为,易证在上单调递增,所以不等式恒成立,转化,即对恒成立,所以对恒成立,即,因,则,所以,即,所以,故实数的取值范围为.【点睛】本题考查函数奇偶性的定义,以及利用奇偶性,单调性解不等式恒成立问题,属于中档题.18、(1)见解析(2)1【解析】(1)设x1、x2∈R且x1<x2,用作差法,有f(x1)﹣f(x2)=,结合指数函数的单调性分析可得f(x1)﹣f(x2)<0,可得f(x)的单调性且与a的值无关;(2)根据题意,假设f(x)是奇函数,由奇函数的定义可得,f(﹣x)=﹣f(x),即a﹣=﹣(a﹣),对其变形,解可得a的值,即可得答案【详解】(1)证明:设x1、x2∈R且x1<x2,f(x1)﹣f(x2)=(a﹣)﹣(a﹣)=,又由y=2x在R上为增函数,则>0,>0,由x1<x2,可得﹣<0,则f(x1)﹣f(x2)<0,故f(x)为增函数,与a的值无关,即对于任意a,f(x)在R为增函数;(2)若f(x)为奇函数,且其定义域为R,必有有f(﹣x)=﹣f(x),即a﹣=﹣(a﹣),变形可得2a==2,解可得,a=1,即当a=1时,f(x)为奇函数【点睛】证明函数单调性的一般步骤:(1)取值:在定义域上任取,并且(或);(2)作差:,并将此式变形(要注意变形到能判断整个式子符号为止);(3)定号:判断的正负(要注意说理的充分性),必要时要讨论;(4)下结论:根据定义得出其单调性.19、(1);(2)【解析】(1)分两段解不等式,解得结果即可得解;(2)求出当时,,再根据函数的单调性求出最小值为,解不等式可得解.【详解】(1)由题意,当可得,当时,,解得,此时;当时,,解得,此时,综上可得,所以病人一次服用9克的药剂,则有效治疗时间可达小时;(2)当时,,由,在均为减函数,可得在递减,即有,由,可得,可得m的最小值为【点睛】本题考查了分段函数的应用,正确求出分段函数解析式是解题关键,属于中档题.20、(1);(2).【解析】(1)由圆的一般方程所满足的条件列出不等式,解之即可;(2)将转化为,即,然后直线与圆联立,结合韦达定理列出关于的方程,解方程即可.【详解】(1)由,得.(2)设,,由得,即.将直线方程与曲线:联立并消去得,由韦达定理得①,②,又由得;∴.将①、②代入得,满足判别式大于0.21、(1)证明见解析;(2).【解

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