体育课-篮球教学设计

体育课—篮球教学设计教学内容篮球：学习篮球传球方法，主要有六种1、双手胸前传球；2、双手反弹传球；3、双手头上传球；4、单手胸前传球；5、单手反弹传球；6、单手肩上传球；教学目标1．认知目标：通过教学，使学生了解篮球传接球的主要方法及动作要领，正确掌握常用的几种传球方法。研究并体会篮球传球的时机与技巧。2．技能目标：通过教学，使80%以上的学生能初步掌握传接球技术，70%左右的学生能在教师指导下完成传接球动作，50%以上的学生能熟练地掌握和运用传接球动作技术；3．情感目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动的鉴赏能力及发展学生自主学练、自我调控能力和动手思维能力，体验成功感。课的部分课的内容教学组织准备部分10’一、开始部分1．学生集合站四列纵队2．体育委员整队、报告人数3．师生问好4．宣布教学内容和目标5、强调课堂纪律和要求6、检查服装，安排见习生二、跑步学生分两组对绕篮球场跑三圈。三、徒手操A、扩胸运动（2X8拍）B、臂绕环（2X8拍）C、腹背运动（2X8拍）D、弓步压腿（2X8拍）E、侧步压腿（2X8拍）F、单摆腿（4X8拍）1、要求：快、静、齐2、体育委员整队，要求：声音宏亮，精神饱满，注重仪表，语言亲切准确。3、跑步要求：体育委员指挥，教师巡视指导，学生队列整齐，精神抖擞，速度快慢适当。4、徒手操：徒手操队形如下图：▲教师▲体育委员由体育委员指挥喊操，教师指导，纠正动作，提醒学生动作到位有力。

基本部分30’一、游戏（熟悉球性练习）双手头后传球接龙比赛1、教学重点：协作意识和球感2、教学难点：动作流畅性和连贯性二、传球方法学习1、学习常见的六种传球方法第一种、双手胸前传球；第二种、双手反弹传球；第三种、双手头上传球；第四种、单手胸前传球；第五种、单手反弹传球；第六种、单手肩上传球；第七种、单手体侧传球；2、教学重点：手对球的掌控能力、传球力量、高度、速度、迎、接、收3、教学难点：接球后的后引、缓冲动作4、传球的动作要点：所有传球最后都是通过手指、手腕动作完成；手指手腕对球的飞行方向、速度、路线和传球到位进行准确控制。5、接球可分为双手接球和单手接球。6、接球的动作要点：五指自然分开微曲，当手指触到球时，手臂要随球后引，以利牢固控球。一、游戏（熟悉球性练习）的组织1、学生站四路纵队2、学生左右间隔50cm，前后间隔25cm3、教师发口令，第一个学生双手将球传于头后4、球传至最后一人时，迅速持球到本队前站好二、传接球学习的组织和教学步骤1、教师示范六种传球技术（如图）找六名学生配合教师演示各种传球技术2遍2、以六名学生为组长分别带领5人为一组，按照教师示范动作进行传授篮球传球学习（如图）。3、教师带领6人一组进行传球示范、讲解练习4遍4、教师巡回于各组之间，进行示范、讲解传接球技术动作2遍，指导学生练习、学习。5、学生与组长之间交换位置和角色进行学习练习各动作2遍

6、教师鸣哨，学生集合；教师首先肯定学生的成果和进步，同时要指出学生中出现的共性错误和纠正办法。结束部分5’1、放松整理活动；学生互相揉捏和叩击肩背部及上肢肌肉。2、教师鸣哨，学生集合；3、教师点评，宣布下课；4、收回器材，师生再见；1．组织：男女分组进行，如下图场地器材篮球场2块，篮球10个，运动负荷均心率：130~135次/分最高心率：170~180次/分练习密度：30~35%附部