幼儿园九月份保教管理工作总结

栉风沐雨砥砺行春华秋实满庭芳——九月份保教管理工作总结肖龙娣保教工作是幼儿园工作的出发点，开学初，我提前制定了保教工作各项计划、教研工作计划、业务学习计划、月工作各项计划安排等等，使我们两个园的保教工作做到了心中有数，有的放矢。在实际的工作中老师们大多数班级还是按照执行一日活动流程，并根据幼儿一日活动及常规要求结合本班的实际情况，认真组织安排好了幼儿一日活动。下面就九月份保教工作开展情况进行工作总结，如下：一、教育教学工作1.环境创设：开学初，两所园从幼儿角度出发，创设适合幼儿年龄阶段的环境，各年级层，各班级老师们努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境，创设主题墙，特色班本墙、家园联系栏，走廊文化墙等，通过环境对幼儿施以潜移默化的教育，受到了良好的教育效果，我们开展了环境创设评比，教师们也看到了自身的不足，还需要加强继续不断学习。九月份的自然角观摩活动因迎双节推迟到十月份开展。2.教学活动：依据《指南》中五大领域的目标，各班设定了符合幼儿年龄特点的，制定了综合教育、幼小衔接（拼音、数学）课程、延时班特色课程、安全教育、心理健康教育等各种主题教育教学活动。建立了科学的一日活动流程，每一个环节都做具体明确的要求。我园兴趣社团：篮球、轮滑、英语、口才、童模等，通过开学一个月的有组织、有步骤、持续的开展，现在初期工作已经初步成型，虽然招生工作不是很理想，但是也在慢慢形成轨道，希望后期能有积极的好的方向发展，让兴趣社团成为真正的可能，让社团开展成为xx、xx育英幼儿园的一部分。教师日常教学还缺乏创新与思考（幼儿集体活动就靠电脑与一张嘴）。我们要做有思想的老师，让课堂教学变得更有活力，让集体教学更赋予童心童趣。平时在集体教学前用心准备一些道具或者自制教学用具。给孩子们真正的课堂体验。从而达到教学效果。3.区域活动：孩子们的区域活动根据各班级情况建设不同的区域活动，每个班级有5-6个区域供幼儿开展区域游戏，两个幼儿园都设有不同的功能室，这些区域和功能室是自由开放的，可以帮助幼儿发展主动性和实践性。但是不管班级区域还是功能室使用方面（尤其是功能室的使用）不到位，虽然在周前会时提出这样的存在问题，但是我们的老师还是没有重视，后期会加强这方面的工作管理，我们要充分利用幼儿园各种现有资源，为孩子们提供创造、探索的机会，我们要让各功能室“室得其所”孩子每日在园快乐满满，为一日活动增加更多地精彩。4.户外与生活活动：户外活动是幼儿生活中一个非常重要的环节，在户外游戏活动中，有幼儿的喜爱、教师的放手与观察。现状分析：这项活动在九月份没有很好的开展起来，教师因为开学忙碌，小班幼儿刚入园还没有适应幼儿园生活等等理由推脱责任，没有积极开展好幼儿户外活动及晨间操。分析原因：我们老师没有严格按照幼儿园作息时间开展活动，缺乏足够的耐心与细心，在接下来的日子里，我会严格考核制度，集合《幼儿园一日作息时间表》，让幼儿充分感受与体验户外游戏带来的乐趣。能够在两所园在草坪、操场各个角落都能看到孩子们的身影，孩子们爽朗的笑声、呼喊声响彻整个幼儿园。生活活动在幼儿园一日活动中占有很大比例，不可忽视，现在我们许多生活教育目标不能实现，老师们在早午点、午睡、散步、收纳整理等方面要做有心人，充分利用生活各个环节，确立指导要点制定规则意识与习惯，让孩子们真正做到自由愉悦的自主、自我服务，让家长看到自己孩子独立的一面，减少幼儿对老师、对家长的依赖性，增强自理能力，真正做到“好习惯，早养成，益终生”用实际行动感动家长在幼儿园的教育意义。二、教学研究工作1.教研活动教研工作是幼儿园立园之本，我以提高教师师德修养和专业水平为准绳，推进教师阅读专业理论知识与不断学习为引领，把幼儿园日常开展的相关活动为园本教研，在每（双）周二集体进行业务学习以及自学、线上相关的理论学习的基础上，将培训学习到的知识化为实践到班级开展相关活动。根据《2024秋学期各项活动计划安排表》中各项安排，负责人提前一周上交活动方案，确定好主题以后与所有教师审议并将根据问题进行全体教研，帮助老师们在研讨中，积淀经验。虽然存在：（1）少数老师偷懒抄袭另一个园负责人的方案现象（2）活动效果没有达到预期活动方案的现象（3）活动方案没有及时提交审核就开展活动现象。但是后期老师们都能积极完成布置任务。接下来我将更好的、更严格的审议负责人提交的活动方案，把活动开放化、丰富化、趣味化、儿童化，并能很好的起到宣传的效果2.听评课活动：上好每一节课是每一位老师应该具备并且努力的方向，九月份根据《教研课安排表》的安排，xx育英幼儿园的教研课每周正常开展了上课，xx幼儿园三位老师因为请假等原因推迟到10月份。上课的新教师均能提前准备，认真选课、精心设计，课后能以年级组为单位开展交流，帮助每一位上课与听课的老师共同找问题、给思路、出点子，力求每位教师在听评课活动中获得提升和发展。三、家长工作开学初，我们召开了新学期家长会，小班老师为各位家长面对面的讲解新生入园的分离焦虑，中大班教师从班级常规管理、本学期五大领域教育目标、延时班特色课程、幼小衔接课程等多个维度进行了详细说明，并结合幼儿的年龄特点和身心发展规律，确立了本学期的教学目标和培养方向，同时向家长介绍了新学期的工作计划与活动安排。增强了家园联系，增进家园信任与支持，更好地促进各项工作的提升。幼儿园还举办了家委员活动，以便后期教师定期与家委会交流沟通。后期的家长工作安排中，我会多考虑家长方面的活动，增加家园交流的机会，促进家园合作，增强幼儿园社会知名度。四、九月份园内活动完成情况1.节气活动：完成2.主题活动：完成3.节日活动：完成4.教研活动：听评课请假的老师未完成，10月份上旬完成。5.家长活动：完成6.其他活动：能根据实际情况作很好的调整如：1.xx园种植区黄豆熟了，大二班主动领取自然教育与劳动教育相结合的班本课程。xxx园根据目前媒体需要分别申请了微信视频号。兴趣社团各项工作.......当然工作一个月以来我也有很多不足与欠思考的地方，如：对全园教师的评价还没有做到细化到个人；对各年级（班级）教学活动跟踪不到位；对教师的业务培训没有做好合理的规划等等。在接下来的工作日子里，我将努力做好自己的