2022年中考化学一轮复习专题学案-分子、原子和离子

2022年中考化学一轮复习专题学案

分子、原子和离子

班级姓名学号

教学目标：

1、知道分子、原子、离子等粒子都是构成物质的粒子。

2、能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。

3、初步认论原子结构中最外层电子与元素性质的密切关系.

教学过程:

一、考点与基础训练

考点一：物质是由微粒构成

1、构成物质的基本粒子有、和。

常见由分子构成的物质,由原子构成的物质,由离子构成的物

质«

2、定义：分子是保持物质（由分子构成）的最小粒子，原子是的最小粒

子，分子和原子的本质区别是：;离子：带电的或。离

子分为和。

3、粒子的基本性质o

【基础训练】

4、下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（）

A.化学变化中分子可分，原子不可分

B.如图，装空气的注射器容易被压缩是因为气体分子间间隔较大

C.不同的碱化学性质有所差异，是因为解离出的阳离子不同

D.水、氮化钠、铜都是由分子构成的

5、用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（）

A.春天百花盛开，花香四溢——分子在不断的运动

B.水沸腾后壶盖被顶起——温度升高，分子体积变大

C.50ml水和50ml酒精混合，液体总体积小于100ml——分子之间有间隔

D.水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同

6、下列叙述正确的是（）

A.分子在不停运动，原子不运动B.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物

C.原子的核电荷数决定元素的化学性质D.保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子

7、下列对有关事实的解释，错误的是（）

A.冰水共存物属于纯净物-冰和水都由水分子构成

B.酒精需要密封保存-酒精分子在不停运动

C.水银温度计液柱上升-汞原子体积变大

D.过氧化氢分解属于化学变化-过氧化氢分子本身发生变化

8、下列说法正确的是（）

A.分子是化学变化中的最小粒子B.原子失去电子后变成阴离子

C.带电的粒子都是离子D.在离子中，核电荷数等于质子数

9、下列说法中，错误的是（）

A.物质都是由分子构成的B.物理变化中分子种类不变

C.化学变化中，原子的种类和个数不变D.分子、原子、离子都是构成物质的微粒

考点二：原子的结构

10、原子是由和构成，原子核是由和构成。

II、原子为何不显电性。

12、原子的质量主要集中在。相对原子质量（Ar）：以一种为

标准，其他原子的质量与它相比所得到的值。

相对原子质量近似值=原子的实际质量与相对原子质量成比

]3、原子和离子的区别：-

14、常见离子符号书写：氧离子,铝离子,亚铁离子,铁离子,

镂根离子,氢氧根离子，碳酸根离子，碳酸氢根离子。

【基础训练】

15、下列关于原子核的叙述中，正确的是（）

①通常由质子和电子构成；②通常由质子和中子构成；③带负电荷；④不显电性；⑤不能再分；⑥体

积大约相当于原子；⑦质量大约相当于原子

A.①⑤B.②⑦C.③④D.②⑥⑦

16、核电站中核燃料铀或杯在中子的撞击下，原子核发生分裂，产生流、盥等原子及一些粒子和射线,

同时释放大量的能量，这些能量可用于驱动汽轮机发电。锯元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示

意图如图所示。以下表述中正确的是（）

A.图2、图3都属于锯元素

\\\\

B.图3所表示粒子的化学符号是Sr28188

C.锢原子的中子数为38

D.锢原子的相对原子质量是87.62g图1图2图3

17、在化学变化中，下列说法正确的是（）

A.原子既不能被创造也不能被消灭B.原子可以被创造，但不能被消灭

C.原子可以被消灭，但不能被创造D.原子总是不断地被创造和被消灭

18、铭是人体必需的一种微量元素，如果摄入不足或摄入过量均不利于人体健康.铝原子的核电荷数

为24,相对原子质量为52,倍原子的中子数为（）

A.52B.76C.24D.28

19、下列关于Na、Na+两种粒子的判断中，正确的是（）

①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层结构完全相同

④质量几乎相等⑤质子数相等⑥Na+比Na稳定.

A.①④⑤B.①③⑤⑥C.①④⑤⑥D.②③④

二、问题研讨

例1、在“宏观”、“微观”、“符号”三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式.

（1）若“飘表示一个氮原子，则"8，，表示_________（填化学符号）。4

（2）如图是某粒子的结构示意图，其中a-b=3。该粒子符号可能。3/，'

A.K+B.OC.Na+D.Mg2+

（3）金属镁由_________构成，氯化钠由_________构成（填“分子”、“原子”或“离子”）。

例2、为探究微粒的性质，小红同学按图I进行化学实验，实验时闻到一股难闻的刺激性气味，于是

在老师帮助下，小红同学对原实验装置进行了改进，装置如图II。

-f

浓

氨

水

秋

\Mr裳

-三

-液

-

QK-T3

—E

图四U（改进后）

【实验操作】①向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸储水，各滴入1〜2滴无色酚醐溶液，振荡。

②在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按图II连接好，并将D试管放置在

盛有热水的烧杯中。

【实验现象】（1）按图H进行实验时，可以看到的现象是«

【实验结论】（2）根据图I和图II中现象，得到的实验结论是o

【实验评价】（3）对比改进前的实验，改进后的实验的优点是。

例3、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点

图3

⑴图1中*=原子在反应中易（填“得”或“失”）电子形成（填“阴”或“阳”）离子。

（2）写出图2所示的化学方程式，该反应中CO表现（填“氧化”或“还原”）性。

（3）图3中反应甲的化学方程式反应过程中溶液pH逐渐变（填“大”或“小”）。

（4）图3反应乙中,实际与Ni反应的粒子是油反应可知金属的活动性：NiCu（填"/或

三、规律总结

1、正确理解物质，元素，分子，原子，离子的概念，会辨析他们之间的联系和区别

2、学会书写规范正确的化学用语

四、强化训练

1.用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（）

A.热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变

B.“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动

C.10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL,说明分子间有空隙

D.湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快

2.物质的三态变化，主要是由于（）

A.微粒大小发生改变B.微粒质量发生改变C.变成了新微粒D.微粒间的空隙发生改变

3.下列关于原子结构的说法中错误的是（）

A.原子是由原子核和核外电子构成的B.任何原子中的质子数都等于中子数

C.原子的质量约等于原子核内质子与中子的质量之和D.核电荷数一定等于质子数或核外电子数

4.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是某物质发生反应的微观示意图。

（1）丙图中所示物质都是由（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。

（2）结合上图分析，化学变化中最小的粒子是o

（3）画出氧原子的结构示意图：

（4）甲图所表示的意义是（用化学用语表示

5.图示为A、B元素的原子结构示意图。下列说法塔送的是（

A.B的原子结构示意图中x为12

B.A和B分别属于非金属元素和金属元素

C.A的原子和B的原子分别形成简单离子的过程相同

D.A与B可组成化学式为BA2的化合物

6.闪电时空气中有臭氧（O3）生成。下列说法中正确的是（

A.。3与。2的相互转化是物理变化B.和混合得到的是纯净物

C.。3和。2中所含原子种类不同D.等质量的03和02含有相同的氧原子数

7.根据图示回答下列问题：

11Na12Mg13A1

钠镂铝

22.g924.3126.98

（1）等质量的三种金属，所含原子数目由多到少依次是：（填元素符号，下同）.

（2）对于这三种元素来说，原子最外层电子数越多，原子半径反而越小。则这三种元素的原子半径

从小到大的顺序为.

（3）等质量的三种金属与足量稀硫酸反应，生成氢气的质量由多：

8.构成物质的粒子之间的相互关系如图：

（1）图中甲所代表的粒子名称是o

（2）氧气、汞和氯化钠3种物质中，用离子构成的是

（3）某粒子的结构示意图为J〃

①当a=时，该粒子是原子。

②当a=11时，该粒子的符号为，该粒子硝酸盐的化学式为,该金属的活动性

比铜（填“强”或“弱”）。

9.化学用语最简明、信息丰富、国际通用的语言。请用化学用语填空：

①2个氢离子；②二氧化氮分子；③2个硫离子；④标出五氧化二磷中氧

元素的化合价__。⑤13号元素原子结构示意图；⑥钾元素;⑦硝酸根根离

子;⑧钙离子⑨3