2025届绵阳中学生物高二上期末学业质量监测模拟试题含解析

2025届绵阳中学生物高二上期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图反映了N1、N2两种生物种群密度变化与环境因素的关系，据图分析，下列叙述错误的是()A.若环境条件稳定，持续时间长，则足以使一种生物因竞争而被排除B.若环境条件频繁变化，则常常不出现竞争排除现象C.海洋和湖泊中浮游植物种类繁多，这是因为这些水体的环境因素较为稳定D.自然群落中的竞争排除现象是有限的，这是因为自然环境总是不断变化的2．下列关于内环境的叙述中，正确的是（）A.由血液、组织液和淋巴构成B.本质上是一种盐溶液，类似于海水C.构成内环境各液体组分的种类和含量相同D.是新陈代谢的主要场所，约占所有体液的1/33．高级神经中枢的不同部位受损可能导致机体发生异常，以下受损部位和所导致的结果相互对应正确的是（）选项受损部位可能导致的结果A大脑皮层机体能眨眼，但不能有意识地控制眨眼B小脑机体无法维持身体平衡，并呼吸急促C言语区的V区由于不能看到文字，而无法进行正常阅读D言语区的H区能听懂别人说话，但无法进行正常言语交流A.A B.B C.C D.D4．如图所示为人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，a、b、c表示与物质交换有关的系统，甲、乙、丙为内环境，下列说法错误的是（）A.甲中的蛋白质减少或丙→甲流动受阻，均会导致组织水肿B.正常情况下与甲相比，乙中的浓度较高，浓度较低C.人体摄入酸性或碱性食物后，内环境pH不会发生剧烈变化D.代谢废物的排出途径除了通过图中的a、c，还可以通过皮肤5．如图是基因控制蛋白质合成的某过程。下列叙述中不正确的是A.结构①②③均含有碱基UB.该过程表示翻译C.①上的密码子共有64种，也有64种③与之互补配对D.④的形成要经过脱水缩合，所脱出的水中的氧原子来自于羧基6．当人所处的环境温度从25℃降至5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为（）A.减少、减少、增加、不变B.增加、增加、减少、不变C.增加、减少、增加、不变D.增加、增加、减少、减少7．关于人体的内环境及其稳态的叙述，正确的是（）A.内环境由血浆、组织液、淋巴液和细胞内液构成B.内环境的理化性质在正常情况下是恒定不变的C.稳态的维持只与神经、内分泌、免疫系统有关D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件8．（10分）2020年国际马拉松夏季竞速邀请赛在西安举行，参赛选手在运动过程中，机体会发生一系列生理活动以维持内环境稳态。下列叙述正确的是（）A.运动过程中，内环境的各种化学成分和理化性质都保持不变B.运动过程中，线粒体内的葡萄糖氧化分解加快，体温显著升高C.剧烈运动时会产生大量乳酸进入血液，血浆pH显著降低D.运动过程中，细胞内ATP的合成速度加快二、非选择题9．（10分）下图表示人体特异性免疫的过程，请回答下列问题。（1）免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和_____，图中物质④是_____，物质⑦是______。（2）图中细胞a是______，细胞b是________，细胞f是_________。（3）研究发现某抗原的结构与胰岛B细胞膜的部分结构相似，该抗原刺激机体产生的抗体攻击胰岛B细胞而导致糖尿病，这种类型的糖尿病在免疫学上属于_____________。（4）对于动物的免疫系统，除具有防卫功能外，还具有___________________的功能。（5）初次免疫后，当相同的抗原再次刺激机体，机体会产生二次免疫。请用箭头和简单的文字描述图中二次免疫的作用过程________________________________________。10．（14分）甲亢是由血液中甲状腺激素水平增高所致的代谢综合征。多数甲亢是由毒性弥漫性甲状腺肿（Graves病）引起的，目前公认的发病机制为抑制性T细胞功能缺陷，减弱了对辅助性T细胞的抑制，后者可辅助特异B淋巴细胞产生异常抗体，部分致病机理如下图所示。请回答下列问题：（1）甲状腺激素的主要功能有________________________（答出两点即可）。（2）从免疫学的角度分析，Graves病属于___________病，请说出在机体产生抗体过程中辅助性T细胞的作用________________________（答出两点即可）。（3）给Graves病患者静脉注射TRH，检测发现思者血液中TSH水平无明显变化，原因可能是高水平的甲状腺激素通过___________调节抑制了TSH的分泌。根据致病机理，请分析Graves病人甲状腺激素分泌量大的原因是________________________。（4）请根据甲亢的病因及致病机理，提出合理的治疗思路：________________________（要求答出两种思路，不需要作答具体原理及过程）。11．（14分）下图A是果蝇体细胞模式图，图B是该个体减数分裂形成配子时两对染色体，请据图回答问题：（1）果蝇体细胞中有________个染色体组。（2）图B中①上的基因异常，表明该个体减数分裂形成配子时，发生了__________________。（3）假设图B减数分裂完成后形成了DdA的配子，其原因可能是___________________。（4）若图B的①上D基因与②上的d基因发生了部分交叉互换，则这种变异属于_______________。若图B的①与③发生了部分染色体的互换，则这种变异属于_______________。12．图甲表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，图乙是一个家族该病的遗传系谱图（控制基因为B与b），请据图回答：（1）图甲中①②表示的遗传信息流动过程分别是：①___________；②___________。（2）从乙图中镰刀型细胞贫血症的遗传系谱图中可以推断出Ⅱ6的基因型是___________，Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生一患病女孩的概率是________，要保证Ⅱ9婚配后子代不患此病，从理论上说其配偶的基因型必须为___________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】根据题意和图示分析可知：图1中两种生物之间的关系表现为竞争关系，在稳定的环境中，因竞争失败而被淘汰。图2中由于环境条件的频繁变化，不同生物没有出现竞争排除现象。【详解】A、从图中可知，N1和N2曲线所代表的是属于生态位重叠的两种生物，存在着竞争关系，当环境条件稳定时，N1所代表的生物处于竞争优势地位，故N2若不改变生态位，则势必被N1排挤掉，A正确；B、而在环境条件频繁变化的情况下，N1与N2所代表的生物在不同的环境条件下，占有不同的竞争优势，就不会出现将另一方完全排除的结果，B正确；C、海洋和湖泊中浮游植物种类繁多，说明该处发生竞争排除现象的几率较小，而若这些水体中环境因素较为稳定，则从图中可知，易发生竞争排除现象，C错误；D、由于自然环境总是不断变化，故存在竞争关系的几种生物不可能有较多的竞争排除现象，D正确。故选C。2、C【解析】多细胞生物，细胞在体内直接所处的环境即细胞外液，称之为内环境。内环境是细胞直接进行物质交换的场所，是细胞直接生活的环境。细胞代谢所需要的氧气和各种营养物质只能从内环境中摄取，而细胞代谢产生的二氧化碳和代谢终末产物也需要直接排到内环境中，然后通过血液循环运输，由呼吸和排泄器官排出体外。此外，内环境还是细胞生活与活动的地方。因此，内环境对于细胞的生存及维持细胞的正常生理功能非常重要。内环境的相对稳定是机体能自由和独立生存的首要条件。【详解】A、内环境是多细胞生物内部生存的环境，由血浆、组织液和淋巴组成，血液包括血细胞和血浆，A错误；B、血浆：水约90%，蛋白质约7%~9%，无机盐1%，以及血液运送的物质（如氧气、二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白质类含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、胆红素和氨气等）等，因此，内环境本质上是一种盐溶液，类似于海水，B正确；C、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少。组织液和淋巴的成分最相近，C错误；D、新陈代谢的主要场所是细胞溶胶（细胞质基质），体液包括细胞内液和细胞外液，正常成年人的体液量约占体重60%，其中细胞外液占总体液的1/3，细胞内液占总体液的2/3，D正确。故选C。3、A【解析】脑的结构中，维持平衡、协调运动是小脑的功能，人类特有的语言功能则依赖于大脑皮层的语言中枢，脑干中则有与呼吸、心跳有关的基本生命中枢，下丘脑是内分泌腺的枢纽。大脑皮层言语区中，W区为书写中枢，V区为视觉性语言中枢，S区为运动性语言中枢，H区为听觉性语言中枢。【详解】A、大脑皮层中存在控制眨眼的高级的中枢，可以有意识的控制眨眼；而眨眼反射本身是人与动物在进化过程中的一种防御性反射，是机体对威胁反应的重要表征。如果大脑皮层受损可能会导致机体能眨眼，但不能有意识地控制眨眼，A正确；B、控制呼吸的中枢位于脑干，故小脑受损，机体无法维持身体平衡，但不会呼吸急促，B错误；C、大脑皮层言语区的V区受损，患者不能看懂文字，但是能够看到文字，C错误；D、言语区的H区受损，能听见别人说话的声音，但听不懂，D错误。故选A。4、B【解析】由图判断：甲是血浆、乙是组织液、丙是淋巴，据此分析作答。【详解】A、如果血浆中蛋白质减少，血浆渗透压下降会导致液体更多地流向组织液，或者淋巴回流受阻，都会引起组织水肿，A正确；B、正常情况下，由于组织细胞有氧呼吸消耗氧气释放二氧化碳，因此生成组织液中氧气含量较高二氧化碳含量较低，而回流组织液中氧气含量较低而二氧化碳含量较高，B错误；C、由于内环境中存在缓冲物质，因此当人体摄入酸性或碱性食物后，内环境pH不会发生剧烈变化，C正确；D、代谢废物除了通过呼吸系统和泌尿系统排出体外，还可以通过皮肤排出，D正确。故选B。5、C【解析】A、①是mRNA、②是核糖体（由蛋白质和rRNA组成）、③是tRNA，它们都含有碱基U，A正确；B、该过程表示翻译，B正确；C、密码子有64种，而tRNA有61种，有3中终止密码子没有与之对应的密码子，C错误；D、④肽链的形成要经过脱水缩合，所脱出的水中的氧原子来自于羧基，D正确；答案是C。6、B【解析】低温时，通过体温调节使体温维持恒定，产热量等于散热量，但由于低温时散热量大，故产热量也多，低温时出汗少，尿量多。【详解】人所处的环境温度从25℃降至5℃时，散热量增多，通过调节增加产热，故耗氧量增加；同时汗液蒸发减少，使尿量增加，因此抗利尿激素减少；由于体温保持不变，故酶活性不变，B正确。故选B。7、D【解析】1、内环境主要由血浆、组织液和淋巴液等细胞外液组成，其中血浆是血细胞直接生存的环境；组织液是组织细胞直接生存的环境；淋巴液是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境。2、内环境的理化性质主要包括温度、渗透压和酸碱度，其中人体血浆pH的相对稳定与血浆中的缓冲物质相关。3、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。【详解】A、内环境主要由血浆、组织液、淋巴液等细胞外液组成，细胞内液不属于内环境，A错误；B、内环境的理化性质在正常情况下，维持在相对稳定的状态，但并不是恒定不变的，B错误；C、稳态的维持不仅仅与神经、内分泌、免疫系统有关，是机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持的，C错误；D、内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果，是机体进行正常生命活动的必要条件，D正确。故选D。8、D【解析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、运动过程中，内环境的各种化学成分和理化性质都保持动态平衡，而不是不变，A错误；B、葡萄糖不能在线粒体中直接分解，葡萄糖分解形成的丙酮酸可进入线粒体分解，B错误；C、剧烈运动时会产生大量乳酸进入血液，但由于血浆中存在缓冲物质，故血浆pH仍能保持相对稳定，C错误；D、运动过程中，由于细胞消耗的ATP增加，故细胞内ATP的合成速度加快，D正确。故选D。二、非选择题9、①.免疫活性物质②.抗体③.淋巴因子④.吞噬细胞⑤.T细胞⑥.浆细胞⑦.自身免疫病⑧.监控清除⑨.抗原→细胞g→②→细胞f→④物质【解析】分析题图：图示表示人体特异性免疫过程，图中细胞a是吞噬细胞，可吞噬处理抗原、细胞b是T细胞，可释放淋巴因子、细胞c是B细胞、细胞d是效应T细胞、细胞e是记忆T细胞、细胞f是效应B细胞（浆细胞）、细胞g是记忆B细胞；⑤是细胞免疫；⑥是体液免疫；⑦是淋巴因子；④是抗体，能与抗原特异性结合。【详解】（1）免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，图中物质④是浆细胞产生的抗体，物质⑦是T淋巴细胞产生的淋巴因子。（2）根据分析可知，图中细胞a是吞噬细胞，细胞b是T淋巴细胞，细胞f是浆细胞。（3）研究发现某抗原的结构与胰岛B细胞膜的部分结构相似，该抗原刺激机体产生的抗体攻击胰岛B细胞而导致糖尿病，这种类型的糖尿病在免疫学上属于自身免疫病。（4）对于动物的免疫系统，除具有防卫功能外，还具有监控和清除的功能。（5）图中二次体液免疫的作用过程是抗原直接刺激记忆B细胞，记忆B细胞迅速增殖分化形成浆细胞，浆细胞产生大量抗体，即抗原→细胞g→②→细胞f→④物质。【点睛】本题结合人体的特异性免疫过程，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握特异性免疫过程，能准确判断图中各细胞的名称及各数字的含义，再结合所学的知识准确判断相关内容。解答此类题目的关键是理解、掌握体液免疫和细胞免疫的过程及特点。10、（1）调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经系统的兴奋性（2）①.自身免疫②.辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合、分泌细胞因子（3）①.负反馈②.Graves病人的抑制性T细胞功能缺陷导致特异B淋巴细胞产生异常抗体，后者与促甲状腺激素受体结合刺激甲状腺细胞不断分泌甲状腺激素（4）恢复抑制性T细胞功能、抑制辅助性T细胞功能、防止异常抗体的产生等【解析】1、分析题图：抗体与甲状腺细胞上的促甲状腺激素的受体结合可促进甲状腺分泌甲状腺激素，使机体表现甲亢的病症。2、甲状腺激素的分泌调节过程是：下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素增加，血液中甲状腺激素增加后通过负反馈调节影响下丘脑和垂体的分泌，使二者的分泌减少。【小问1详解】甲状腺激素具有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经系统的兴奋性的功能。【小问2详解】从免疫角度分析，患者敌我不分地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的疾病称为自身免疫病，即Graves病属于自身免疫病。在体液免疫过程中，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合从而刺激B细胞增殖分化，同时辅助性T细胞分泌出细胞因子加速B细胞的增殖分化。【小问3详解】高水平的甲状腺激素通过负反馈调节，抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH）和抑制垂体分泌促甲状腺激素（TSH），从而导致两者激素的分泌水平较健康人低。根据题干信息可知，Graves病人的抑制性T细胞功能缺陷，减弱了对辅助性T细胞的抑制，后者导致特异B淋巴细胞产生异常抗体，异常抗体与促甲状腺激素受体结合刺激甲状腺细胞不断分泌甲状腺激素，造成甲状腺激素分泌量大。【小问4详解】根据Graves病人甲状腺激素分泌量大的原因可知，恢复抑制性T细胞功能、抑制辅助性T细胞功能、防止异常抗体的产生等思路可治疗甲亢。【点睛】本题结合图解，通过甲状腺激素的分泌调节和反馈考查体液免疫的过程和免疫调节异常等相关知识，意在考查学生的识图能力、根据题干提取有效信息的能力和判断能力，难度不大。11、(1).2(2).基因突变(3).减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离，或者减数第二次分裂后期①上的姐妹染色单体分开后没有分离(4).基因重组(5).染色体结构变异【解析】根据题意和图示分析可知：图A中含2条XX染色体，所以该果蝇为雌性个体。图B表示两对基因分别位于两对同源染色体上，在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因可以自由组合。明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答。【详解】（1