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文档简介
华师版八年级上第11章数的开方11.2实数01名师点金02认知基础练03素养提升练目
录CONTENTS1.
无理数的主要形式:开方开不尽的数、含有“π”的数、
具有特定结构的数(如0.101
001
000
1…)等.2.
实数运算时要先确定运算符号及顺序,再进行运算.运算
过程中要熟练运用运算律及各种运算法则,掌握一定的运
算技巧,同时要明确除了开偶次方外,其他各种运算在实
数范围内都能实施,且运算结果是唯一的;开偶次方只有
在非负实数范围内才能实施,且正数的偶次方根有两个.知识点1实数及其分类1.
[2023·长沙]下列各数中,是无理数的是(
B
)B.πC.
-1D.0B12345678910111213141516
A.
-1D.3.14B12345678910111213141516
12345678910111213141516
12345678910111213141516知识点2实数的有关性质4.
[母题·教材P11习题T1
2023武汉]实数3的相反数是(
D
)A.3D.
-3D123456789101112131415165.
[2023·长春]实数
a
,
b
,
c
,
d
在数轴上对应点的位置如
图所示,这四个数中绝对值最小的是(
B
)A.
a
B.
b
C.
c
D.
d
【点拨】数轴上表示某个数的点与原点的距离越近,该数的绝
对值就越小.B12345678910111213141516
A.
-1B.0A12345678910111213141516
A.
点
P
B.
点
Q
C.
点
R
D.
点
S
B12345678910111213141516
12345678910111213141516知识点4实数的运算9.
[2023·济南]实数
a
,
b
在数轴上对应点的位置如图所示,
则下列结论正确的是(
D
)A.
ab
>0B.
a
+
b
>0C.
a
+3<
b
+3D.
-3
a
<-3
b
【点拨】从题图中得出
a
=2,-3<
b
<-2,
a
>
b
,所以
ab
<0,
a
+
b
<0,
a
+3>
b
+3,-3
a
<-3
b
,故选项
A,B,C错误,选项D正确,所以选D.
D1234567891011121314151610.
[2023·内江]若
a
,
b
互为相反数,
c
为8的立方根,则2
a
+2
b
-
c
=
.【点拨】∵
a
,
b
互为相反数,∴
a
+
b
=0.∵
c
为8的立方根,∴
c
=2.∴2
a
+2
b
-
c
=2(
a
+
b
)-
c
=2×0-2=-2.-2
12345678910111213141516
【点拨】∵2※(-2)=1,
12345678910111213141516易错点对运算法则理解不透导致判断和的范围出错12.
[2023·连云港]如图,数轴上的点
A
,
B
分别对应实
数
a
,
b
,则
a
+
b
0.(用“>”“<”或
“=”填空)<
12345678910111213141516
利用实数的运算法则计算
【解】原式=2-2+9=9.12345678910111213141516
【解】原式=2+5+(-1)=2+5-1=6.
12345678910111213141516
利用实数与数轴的关系比较大小
12345678910111213141516(2)将(1)中各数按从小到大的顺序排列,并用“<”连接
起来.
12345678910111213141516
利用实数的整数部分、小数部分的关系求字母式子的值
12345678910111213141516
【点拨】
1
12345678910111213141516
12345678910111213141516
利用实数的运算探究积的算术平方根与算术平方
根的积的关系16.
[新考法·阅读归纳法]阅读下面内容,并解决问题.善于思考的小明在学习了《实数》一节后,自己探
究出了下面的两个结论:12345678910111213141516
12
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