8.2 文化交流与文化交融 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化

民族文化的地位民族文化的作用维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力是区别于其他民族的独特标识民族生存与发展的精神根基民族文化的核心和灵魂价值观民族文化的体现生活方式、生产方式、思维方式，民族节日、民族服饰等文化多样性的内涵、形成表征文化存在的丰富程度政治、经济等社会条件不同文化多样性的意义发展本民族文化的内在要求实现世界文化繁荣的必然要求对待文化多样性的要求坚持各民族平等尊重差异，理解个性认同本民族文化，尊重其他民族文化回顾：8.1

文化的民族性与多样性文化的民族性文化的多样性第八课学习借鉴外来文化的有益成果

8.2文化交流与文化交融第三单元文化传承与文化创新（吸收外来）文化交流与文化发展01根据8.1所学的知识，思考：文化为什么能进行交流？为什么我们要进行文化交流？文化交流的含义（了解）：

指通过一定的方式使文化得以传播，文化交流的过程就是文化传播的过程。前提：文化具有民族性和多样性，文化多样性是文化交流的前提。知识拓展：文化传播的途径和手段1、文化传播的途径（文化怎样传播）：商业贸易、人口迁徙、教育、各种活动等。2、文化传播的手段（文化靠什么传播）：主要手段是大众传媒（例如：报刊、广播、电视、网络等）请结合“糖”的历史，说说“糖”的文化交流是如何推动“糖”的文化发展的？起源国外甘蔗原产热带，公元前传播，种植于印度及南洋地区。先秦时期中国南方就已开始种植及食用甘蔗。学习创新古代北方不产甘蔗，所以吃糖依靠丝绸之路的外国使团和西域胡商带来的“西极石蜜”。唐朝学习印度的天竺制糖法；北宋“窨（xun）制法”制出精美糖霜；元朝阿拉伯制糖人“树灰炼塘法”传授给了福州糖工，学会制“白糖”；明清时期自创“黄泥水淋脱色法”制出精制蔗糖，其中最为雪白细腻的被称为“西洋糖”。走向世界南宋时期南方“糖霜”不仅北上，而且漂洋过海，“中国糖”由此开始在世界舞台崭露头角；明清时期中国白糖和手工脱色技术，在世界蔗糖生产领域占据了领先地位，“西洋糖”出口的目的地也较以往更多，航线距离更长，尤其明朝中国制造的白糖与脱色技术在明代闯入印度孟加拉等地。请结合“糖”的历史，说说“糖”的文化交流是如何推动“糖”的文化发展的？总体作用：文化交流是文化发展的重要动力。

P106-1笔记：≠唯一动力；社会实践是根本动力;（1）对民族文化：各民族文化之间的差异和交流对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。（2）对世界文化：不同民族文化的交流，推动了人类文化的发展。1、文化交流的意义一、文化交流与文化发展注意：文化交流是双向的，既包括向世界传播中华文化，也包括外来优秀文化在中国传播。（文化“引进来”和“走出去”）

古丝绸之路不仅是一条通商易货之道，更是一条知识交流之路。沿着古丝绸之路，中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方，也为中国带来了胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴等。沿着古丝绸之路，阿拉伯的天文、历法、医药传入中国，中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界。更为重要的是，商品和知识交流带来了观念创新。汉代，张骞出使西域，打通东方通往西方的道路；明代，郑和七次下西洋，留下千古佳话。这些开拓事业之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意。依靠的不是船坚利炮，而是宝船和友谊。一代一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。当今，文化交流频繁而重要，在如何进行文化交流方面，材料给了我们哪些启示？求同存异、取长补短；加强相互交流、相互学习、相互借鉴不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代P106阅读与思考：（1）原则

坚持求同存异、取长补短的原则，积极推进不同民族文化的交流，推动人类文化的发展。

P106-1（2）态度

我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。P107-1注意：1.文化交流≠文化融合走向单一。2.文化交流≠文化输出、文化渗透、文化霸权。3.推动中华文化走向世界≠主导≠引领世界文化。2、文化交流的要求一、文化交流与文化发展拓展：中国推动中外文化交流的意义对中国的意义①加强中外文化交流，有利于中华文化走向世界，增强中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高文化软实力，增强我国的综合国力。②加强中外文化交流，有利于中华文化吸收和借鉴其他民族和国家的优秀文化成果，推动我国社会主义文化大发展大繁荣，发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化。对世界的意义①中外文化交流，有利于世界各种文化相互借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。（对文化）②文化与经济、政治相互影响、相互交融。中外文化交流有利于促进国家间在经济上互利共赢、政治上相互理解。（对政治、经济）文化交融与文化发展02思考：“中式翻糖”的成功说明了文化交融有什么重要意义？我们为什么要进行文化交融？西方芭蕾中国杂技杂技芭蕾《天鹅湖》

文化之间相互学习借鉴，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。不能说成文化趋同或逐渐统一二、文化交融与文化发展1.文化交融的含义（了解）：中国的民间艺术面塑英国的翻糖蛋糕技术中式翻糖既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果。（1）文化交融，推动文化发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。二、文化交融与文化发展2.文化交融的原因（2）一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果，它不仅属于这个民族,而且属于整个世界。注意：（文化既是民族的又是世界的，文化是个性和共性的统一）P107-2

贵州茅台与瑞幸咖啡推出的联名咖啡“酱香拿铁”开卖当天即冲上“热搜榜”、刷爆“朋友圈”。中式酱香白酒与西式拿铁咖啡“联名”，中西方两大文化符号在一杯“酱香拿铁”中实现交融。

文化交融推动文化的发展。文化因交流而多彩，文化因交融而丰富。

对中国：“中式翻糖”让中华传统民间艺术面塑顺应时代发展获得新生，让国人更加了解优秀传统文化以及结合时代传承、保护、创新、发展优秀传统文化，增强我国文化自信心。向世界展现了中华文化的魅力，增强了我国文化软实力，扩大我国文化影响力。

对世界：“中式翻糖”让中华传统民间艺术面塑和英国翻糖技术相结合走向世界，推动文化交融、文化创新，促进世界文化繁荣，丰富了各国人民的审美意趣。

对本国而言：人类正是通过文化交融，积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华，才为本国本民族文化的发展汲取丰富营养，增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。（文化自信、认同感、归属感）

对世界而言：文化交融为世界文化发展繁荣作出了贡献。推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。二、文化交融与文化发展3.文化交融的意义P107-3文化交流与文化交融的关系文化交流（量变）文化交融（质变）区别文化的相互沟通，互通文化的有无,促进文化丰富与发展。把一个民族的文化传播到另一个民族。强调通过一定的方式使文化得以传播。不同的民族文化之间的吸收和借鉴、取长补短。强调的是不同民族文化的你中有我，我中有你，相互融合，产生融汇多种文化特质的新文化。联系

例：把外国的建筑理念带到中国。例：形成中西合璧的建筑风格。1.二者相互联系、密不可分：文化交流是文化交融的前提、基础，文化交融是文化交流的升华、发展。2.对文化发展的作用：文化交流构成了文化发展的重要动力；文化交融推动文化的发展。材料一：甲向乙介绍、推广、传播自己的文化，乙知道、了解、理解甲的文化材料二：乙借鉴了甲文化中的优秀成分并经过改造融入到自己的文化之中

文化交流文化交融课堂小结文化交流与文化交融文化交流与文化发展文化交流的意义文化交融与文化发展文化交流的原则求同存异、取长补短文化发展的重要动力文化交流的要求坚持求同存异、取长补短的原则维护各国各民族文化多样性，相互交流、相互学习、相互借鉴文化交融的意义文化交融推动文化的发展推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路1.文化交流就是指向世界传播中华文化。

提示：也要热情欢迎世界各国的优秀文化在中国传播。2.文化交流和交融构成了文化发展的根本动力。

提示：文化发展的根本动力是社会实践。3.各民族文化之间的差异会阻碍文化发展和创新。

提示：各民族文化之间的差异对文化发展和创新起推动作用。4.各民族文化之间的交流、借鉴和融合促进了文化趋同。

提示：各民族文化既渐趋融合，又保留着自身特色。易错易混5.保持民族文化特色，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路提示：推进人类文化交融，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。1.（2024•吉林•高考真题）中国国家博物馆收藏的三彩骆驼载乐俑（图）是唐三彩中的国宝级精品，其造型为一峰骆驼驮载五位胡、汉乐舞人表演的形象。该文物展现了盛唐时期国际化都城长安百姓喜爱的胡人乐舞艺术，是当时文化交流和民族融合的印证。这表明(

）①乐舞表演构成了长安百姓社会生活的精神文化领域②胡汉之间的文化交流推动唐代历史发展进入新阶段③三彩骆驼载乐俑艺术地折射出长安繁荣的社会景象④胡汉民族杂居为胡人乐舞风靡长安提供了现实条件A.①②

B.①④

C.②③

D.③④D不仅仅包括乐舞表演2．（2024·山东·高考真题）玑衡抚辰仪由十八世纪在华任职的欧洲学者主持设计，是中国古代传统仪器制度与西方计量刻度的完美结合。2024年初，中国驻斯洛文尼亚大使馆与北京天文馆合作，利用3D技术制作了玑衡抚辰仪一比一复制品，并赠送给设计者的家乡--斯洛文尼亚。下列理解正确的是（

）①融合中西方科技的玑衡抚辰仪诠释了“和实生物”的理念②玑衡抚辰仪及其复制品是通过实践创造出来的客观实在③“中西合璧”的设计思路创新了“天人合一”思想的内涵④赠送复制品传递着中国“尚和合、求大同”的价值追求A．①③ B．①④ C．②③ D．②④具体的物质形态体现了中华文化特有的包容性B①在方寸之间记录了万众一心抗击疫情的历程，讲述了中国故事②描绘了中华儿女逆行出征的场景，彰显了英勇无畏的奉献精神③凝聚了中国力量、中国精神，展现了中华文化的多样性和包容性④是重大现实事件在设计者头脑中的客观映象，体现了物质的力量A．①②

B．①③

C．②④

D．③④3.（2020·北京·高考真题）《众志成城抗击疫情》邮票采用连票形式，第一图集中表现了人民解放军指战员、医护人员、科研工作者、社区工作者、人民警察、志愿者等群体形象，第二图以医务工作者形象为主体，“众”字将两枚邮票紧密连接。邮票的设计（）A主观映象非4.（2021年高考真题·浙江1月卷）敦煌莫高窟里的壁画“飞天”，是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的中华文化奇葩。那曼妙的舞姿、空灵的飘带跃动着中华民族的思想意蕴、审美情趣和风土人情，给人以无穷的精神享受。据此可知，敦煌飞天（）①既是民族文化，又是外来文化②既是传统文化，又是当代文化③是融汇多种文化的新文化④是滋养心灵的重要食粮A．①②B．①③C．②④D．③④D不是外来文化不是当代文化5．第六届丝绸之路国际文化博览会在甘肃敦煌开幕。本届文博会以“沟通世界：文化交流与文明互鉴”为主题。中外嘉宾表示，敦煌是古丝绸之路的重要节点，也是文化文明的汇聚交融之地，各民族异彩纷呈，在文化交流中要彼此坦诚，怀揣一颗真挚、温厚之心，要大力倡导丝路精神，积极践行全球文明倡议，广泛开展国际人文交流合作。嘉宾的话表明（

）①文化交流能使各民族文化得以融合进而统一②文化之所以具有生命力在于其鲜明的民族性③在文化交流中应遵循各民族文化一律平等的原则④文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展A．①② B．②③ C．①④