甘肃省临泽县七年级地理下册 第八章 第三节 俄罗斯说课稿 （新版）湘教版

甘肃省临泽县七年级地理下册第八章第三节俄罗斯说课稿（新版）湘教版一、设计意图

本节课旨在通过引导学生学习俄罗斯的自然环境、经济特点以及与我国的关系，帮助学生建立对俄罗斯国家概况的基本认识，提高学生运用地理知识分析问题的能力，同时培养学生的国际合作意识。结合七年级学生的认知水平，本节课将重点介绍俄罗斯的自然环境、经济特点以及与我国的地理联系，使学生能够从地理角度理解和把握俄罗斯的基本情况。二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：1）培养空间思维与地理观察素养，通过分析俄罗斯的地理位置、地形地貌，提高学生空间定位和地理现象观察的能力；2）发展综合分析素养，通过探究俄罗斯的经济特点及其与我国的关系，培养学生综合分析地理信息的能力；3）培育国际合作意识，通过了解俄罗斯与我国在地理、经济等方面的联系，激发学生参与国际合作与交流的热情。这些目标的实现将有助于提升学生的地理学科素养，为未来学习和发展奠定基础。三、重点难点及解决办法

重点：

1.俄罗斯地理位置及其对气候的影响。

2.俄罗斯的主要地形特征和资源分布。

3.俄罗斯经济特点及其与中国的经济联系。

难点：

1.俄罗斯气候类型的形成原因。

2.俄罗斯经济发展中的区域差异。

解决办法：

1.通过多媒体展示俄罗斯地图，引导学生观察并讨论其地理位置与气候的关系，结合实例讲解气候形成的原因。

2.利用图片和案例介绍俄罗斯的地形特征和资源分布，增强学生的直观感受。

3.通过对比分析，让学生了解俄罗斯经济的特点及其与中国经济的互补性。

4.对难点内容进行分步骤讲解，先介绍气候类型的基本概念，再结合具体地理环境分析其形成原因；对经济发展中的区域差异，通过图表和数据帮助学生理解各区域的发展特点和问题。

5.采用小组讨论和案例分析的方法，促进学生主动探究和解决问题，加深对知识点的理解。四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备《湘教版地理七年级下册》教材。

2.辅助材料：准备俄罗斯地图、气候类型分布图、经济发展图表、相关视频资料。

3.教学工具：准备投影仪、电脑、白板和马克笔等教学辅助工具。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，便于学生合作交流。五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括俄罗斯地理概况的PPT和相关的视频资料，明确预习目标为理解俄罗斯的地理位置、主要地形和气候特点。

设计预习问题：设计问题如“俄罗斯为什么有如此广阔的温带大陆性气候区？”引导学生思考气候形成的原因。

监控预习进度：通过微信群的作业提交功能，监控学生的预习进度和成果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求阅读预习资料，形成对俄罗斯地理的基本认识。

思考预习问题：针对问题进行独立思考，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群，以便教师了解预习情况。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示俄罗斯的自然风光视频，引出本节课的主题，激发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解俄罗斯的地形、气候类型及其成因，结合地图和案例进行分析。

组织课堂活动：设计小组讨论活动，让学生探讨俄罗斯气候对农业的影响。

解答疑问：对学生提出的疑问进行解答，确保学生对知识点的理解。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考并参与讨论。

参与课堂活动：学生参与小组讨论，通过案例分析理解气候对农业的影响。

提问与讨论：学生勇敢提出自己的疑问，并参与到课堂讨论中。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置作业要求学生绘制俄罗斯气候类型分布图，并分析其对经济的影响。

提供拓展资源：提供关于俄罗斯经济和与中国贸易的资料，供学生进一步研究。

反馈作业情况：批改作业，对学生的作业进行反馈，指出优点和需要改进的地方。

学生活动：

完成作业：学生完成气候分布图的绘制，并分析气候对经济的影响。

拓展学习：学生利用提供的资料，了解俄罗斯的经济特点及其与中国的经济联系。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习中的收获和不足。六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《俄罗斯地理概览》：详细介绍俄罗斯的地理位置、地形地貌、气候特征等。

-《俄罗斯经济研究》：分析俄罗斯的经济结构、产业发展、资源分布等。

-《中俄贸易关系》：探讨中俄两国之间的贸易往来、经济合作及未来展望。

-《俄罗斯文化与民俗》：介绍俄罗斯的文化特色、历史背景、民俗风情等。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-研究俄罗斯不同地区的气候特点，分析其对当地农业、交通、居民生活的影响。

-探究俄罗斯的资源优势及其在国际市场上的地位，思考如何合理利用资源促进经济发展。

-深入了解中俄两国的经济合作项目，如能源合作、基础设施建设等，评估其对两国经济的意义。

-分析俄罗斯的文化多样性，探讨其对国家认同感和国际形象的影响。

-通过阅读俄罗斯文学名著，如陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》、托尔斯泰的《战争与和平》等，了解俄罗斯的历史背景和社会变迁。

-观看纪录片《俄罗斯：国境之旅》，从地理角度感受俄罗斯的国土辽阔和自然风光。

-调查俄罗斯在中国的留学生活，了解他们的学习经历和文化适应情况。

-比较俄罗斯与中国的经济发展模式，探讨两国在经济全球化中的角色和挑战。

-通过模拟中俄贸易洽谈会，提高学生的商务沟通能力和跨文化交际能力。

-创作关于俄罗斯的绘画或摄影作品，展示学生对俄罗斯