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文档简介

第2课时一元二次方程的解法(1)——直接开平方法第二十一章一元二次方程1.理解解一元二次方程“降次”──转化的数学思想.2.会用直接开平方法解形如x2=p或(x+n)2=p或(mx+n)2=p的一元二次方程.抽象能力

运算能力

模型观念情景引入

古代行军打仗,常常需要先探知敌方驻扎情况。某日,侦察兵汇报:“敌方驻扎在30里之外,营地形似正方形,约16方里”,将军立马说:“原来敌方营地长4里”。思考:将军是怎么知道敌方营地长的?1.如果

x2=a,则x叫做a的

.复习引入平方根2.如果

x2=a(a≥0),则x=

.3.如果

x2=64,则x=

.±84.任何数都可以作为被开方数吗?负数不可以作为被开方数.形如x2=p(p为已知数)的一元二次方程的解法

1.解方程:(1)x2=9; (2)4x2=8.解:x2=9

∴x1=3,x2=-3

形如(x+n)2=p(n,p为已知数)的一元二次方程的解法(1)当p>0时,x+n=

,则有x1=

,x2=

(2)当p=0时,x1=x2=-n;(3)当p<0时,方程无实数根.(直接开平方的目的是降次,把一个一元二次方程转化成两个一元一次方程来解)

(3)(x-1)2-25=0.

2.解方程:(1)(x+1)2=16; (2)(x-2)2=3;

解:

(x-1)2-25=0

(x-1)2=25

x-1=±5

∴x1=-4,x2=6解:(x+1)2=16

x+1=±4

∴x1=3,x2=-5

形如(mx+n)2=p(m,n,p为已知数,其中m≠0)的一元二次方程的解法

3.解方程:(2x+3)2=25.

解:(2x+3)2=252x+3=±52x=5-3或2x=-5-3∴x1=1,x2=-4小结:将方程化为x2=p(p≥0)的形式,直接开平方.4.解方程:(1)x2=25; (2)x2-7=0.解:x2=25,∴x1=5,x2=-5.

小结:通过移项、系数化为1,化为x2=p(p≥0)的形式求解.5.解方程:(1)9x2=4; (2)(2024柳州一模)2x2-8=0.

解:2x2-8=02x2=8,x2=4,∴x1=2,x2=-2.小结:将方程化为(x+n)2=p(p≥0)的形式,直接开平方.6.解方程:(1)(x-2)2=4; (2)(x+6)2-9=0.解:(x-2)2=4x-2=±2∴x1=4,x2=0解:(x+6)2-9=0(x+6)2=9x+6=±3∴x1=-3,x2=-9.小结:(1)中化为(mx+n)2=p(p≥0)的形式;(2)中这类等号两边均为含平方的多项式的形式,直接开平方后,不要随意去括号.7.解方程:(1)(2x-3)2-9=0;(2)(2x-1)2=(x-3)2.解:(2x-3)2-9=0(2x-3)2=92x-3=±3∴x1=3,x2=0.

8.解方程:(1)x2=36; (2)x2-8=0.

解:x2=36∴x1=6,x2=-6

11.解方程:(1)2(2x-1)2-50=0;(2)(2x+3)2=(3x+2)2.解:2(2x-1)2-50=02(2x-1)2=50(2x-1)2=252x-1=5或2x-1=-5∴x1=3,x2=-2.解:(2x+3)2=(3x+2)22x+3=3x+2或2x+3=-3x-2

-x=-1或5x=-5∴x1=1,x2=-1.★12.已知一元二次方程(x-2)2=3的两根为a,b,则2a+b的值为

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