7应用文的写作概述教案-蓝色

应用文概述教案授课信息课程名称大学语文教学单元应用文的写作概述授课班级授课时数2课时授课地点多媒体教室授课形式线上线下混合式教学资源使用的教材十三五职业教育国家规划教材《大学语文》蒋雪艳主编信息化资源1.国家级精品资源共享课平台——爱课程网2.职业教育数字化学习中心——智慧职教教学分析内容分析应用文，顾名思义，是指在日常生活、学习和工作中，为了解决实际问题、完成具体任务而使用的具有实用价值的文体。其特点是针对性强，内容明确，格式规范，语言简洁明了。应用文旨在有效传递信息、达成沟通目的，因此需要注重培养学生在写作过程中需要注重实效性和可操作性。学情分析在应用文计写作的教学中，学生的基础水平直接影响教学进度和深度。通过观察学生以往的写作样本和课堂表现，我们发现学生的基础水平参差不齐，部分学生对应用文的格式、结构等基础知识掌握较为扎实，但也有部分学生基础薄弱，需要重点加强基础知识的教学。教学目标知识目标1.让学生了解应用文的基本概念、分类和特点。2.掌握应用文的写作结构和基本技巧。能力目标1.能够根据不同的应用场景选择适当的应用文文体，并进行规范书写。2.培养学生的实际应用能力，提高写作水平和综合素质。素质目标提高写作水平和综合素质。教学重点1.应用文的基本结构和写作要点。2.不同类型应用文的写作特点和规范。教学难点1.应用文写作的灵活性和实用性。2.学生在实际写作中的语言表达和逻辑组织能力。教学方法讲授法、案例分析法、实践教学法学习方法合作学习法；讨论法；任务驱动法。教学过程教学环节教学内容师生互动信息化手段设计意图教师学生课前让同学拟写假条、通知等发布预习任务，并上传云班课预习并做标记云班课激发学生的兴趣课中讲授听讲PPT吸引学生兴趣1.讲解应用文的基本概念和分类-定义应用文的概念，解释其在日常生活和工作中的重要性。-列举并解释应用文的主要分类，如通知、信函、报告等。2.深入剖析应用文的写作结构和技巧-分析应用文的常见结构，包括标题、称呼、正文、结尾等部分。-讲解应用文写作中的语言特点和技巧，如简明扼要、客观准确等。3.举例讲解不同类型应用文的写作要点-选取典型的应用文范例，如请假条、申请书等，进行详细讲解。-分析每类应用文的写作要点和注意事项，帮助学生掌握写作技巧。4.课堂实践与指导-组织学生进行课堂练习，根据不同场景选择适当的应用文文体进行写作。-教师巡视指导，及时纠正学生在写作中的错误和不足。5.总结回顾与布置作业-总结本节课的重点内容，强调应用文的实用性和重要性。-布置相关作业，要求学生在课后进行应用文的写作练习，巩固所学知识。讲授积极发言认真探讨ppt对所学知识了解，产生学习兴趣课后作业布置：通过所学知识修改预习作业，要求学生在课后进行完成并提交。指导认真完成积极提交云班课修改提高板书设计一、应用文基本概念定义：用于解决实际问题、满足特定需求的实用性文体。重要性：在工作、学习、生活中的沟通与信息传递中起关键作用。二、应用文种类与特点种类：信函、报告、通知、计划、合同等。特点：针对性强、内容明确、格式规范、语言简洁。三、应用文写作要求目的明确：根据实际需求确定写作目的。内容真实：所提供的信息应准确无误。逻辑清晰：条理分明，便于理解。四、应用文结构与格式结构：标题、称呼、正文、结尾、落款。格式：遵循各类应用文的标准格式。应用文语言与风格语言：准确、简洁、通俗易懂。风格：正式、规范，根据场合适当调整。应用文写作技巧信息筛选：选择关键信息，去除冗余。逻辑组织：合理安排段落，增强连贯性。风格把握：根据文体调整语言风格。教学小结通过本教案的实施，学生可以系统地掌握应用文的写作概述和技巧，提升实际应用能力。在教学过程中，教师应注重理论与实践相结合，通过丰富的教学方法和手段激发学生的学习兴趣和积极性。同时，合理布置课堂练习和