2024年小学德育工作总结(二篇)_第1页
2024年小学德育工作总结(二篇)_第2页
2024年小学德育工作总结(二篇)_第3页
2024年小学德育工作总结(二篇)_第4页
2024年小学德育工作总结(二篇)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3页共3页2024年小学德育工作总结在本学期,我校的德育及少先队工作紧密围绕学校中心任务展开,秉持“育人为本,德育为先”的原则,以德育为核心,以养成教育为重点,以少先队活动为实施平台,致力于稳步发展,实现“给孩子幸福,让孩子成长”的目标。一、规范管理与队伍建设作为德育工作的基石教师,特别是班主任,是德育工作的关键执行者,其业务水平直接影响学生的成长。因此,学校在本学期加强了德育工作的制度建设,实现了更为规范的管理,通过不懈努力,塑造了一支备受学生和家长信赖的德育教师队伍。1.完善规章制度,特别强化班主任工作常规,要求班主任全面辅导学生的思想、学习、行为等方面。2.加强理论学习,辅导员通过注册“红领巾集结号”网站,进行网络学习与经验交流,提升自身素质,提高业务水平。3.将班主任工作会纳入常规议程,每月进行经验交流,旨在提高班主任的管理与工作能力。二、以行为习惯养成为核心,以少先队活动为平台,促进学生全面发展(一)强化常规,培养习惯1.为培养学生良好的行为习惯和正确的人生观,学校以学生在校一日常规训练为重点,从细节出发,循序渐进,强化学生的仪容仪表和行为习惯,塑造整洁、文明、礼貌的形象。2.加强红领巾监督岗的督查力度,成立“红领巾小分队”,发挥队干部的积极性,对学生的日常行为进行督查量化打分,形成良好氛围。(二)以活动为平台,提升德育实效1.加强阵地建设,利用班级黑板报、红领巾广播站等平台,强化班级文化和寝室文化建设,打造温馨、阳光、充满活力的少先队阵地。2.以月主题教育为核心,开展系列活动,包括爱国主义教育、生命安全教育、心理健康教育等,提高学生的道德认识水平。3.结合重要节日和纪念日,开展丰富多彩的活动,如“学雷锋”主题教育活动、环保节能主题活动等,让学生在活动中锻炼自己,丰富自己。(三)完善德育评价体系,形成激励机制坚持每周评选“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室”,形成长效激励机制。三、安全教育作为保障学校将安全置于首位,安全教育贯穿各项主题教育,确保各项活动安全无事故。四、家校联系与社会实践相结合,构建德育网络1.班主任通过多种形式与家长沟通,形成教育合力。2.充分发挥“留守儿童之家”的作用,让孩子感受父母的关爱,健康成长。综上所述,本学期工作按计划顺利展开。未来,少先队将继续结合我校德育工作的新情况、新问题,加强教育理论学习,提高教师的科研意识,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。2024年小学德育工作总结(二)《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的贯彻实施,旨在提升我校教师的政治思想素质与业务水平。我们将深入开展师德专项教育活动,切实强化师德培训工作,进一步深化“爱与责任”主题教育活动。对于学生,我们将全面加强爱国主义、思想道德、环境卫生、文明礼仪等方面的教育。以爱国主义为核心,全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育、爱护动物教育;以文明礼仪教育为核心,致力于让学生养成良好的文明习惯。我们将加强各学科对德育教育的渗透,充分发挥课堂教学作用,积极探索小学德育课程的教学方法,认真开展《品德与生活》、《品德与社会》等学科的教学。(二)我们将深入实施小学生日常行为规范教育。班主任将认真组织学生学习《小学学生日常行为规范》,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,加强班级管理,重视监督岗队伍建设,持续推进学生日常行为规范日查制度,确保小学生日常规范教育细致、严格、实效,达到“五无”、“五有”要求。同时,我们将加大《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的贯彻力度,加强文明班集体建设,培养良好的班风、学风。各年级、各班将根据学生的实际情况,分层次有针对性地实施思想道德教育和文明习惯养成教育,着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育,坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则,通过严格的训练,使学生养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。(三)我们将切实加强校园文化建设。首先,开展爱国主义读书教育活动,陶冶学生情操,增长知识,增强对祖国的自豪感、责任感和使命感,学校图书室将面向全体师生开放。其次,把中华传统美德和革命传统教育作为弘扬和培育民族精神教育的重点。此外,我们将进一步规范升降国旗仪式,开展好国旗下的讲话,并利用校园广播、橱窗、板报等宣传阵地,营造浓厚的校园氛围,充分挖掘校园文化的育人功能。(四)我们将深化“安全文明校园”的创建。首先,认真贯彻教育部等四部委关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见,大力宣传《预防未成年犯罪法》和《学生人身伤害事故处理办法》。其次,加强对学生的安全教育,提高学生的安全意识和自我防范能力,积极做好安全防范工作。同时,加强学校行政值日值周制度,避免因管理不力而引发的安全事故。此外,我们还将做好学生上学、放

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论