高考历史一轮复习岳麓版讲义第7单元第15讲　改变世界的工业革命

第15讲改变世界的工业革命考点1|两次工业革命(对应学生用书第117页)[识记—基础知识梳理]一、蒸汽时代的到来1．条件(1)政治：“光荣革命”以后，英国社会稳定。(2)经济：人口、资本流动自由，经济稳步发展，工场手工业十分兴旺。(3)市场：到18世纪中期，海内外市场不断扩张。(4)技术：许多行业兴起了技术革新的热潮，开始用机器生产替代手工生产。[轻巧识记]英国发生工业革命的条件2．成就领域发明家成就棉纺织业约翰·凯伊发明飞梭哈格里夫斯发明手摇纺纱机阿克莱特发明水力纺纱机冶金业、采矿业—出现一系列重大技术发明，炼铁、采煤技术提高动力瓦特改进“万能蒸汽机”交通史蒂芬孙制成火车机车—制成以蒸汽为动力的汽轮3.完成19世纪中期：机器制造业诞生，机器制造业的机器化标志着第一次工业革命的完成。4．影响(1)使生产力飞速提高，新兴工业部门涌现，城市化进程明显加快，英国成为“世界工厂”。(2)欧美国家纷纷仿效，在政府的主导下开展工业革命，纺织业和铁路业成为两个领先的部门。[误区警示]工业革命开始、完成的标志工业革命开始的标志是哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机，而不是凯伊发明的飞梭，也不是瓦特改良蒸汽机。工业革命完成的标志不是大机器生产取代工场手工业，而是用机器制造机器。二、进入电气时代1．时间：19世纪70年代到20世纪初。2．范围：英国、德国、美国和法国等几个工业发达的国家。3．特点：科学成为技术进步的最重要推动力。4．成就(1)电力：19世纪初，英国科学家法拉第发现电磁感应现象；1866年，德国人西门子研制出实用的发电机；爱迪生发明电灯等。 (2)交通：戴姆莱和狄塞尔先后发明了以汽油和柴油为燃料的内燃机；汽车、飞机等新型交通工具出现。 (3)化学：李比希最早提出使用有机化肥；柏琴发现第一种人工合成染料。(4)钢铁：出现了多种新的炼钢法。5．影响(1)新的工业部门兴起，旧的工业部门由于技术改造而得到飞跃发展；重工业成为整个工业的主导。(2)企业的规模越来越大，生产和资本日益集中，进入大企业时代。[轻巧识记]人类动力革命的演进历程eq\a\vs4\al([教材补遗])1．圈地运动圈地运动于12到19世纪时出现在欧洲。英国历史上的“圈地运动”出现在14、15世纪。在农奴制解体过程中，英国新兴的资产阶级和新贵族通过暴力把农民从土地上赶走，强占农民份地及公有地，剥夺农民的土地使用权和所有权，限制或取消原有的共同耕地权和畜牧权，把强占的土地圈占起来，变成私有的大牧场、大农场。2．工业革命后欧洲学者提出的社会经济学说(1)亚当·斯密的自由主义。提倡市场机制，崇尚自由市场经济；主张实行完全自由放任，反对国家对经济活动的干预，倡导自由竞争。为后世开创了一个经济自由主义的传统，它适应了时代要求，在二百多年的时间里对世界经济产生了重要影响。(2)民族主义的经济学说。德国人李斯特等提出，他们认为民族国家是一个有机的组织，个人仅是这个组织中的一小部分，因此个人的经济活动，应以民族国家的最高利益为前提。他们主张加强政府的权力、奖励科学研究、发展民族工业、采取保护关税的政策等。(3)社会主义的经济学说。有些学者在目睹了工业革命后出现的劳资对立与贫富不均的现象之后，提出了废除私有财产制度，将主要财产如土地、矿产、机器、交通工具等，都改为社会共同所有，由社会集体控制的主张。这种学说后来被称为“社会主义”。[理解—史料研习归纳]工业革命的影响史料一政治革命只是推翻了封建制度的专制统治，而工业革命则①彻底改造了英国社会。在工业革命与资本主义制度的相辅相成下，引发了经济、社会以及政治等方面的全方位变革，使英国的国际地位和国家实力产生了巨大变革。——《对工业化的重新认识及其现实意义》史料二19世纪的思想一方面②以旧思想为基础，对旧学说进行延续，另一方面是对现实的反思，尤其是对工业革命引发的社会现实的反思。正如帕尔默认为“工业化和法国革命两种力量联合在一起，导致了1815年以后种种新学说和运动的产生”。 ——《论帕尔默“变革世界的引擎”》史料三从这③污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流，肥沃了整个世界；从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。人性在这里获得了最为充分的发展，也达到了最为野蛮的状态；文明在这儿创造了奇迹，而文明人在这儿却几乎成了野蛮人。——1835年托克维尔评论曼彻斯特[史料解读]主旨归纳信息解读史料一：工业革命对英国社会的彻底改造①→工业革命带来的影响是全方位的，英国因此成为“世界工厂”史料二：工业革命对19世纪思想的影响②→工业革命对思想领域的冲击史料三：工业革命的负面影响③→说明工业革命带来的环境污染[史料应用](1)工业革命对英国社会的变革是多方面的。根据史料一并结合所学知识，简述工业革命给英国社会所造成的变革性影响。提示：经济上：机器大生产取代手工操作；城市化进程加快。社会上：工业资产阶级和工业无产阶级诞生；工人运动兴起。政治上：推动1832年议会改革，代议制不断完善。思想上：自由主义思潮兴起。国际地位上：成为“世界工厂”。(2)如何理解史料三中“文明在这儿创造了奇迹，而文明人在这儿却几乎成了野蛮人”？应该怎样正确应对文明转型？提示：理解：工业文明在取代农业文明的过程中，资产阶级不断加紧剥削工人阶级和掠夺殖民地半殖民地的同时，也给自然环境带来了很大的污染和破坏。应对：加快科技进步与新技术发展；建立新的资源配置体系；促进人与自然的和谐发展。[史论归纳]1．比较两次工业革命项目第一次工业革命第二次工业革命动力蒸汽电力发明者工匠科学家和工程师科技含量经验主义，科学与技术未真正结合科学理论指导，与生产技术紧密结合发展进程首发英国，逐步扩展到其他国家几乎同时发生在几个主要发达资本主义国家起始部门轻工业重工业经济结构和生产组织工厂取代手工工场成为主要生产组织形式进入大企业时代，垄断组织出现经济格局英国成为“世界工厂”，建立经济霸权欧美其他工业国家崛起，冲击英国的经济霸权经济思想自由主义取代重商主义经济思想垄断资本家在一定程度上放弃了自由竞争的信条殖民扩张掠夺原料，输出商品资本输出，瓜分世界2.从新史观的角度认识两次工业革命(1)从整体史观的角度看：两次工业革命中新型交通和通讯工具的发明为世界联系的加强提供了物质条件，推动了整体世界的形成和发展。(2)从文明史观的角度看：工业革命是人类由农业文明向工业文明转变的转折点。(3)从近代化史观的角度看：工业革命推动了全球近代化进程，带来了政治上的法制化、民主化，经济上的工业化和城市化，思想文化上的科学化，社会生活上的文明化。(4)从社会史观的角度看：工业革命带来了严重的社会问题：无产阶级相对贫困化的问题(包括童工问题)；城市化问题(如伦敦人口剧增)；严重的集群性的社会问题；特殊人群(失业者、退休者、残疾人等)的生活保障、医疗健康、教育、住房、社会服务(社会工作)等。(5)从生态史观的角度看：工业革命也造成了自然环境的恶化和资源的过度消耗，影响了人类的可持续发展。第二次工业革命的特点史料一在欧美近(现)代化的初期，①资本主义工业经济的需求，给予科学技术的发展以很大的推动力，从而引发了科技革命。此后，②科学技术开始以巨大的生产力转化功能回馈工业进步和经济发展，并间接推动了资本主义生产关系的变化。史料二亨利·福特的创新是用于生产的流水线。放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用装上螺帽，装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度，福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍地增长，并使零售价降低了三分之二。③到1914年，路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。——韦尔奇《美国创新史》史料三流水作业法的普遍采用推动了汽车时代的到来，从而引起了居住方面的革命……汽车的普及推动了一场社会革命，④遏制了人口进一步向城市集中，从而使人口得以从饱和的城市向郊区扩散。——李庆余《美国现代化道路》[史料解读]主旨归纳信息解读史料一：资本主义工业发展与科技革命①②→资本主义工业经济发展推动科技革命，科技革命促进工业经济的发展并促使资本生产关系发生变化史料二：美国福特“创新”的出现③→美国之所以出现福特“创新”，这与当时进行的第二次工业革命有关史料三：汽车普及的影响④→汽车普及前后人口转移的变化[史料应用](1)史料一阐述了欧美近(现)代化历程的哪一主要特点？提示：资本主义工业经济发展推动科技革命，科技革命促进工业经济的发展并促使资本主义生产关系发生变化。(2)根据史料二并结合所学知识，从工业发展的角度指出福特“创新”产生的原因，简述其影响。提示：原因：大规模工业生产的需要。影响：劳动生产率提高，成本降低；产量增加，更多人使用汽车；有助于垄断组织产生。(3)根据史料三并结合所学知识，分别说明工业革命以来汽车普及前后的人口移动趋势。提示：普及前：由农村向城市移动(向煤铁生产地区移动)。普及后：由城市向郊区移动。[史论归纳]第二次工业革命的特点(1)科研成果同技术、生产紧密结合，推动了生产力巨大发展。(2)工业革命在几个国家同时发生，新技术、新发明超出一国范围，规模广泛，发展迅速。(3)在一些国家两次工业革命交叉进行。(4)开始于重工业和能源工业，以电力的广泛应用为标志，各个领域几乎同时展开技术革命。(5)出现了许多新兴的工业部门，如电力工业、石油工业、汽车飞机制造业、电讯业等。(6)使主要资本主义国家进入到帝国主义阶段，资本主义世界体系最终形成。[应用—对点强化训练]1．(2017·昆明高三摸底)英国高度发达的工场手工业，实现了生产过程中精细的劳动分工，每一件成品的生产过程都被分解，由许多细小的单一操作工序完成。工场手工业的复杂分工()【导学号：75740095】A．提高了生产劳动的技术性B．生产劳动操作日趋复杂化C．为机器取代手工创造条件D．反映英国的世界领先地位C[手工工场已经实现了高度的分工，每道工序的操作都非常简单，完全可以用机器来完成，这就为机器生产奠定了技术条件，C项符合题意。A项是一种表象，排除；精细的劳动分工使生产劳动操作简单化，B项错误；D项不是材料信息的主旨所在。]2．这些行业(采煤和开矿)风险小，收入稳定，投入少，利润显著……特别是在米德兰和北部地区，很多土地家族是靠煤炭和铁矿而不是靠谷物和绵羊致富的。17、18世纪，当铁和煤炭工业向这些地区发展时，当地的地主们独资或合资经营这些企业。这表明工业革命()A．重工业是其主要部门 B．具有一定的资本基础C．开始于采煤冶铁行业 D．受到封建制度的阻碍B[材料信息是地主们靠煤矿和铁矿致富，后来又独资或合资经营这些企业，这实质上说明地主为工业革命提供了一定的资本基础，故选B项。材料虽然涉及重工业，但工业革命的主要部门是轻工业，故A项错误；工业革命开始于棉纺织业部门，故C项错误；材料无法体现工业革命受到封建制度的阻碍，故D项错误。]3．据相关资料统计，19世纪90年代，世界各国生产的汽车每年只有几千辆，但到了第一次世界大战前夕，世界的汽车年产量已猛增到50万辆以上。促进汽车产业发展的主要原因是()A．电动机的创制和使用 B．内燃机的发明和改进C．石油化工工业的产生 D．自动化技术广泛应用B[电动机的创制和使用推动了电力产业的发展，不是汽车产业，故A项错误；内燃机即是汽车的发动机，因此内燃机的发明和改进有利于汽车产业的发展，故B项正确；石油化工工业推动了化工产业的发展，故C项错误；自动化技术产生于20世纪中叶，与题干时间不符，故D项错误。]4．有人说“工业革命从本质上就是人类在新能源、新材料、新技术方面的广泛应用过程”，随着第二次工业革命的进行，主要资本主义国家工业生产结构发生的最大变化是()A．重工业开始占据主导地位B．轻工业的地位在逐步下降C．交通运输业获得巨大发展D．电力工业的发展最为突出A[第二次工业革命出现了很多新兴的工业，如电力工业、汽车制造业、化学工业等。科学进步也推动了钢铁工业等传统工业的进步，重工业有长足发展，逐步占据主导地位，故A项正确；轻工业的地位下降在材料中没有体现，故B项错误；材料强调的是工业产业结构，交通运输业的发展不符合题意，故C项错误；电力工业的发展是第二次工业革命的成就，属于新能源的运用，不是工业产业结构的变化，故D项错误。]考点2|工业时代的经济组织和世界市场的最终形成(对应学生用书第120页)[识记—基础知识梳理]一、第一次工业革命后：工业时代1．基本生产组织形式：工厂制度。2．企业特点(1)工厂将生产资料和工人集中在一起，通过使用机器进行大批量生产。(2)工厂实行细致的分工和严格的纪律。(3)中小企业占多数，企业主既是资本所有者，又是企业经营管理者。[易混辨析]工场与工厂的区别工场是以手工劳动为主，以分散的家庭生产为组织形式；工厂是实行大机器生产，集中生产，分工细致。二、第二次工业革命后：大企业时代1．原因：第二次工业革命后，经济迅猛发展，生产和资本出现集中趋势，企业规模越来越大。2．特点(1)大企业控制着一个或多个部门的生产与经营。(2)大企业由高级专业人才进行管理。(3)所有权与经营权分离，提高了生产效率。三、世界市场的最终形成1．方式：19世纪末20世纪初，通过国际贸易、资本输出和武力逼迫等方式，以欧美为中心的世界市场最终形成。(1)国际贸易：工业革命后，国际贸易的格局和规模都发生巨大变化。19世纪最后30年，国际贸易额增长了3倍。(2)资本输出：第二次工业革命后，资本输出即对外投资的规模不断扩大，加强了欧美投资国与资金接受国之间的经济联系。(3)武力逼迫：欧美列强利用坚船利炮，把全球卷进了世界市场。2．表现(1)到19世纪末20世纪初，欧美工业国可以从全世界范围内获得它们需要的原材料和初级产品并倾销工业品或进行投资。(2)它们之间的货币可以自由兑换，它们中的一国发生经济危机会波及他国甚至影响全世界。(3)以欧美工业国为主导的统一的世界市场最终形成了。[轻巧识记]资本主义世界市场的形成历程eq\a\vs4\al([教材补遗])1．凯恩斯笔下的“世界体系”英国经济学家凯恩斯曾经这样形象地描述这个以伦敦为中心的世界体系：伦敦居民能够一边在床上品着早茶，一边用订购他所需要的任何数量的全世界各种产品，并合乎情理地要求早班将它们送到自己家门口。同时他还能用同样的方式对世界任何角落的自然资源和新企业进行投资，不必费力也毫无麻烦地分享预期成果和利益；他还可以想当然地或根据有关信息，决定把自己的财产信托给任一大陆任一重要城市的诚信机构。如果他愿意，他可以立即获得便宜而舒适的交通工具到任何国家或地区，无须护照或其他手续；他可以打发他的仆人到临近银行很方便地提取贵金属，可以随身带着铸币出国到任何异域，无须通晓当地的宗教、语言和风俗，稍稍遇到干涉就会认为受到侵犯而大为惊讶。最重要的是，他认为，这种状态是正常的、必然的和一贯的，只是会变得更好，任何变态都是反常的、令人愤慨的且可以避免的。2．垄断组织是指在资本主义社会的一个或几个经济部门中居于重要地位的大企业之间的联合。它们凭借这种联合所建立的统治地位，控制相应部门的商品生产，瓜分销售市场、原料产地和投资场所，规定垄断价格，攫取高额利润。垄断组织在本质上是资本主义生产关系的局部调整。[理解—史料研习归纳]资本主义世界市场的形成史料一19世纪末的经济发展，再加上海洋运输和铁路上的交通革命，①培植出一种真正的世界经济。……欧洲通过其资本、工业及军事能力而在19世纪末统治了世界经济。——杰克逊·斯皮瓦格尔《西方文明简史》史料二在19世纪五六十年代，卷入世界市场的大多是农业占主导地位的国家。它们围绕着一个巨大的工业中心——英国。到了19世纪末20世纪初，由于一批新工业国家的兴起，②英国的贸易垄断地位被打破，世界贸易形成了多个中心的新格局。——吴于廑、齐世荣《世界史》[史料解读]主旨归纳信息解读史料一：世界市场最终形成及欧洲在世界经济体系中的地位①→经过两次工业革命，资本主义世界市场最终形成史料二：第二次工业革命对世界经济格局的影响②→世界经济形成了多个贸易中心[史料应用](1)根据史料一，概括19世纪末世界经济发展的主要特点，并分析出现这一特点的原因。提示：特点：以欧洲为中心的资本主义世界市场形成。原因：经济发展，科技革命(交通革命)，资本输出，殖民扩张。(2)根据史料二并结合所学知识，概括指出19世纪末20世纪初世界贸易发展的基本特点。提示：英国垄断地位被打破，世界形成多个中心的贸易新格局；世界贸易总量持续大幅度增长；国际分工和世界各国之间的相互依赖程度加强；世界经济的联系进一步加强，以欧美工业国为主导的世界市场最终形成。[史论归纳]工业革命对资本主义世界市场形成的影响(1)提供了物质基础。工业革命用机器大生产取代手工劳动，推动了资本主义国家经济空前发展，为满足急剧扩大的生产和商品销售的需要，列强在世界范围内进行殖民扩张，使世界上绝大部分落后国家和地区卷入资本主义世界市场之中。(2)密切了国际交流。各行业间和各国间生产的互补性，使世界各国各地区间的交往更加频繁，分工也更为具体，为世界市场的形成准备了物质条件。(3)为推动国际交流提供了技术和经济条件。它促进了国际间人口和资金的流动，引起交通运输业的技术革命，促进了先进生产技术和生产方式的传播，扩大了工业文明对世界的影响，联结世界的经济纽带逐渐形成。(4)改变了世界格局，促进了资本主义世界殖民体系的形成，殖民体系的确立成为世界市场形成的重要保障。[应用—对点强化训练]1．“工场手工业最完善的产物之一，是生产劳动工具本身，特别是生产当时已经采用复杂的机械装置的工场……工场手工业分工的这一产物，又生产出机器。”材料旨在说明()A．工场手工业的实质是机器大生产B．工场手工业孕育出了机器大生产C．工场手工业是机器大生产的产物D．机器大生产是社会大分工的产物B[从材料可以看出，在工场手工业时期，已经采用了复杂的机械装置，并从中生产出机器。这说明机器大生产是在工场手工业时期孕育出来的，或者说工场手工业为工业革命的产生孕育了条件，故B项正确。]2．纪录片《公司的力量》讲道：“从1872年2月17日到3月28日，短短39天，洛克菲勒一口气吞并了22个竞争对手，他还曾在48小时内，连续买下了6家炼油厂。……1898年时，它(洛克菲勒美孚石油公司)……控制了近90%的石油运输。”以上材料反映了19世纪后期出现了新的经济现象。该现象的实质是()A．国家垄断资本主义的产生B．世界市场的形成C．资本主义生产关系的局部调整D．财富资源的猎取C[国家垄断资本主义是指国家通过财政、金融手段干预资本主义再生产，体现了国家对经济的垄断，与材料信息无关，故A项错误；材料反映的是垄断组织的出现，与世界市场的形成无关，其实质是资本主义生产关系的局部调整，故B项错误，C项正确；财富资源的猎取是表象，不是实质，故D项错误。]3．有学者指出，在美国19世纪末20世纪初成立的托拉斯中，有316家托拉斯控制了美国制造业资本的40%以上。其中有78家大公司控制着各部门产量的50%以上，有26家控制80%以上。材料表明托拉斯()A．是生产和资本高度集中的结果B．是对资本主义生产关系的破坏C．使自由主义逐渐退出历史舞台 D．已控制了美国经济发展的命脉A[垄断组织是生产和资本高度集中的结果，而托拉斯是一种垄断组织，与题干相符，故A项正确；19世纪末20世纪初，垄断组织适应并推动了资本主义生产关系的发展，不是破坏，故B项错误；19世纪末20世纪初处于私人垄断资本主义发展期间，之后胡佛还推行自由主义，故C项错误；材料只涉及美国制造业，不足以说明已控制了美国经济发展的命脉，故D项错误。]4．(2017·无锡高三期末)下列两幅图片最能形象反映的社会现象是()【导学号：75740096】A．工厂制度的形成 B．世界市场的出现C．垄断组织的形成 D．殖民体系的扩张C[题中两幅图片的寓意分别是资本主义社会内部大鱼吃小鱼和列强对世界的瓜分，这两种现象在第二次工业革命后的垄断阶段表现尤为突出。工厂制度的形成是第一次工业革命的产物，故A项错误；世界市场最早出现于新航路开辟之后，故B项错误；垄断是自由竞争加剧的结果，垄断又加剧竞争并导致了列强对世界的瓜分，故C项正确；殖民体系的扩张始于新航路开辟之后，故D项错误。](对应学生用书第121页)2012－2017全国卷考情统计与分析考纲卷别工业革命全国卷Ⅰ2015·三次科技革命与生产力；2017·英国国民收入变化全国卷Ⅱ2014·第一次工业革命；2015·第二次工业革命；2016·工业革命与环境污染全国卷Ⅲ2016·工业革命与铁路建设全国卷2012·工业革命与信号灯考情分析工业革命在近几年全国卷中属于高频考点，在全国卷Ⅱ中较为集中命题。本讲选择题命题多以社会生活变化入手，考查工业革命的特点和影响；或从社会转型的角度考查工业革命的影响。在我国推行科技创新的今天，本讲内容具有重要的历史借鉴意义，所以是高考备考的重点。高考命题探究——找规律主干知识迁移考1．(2014·全国卷Ⅱ)有人描述19世纪初英国的情景时说，妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。这说明()A．生产领域出现革命性变化B．工业革命推动妇女解放C．重工业成为国民经济主导D．家庭手工业已不复存在A[19世纪初，英国已开始工业革命，妇女和女孩们从繁重的手工纺车的辛苦劳动中解放出来，机器生产取代手工劳动，使手织机也多半被闲置，材料只说明纺车被弃置，不能得出妇女被解放的结论，故A项正确，B项不正确；材料未体现C项；D项表述过于绝对，且不符合史实，故排除。]工业革命是全国卷命题的高频考点，高考对这一主干知识，不断变换角度、反复考查。如工业革命对生产领域的影响，对生产关系的影响等。能力方法灵活考2．(2017·全国卷Ⅰ)英国国民总收入变化表年份约1770约1790－1793约1830－1835数额(百万英镑)140175360英国工人实际工资变化表(即按实际购买力计算的工资，1851年为100。)年份175517971835指数42.7442.4878.69综合上表可知，在工业革命期间，英国()A．工人实际收入与经济发展同步增长B．经济快速发展依赖于廉价的劳动力C．工人生活整体上没有改善D．社会贫富差距进一步拉大D[分析题干信息可知，18世纪70年代到19世纪30年代，英国国民总收入提升的幅度大于工人阶级收入提升的幅度，意味着社会贫富差距进一步拉大，D项正确。据以上分析可知，工人实际收入与经济发展并没有同步增长，A项错误。工业革命时期，英国经济的快速发展依赖于机器大生产，B项错误。此时英国工人的工资收入也在不断增长，不能说工人生活整体上没有改善，C项错误。]3．(2016·全国卷Ⅲ)19世纪60年代，总长超过3万英里的美国铁路有多种轨距。南部铁路轨距以5英尺居多，北部最普遍的轨距是4.9英尺，部分地区还采用6英尺、5.6英尺的轨距。这反映出当时美国()A．尚未形成成熟的统一国内市场B．铁路是经济增长的主导部门C．科技水平限制了制造业的发展D．战争破坏了基础交通设施建设A[解答本题的关键在于准确把握铁路与统一国内市场的关系。据材料信息可以看出，19世纪60年代美国不同地区铁路轨距不同，全国没有实行统一的标准轨距。不同宽度的铁轨，说明尚未形成成熟的统一国内市场，故A项符合题意。没有其他行业和部门作比较，无法判断出铁路部门在经济增长中所占的地位，排除B项。这种情况与制造业的发展状况无关，排除C项。材料也没有体现战争破坏了基础交通设施建设，排除D项。]4．(2015·全国卷Ⅱ)下面是英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表年代18701896－19001913比例78%74%72%由上表可以推知，19世纪70年代到20世纪初()A．欧美发达国家已经开始盛极而衰B．世界各地的工业化有所发展C．世界各国工业发展差距明显缩小D．世界经济结构发生重大变化B[19世纪70年代到20世纪初，欧美大多数国家正进行第二次工业革命，社会生产力进一步发展，故A项错误。这一时期，以英、美、德、法为代表的欧美国家生产力持续快速发展，但其工业生产总和在世界工业生产中所占比例却不断降低，这说明世界其他国家的工业化也在不断发展，故选B项。表中只是给出英、美、法、德四国的工业生产总和在世界工业生产中所占比例的变化情况，没有其他国家的相关信息，故无法得出C项的结论。D项表述正确但是无法从表中得出，故排除。]全国卷高考历史学科难度加大的主要原因是试题的灵活度大大提高。如从世界大国经济发展的角度考查工业革命对世界经济发展和社会贫富差距的影响，从铁路多种轨距的问题角度来解释制约工业革命发展的因素，从整体上考查学生的时空观念、史料实证、历史理解、历史解释等多方面的学科核心素养。社会热点隐性考5．(2016·全国卷Ⅱ)英国18世纪人口死亡率明显下降，但1816年以后死亡率上升。1831－1841年，工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2，利物浦由21上升到34.8。导致上述情况发生的重要原因是()A．城市环境极其恶化 B．化学工业污染严重C．人口膨胀食物短缺 D．医疗技术水平下降A[材料关键信息：19世纪上半期，人口死亡率大幅度上升。这是工业革命迅速发展的时期，反映了工业革命对环境的破坏，影响了人们的身体健康，故选A项。B项“化学工业”出现于第二次工业革命时期，故排除。C项与工业革命时期农业也获得快速发展矛盾，排除。D项与工业革命的发展推动医疗卫生事业整体进步的史实矛盾，故排除。]近代以来，人类在创造辉煌的现代工业文明的同时，一味滥用赖以支撑经济发展的自然资源和生态环境，使地球资源过度消耗，生态急剧破坏，环境日趋恶化，人与自然的关系达到了空前紧张的程度。面对严峻的现实，人类不得不重新审视自己的社会经济行为，深刻反思传统的发展观、价值观、环境观和资源观。以史为鉴，以社会热点为切入点，考查对诸多现象的历史反思是高考的重要切入点所在。(对应学生用书第122页)以时空的完整性探究工业革命[时空观念][理论阐释]1．时空的完整性：纵横联系不可分割(1)纵横联系①培养时空观念，不仅要依据一定的时间轴、空间轴建立一个个“时空架构”来说明某一个历史事件或历史现象；还要有“时空思考”的意识，能够知道特定的史实是与特定的时间和空间相联系的。②按照时间顺序和空间要素，建构历史事件、人物、现象之间的相互关联；能够在不同的时空框架下理解历史上的变化与延续、统一与多样、局部与整体，并据此对史实做出合理解释；在认识现实社会时，能够将认识的对象置于具体的时空条件下进行考察。(2)不可分割时空是不可分割的，时空观念强调时空的完整性。历史随时间流动而发展，又在一定的空间中演绎，历史中的国家、地区，其经济、政治、军事、民族、文化等无不在一定的空间中进行。我们要培养学生在一定时空下将历史信息进行整合，上升到对历史的理性认识。2．以时空的完整性审视工业革命(1)从纵向发展来看：工业革命是资本主义经济发展的必然要求，是资本、市场和劳动力条件都具备的情况下的必然发展。同时，工业革命提高了社会生产力，引起了社会关系的变革，推动了资本主义世界市场初步形成。(2)从横向发展来看：欧美进行工业革命后，加快了对外殖民扩张的步伐，亚非拉美国家日益贫困，成为西方列强的殖民地或半殖民地。[运用点拨]1．以时空为基础探究工业革命的背景(1)时空观念强调将所有的历史认识，置于具体的时空条件下进行探讨，时空具有多种形式，同样具有完整性。(2)工业革命的条件①究竟是哪些“有利条件结合在一起”促成了英国首先开展工业革命。以时空观念归纳教材相关内容：政治因素、市场资金、劳动力、原料、技术等条件。②以时空为基础补充煤炭在英国的工业化过程中扮演了重要角色；英国民众收入水平普遍较高，同时英国能源煤炭价格很便宜，引发各行各业绞尽脑汁开发尽可能多消耗煤炭、少雇佣工人的新技术新工艺；一个开放的、流动的、较为贤能主义的体系和“公民社会”的建立，以及伊丽莎白时代的基础和传承；认识地缘因素也是工业革命开始和拓展的重要原因；等等。2．以时空为依据探究工业革命的进程3．以时空结合探究工业革命的影响(1)从时间上、空间上分析，工业革命的影响是全方位的，改变了世界面貌。(2)以时空结合分析工业革命对中国的影响①时空结合：找准以工业革命为中心的中外历史发展线索，理清中外共时性大事，在“大历史”视野下探究工业革命对中国