上学期中学体育学科期末总结与上学期中学体育教育教学工作总结汇编

上学期中学体育学科期末总结

目录

第一篇：XX—XX学年度上学期中学体育学科期末总结

第二篇：XX—XX年度上学期鲁河中学体育工作总结

第三篇：XX年上学期体育学科培优辅差总结

第四篇：小学三年级上学期期末体育教学工作总结

第五篇：南京市白下区中学体育学科教研工作总结

正文

第一篇：XX—XX学年度上学期中学体育学科期末总结

一学期的工作将要结束，在本学期我较好的完成了七年级和九年

级的体育教学工作。新的学生，带给我新的感受，油然产生新的力量。

面对中学体育课改的精神，我的责任不仅仅只是上好一节体育课这么

简单。面对现在中学生的体质状况，作为体育教师是有义务去努力改

变的。我作为学校的一名年轻的教师同样也是热血沸腾，努力工作，

不断进步是我成长的需要。现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、体育教学

能做到课前有准备，课时能变通，课后有反思和总结。对待身体

素质较差的学生能区别对待，做到因材施教。利用课余时间多听其他

教师的课，做好听课笔记，向老教师多请教问题，多专研教材和教法,

并能结合学生的特点来教学，让学生做学习的主人。我特别重视在教

学过程中培养学生科学锻炼身体的方法；其次，在教学过程中特别重

视人的认知规律的培养，这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技

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能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法

和组织方法奠定基础；最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，

利用教材，结合学校现有的体育设施，开展丰富的体育游戏比赛，在

游戏和比赛中向学生进行思想教育，培养学生的自觉性、组织性、纪

律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的

有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

学生体质与体育活动水平

二、广播操工作

学校“两课两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校

整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面

的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开

展。在学期中，前两个月始终以学校大课间的内容为主，摆好器材，

备好场地。由于天气渐渐寒冷，原有的大课间内容不适合冬季运动，

我创编了适合冬季活动的大课间，用“兔子舞”的音乐加上设计的队

形变换，再加上跑步，找出了适合冬季大课间的组织形式及内容。我

们体育老师先是以身示范，自学自练，再来教学，每天利用体育课的

时间进行教学。学生的“兔子舞”受到了学校领导和进修学校领导的

好评。

三、学生体质与体育活动水平

一个学期的体育课观察，我们学校新生的体质相对较差，有一小

部分的学生对个别体育项目不适宜参与，这在平时体育课中，对学生

的运动参与兴趣有一定负面影响。在平时的测试中发现，学生田径类

项目水平普遍偏中低水平，当然也存在优势项目，例如：学生的体育

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兴趣广泛，有一部分女生喜欢篮球、排球、羽毛球等球类项目。同时

针对女生的特点，我增开健美操，绝大多数学生在学习这一方面内容

时兴致高昂，接受能力强。总结来说，学生的可塑性较强，在探索教

学方法过程中，我会抓住学生以上的特点进行教学设计，同时多方面

请教经验丰富的老师，交流经验，不断提高自己的教学能力。

四、《学生体质健康标准》的测试登记工作

学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进

行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家

体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。

为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成

绩，期初即特制定学校《体质健康标准》达标计划，要求各达标班级

认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，

班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配

合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参

加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。

经过体育组统筹安排，班主任、体育课任课老师、校医室通力合作，

全校学生的体质健康测试圆满完成，学生成绩较上一年度有较大进

步。

五、继续加大课余体育训练力度，积极备战县级各类体育竞赛。

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课

余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育

人才具有积极意义。本学期我组全体教师继续不遗余力地开展课余体

育训练工作。我和曲老师分别负责学校田径队和排球队的训练工作。

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一学期来，我们利用课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，

做到有计划，有记录，按时保质抓成效，根据学生的身体条件情况安

排自己的项目，以专项练习为主，科学训练，重点培养，为学校参加

县运动会打下良好的基础。

我们取得的成绩离不开上级领导的支持和帮助，离不开体育组老

师的共同努力，这是集体智慧的结晶。当然，在教学和各项工作中，

我们还存在着许多不足，特别是教育教学水平，科研能力等方面还有

待加强学习，我们将一如既往地发扬创新精神，努力打造优秀的校园

体育而努力！

第二篇：XX—XX年度上学期鲁河中学体育工作总结

XX—XX年度上学期鲁河中学体育工作总结学校体育工作是学

校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校

在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校

体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为

指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的

体育活动。

一、领导重视

首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员

认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》,

全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育

和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体

育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计戈h

有检查、有评比、有总结。

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充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议,

研究讨论学校体育工作，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好

学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。

严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需

要。认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的

贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条

例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康

水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，

经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫

生工作，充分调动体育教师的积极性。

二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例

认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力

推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生

德、智、体全面发展。在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教

材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力

和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课

时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生

的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方

法多样化。

三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育

锻炼时间。课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自

己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教

育的具体体现，中学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体

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育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的

整体意识和集体主义观念。在全县武术操评比中荣获一等奖。

在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思

想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外

活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开

展各种类型的单项比赛，每学年举办一次校级运动会。

四、认真抓好运动训练队的建设和训练工作。

认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队坚持

常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经

过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。

第三篇：XX年上学期体育学科培优辅差总结

XX年上学期体育学科培优辅差总结

翦红

在本学期“培优补差”工作过程中，能根据实际情况，有步骤、

有措施地实施落实“培优补差”的内容，使学生能较好的得到发展。

本学期培优辅差工作主要围绕着两操、大课间项目以及《学生健

康体质标（请收藏好范文，请便下次访问：•.）准》要求的内容进行。

刚开学，主要抓优秀以及后进生的广播体操练习。培养优秀学生是为

了让这些学生是为其充当广播体操领操员作准备，在全校师生面前起

到带头模范作用，转化后进生，为其能够跟得上全班的进度，使全班

同学的广播体操动作基本能做到一致，得到自我的肯定，消除其自卑

心理，在大课间的项目推广情况下，根据学生的身体素质情况，区别

对待，因材施教。

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在培优补差的过程中我主要采取了这样一些措施：

1、了解每一个学生，多鼓励、少批评、多谈心，进行心理沟通,

充分开发他们的体育潜能。

2、课堂上努力营造一个让他们得到展示自我的机会，让优生得

到表现自我的机会，而后进生得到肯定自我的机会。

3、充分发挥优秀学生能动作用，与“一帮一”的形式与后进生

结对教学，激起他们的学习练习兴趣，从而培养体育骨干。

4、对于后进生主要引导他们多学习多重复在熟练的基础上不断

提高自己的体会能力。

5、发掘后进生的闪光点，及时表扬与肯定，提高他们的自我判

断与控制能力。

尽管我做了很多努力，做了许多有益的探索，在培优补差的工作

中，虽然取得了一定的成绩，但从单元的考核成绩分析可得，相当部

分的学生，身体素质还较差，底子还比较薄。成绩还比较低下，达不

到的部分学生思想还没有完全转化，存在着一定的不良心理因素，优

生成绩还不尖，我们的培优补差工作还须加倍努力。今后还要继续努

力探索更加有效的路子，通过消除学生不良的心理因素、提高锻炼时

间、增加练习内容、改善练习方式，多组织一些阳光体育活动使每一

个学生的心身素质得到全面发展。

第四篇：小学三年级上学期期末体育教学工作总结

小学三年级体育教学总结

本学期我校体育工作贯彻"健康第一、安全第一”的指导思想，通

过体育教学和日常一系列的群体活动，使学生实实在在得到锻炼。

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一、进行思想教育

通过教学和游戏向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织

性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

二、队型队列训练。

在开学初我重点抓了队型队列训练，因为学生经过一个假期，对

队型队列有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠

正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对队型队列进行教学的。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到队型队列的重

要性和必要性，培养学生良好习惯。

第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方

法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示

范要清楚、准确、规范、优美。

第三，讲解要少而精。我在队型队列教学时的讲解，主要是结合

我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。

除此以外,我在教学中充分利用学校的体育器材进行教学。比如

从小对他们进行篮球、足球的训练，除此以外还进行了集体舞的学习，

培养学生团结友爱的精神风貌。

当然，在这个学期的教学工作中，仍有许多的不足之处，这有待

下学期努力.

第五篇：南京市白下区中学体育学科教研工作总结

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南京市白下区中学体育学科教研工作总结

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XX—XX学年度第一学期

坚持以体育学科的发展观为指导思想，以教师的专业技能发展与

教学实践能力提高为核心，以全面落实与推进《南京市初中体育教学

基本要求》为重点，以强化教学常规执行率为抓手，促进体育课堂教

学质量提高。树立以课题研究引领学科教研工作意识，努力构建区域

性团队合作教研的有效机制，积极营造深厚的教研氛围，充分发挥服

务与指导、研究与引领的教研功能。针对本学期教研工作思路与要点,

主要从下例几个方面总结学科教研工作的成功经与问题反思。（本学

期听课102节,学科教研活动开展16次，其中市级3次、区级13次、

开设市区专题讲座2次、共有2篇论文在中国学校体育杂志上发表）

一、立足教师的专业技能发展，有效开展学科培训与讲座活动。

教师的专业发展是一个永恒的研究主题，而在新课程改革背景

下，教师的专业如何发展，这又是一个新的课题研究。因此，在学科

教研活动中，立足以教师为本，有效地开展学科培训活动，更好的促

进教师专业技能发展。

1、8月25日一26日组织XX年暑期全区中学初中体育教师的通

识培训，特邀学科专家和市教研员开设了专题讲座，主题是《体育与

健康课教学的有效性〉〉、《新课程改革背景下体育教师专业发展的需求

与更新》、《体育学科信息技术培训》。本次培训参与面广，出勤率高,

互动交流氛围深厚，达到了预期效果。2、9月16日组织了区中学体

育教研组长和骨干教师参加市教研室举办的学科培训活动。我区两位

教师开设了专题讲座，其中李松教研员主讲内容是《关于南京市初中

体育课教学基本要求解读》、航高陆伟老师主讲内容是《如何构建单

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元教学计划》，为全面落实《基本要求》奠定了基础，目前全区各中

学在全市率先进行了实施与研究。

3、9月2日、10月29日分别在28中和白下区教育局组织了两

次体育教研组长会议，区教育局有关领导参加了会议。朱一峰书记和

李泽森科长作了重要讲话，重点强调了教学常规执行率与教学安全问

题，同时进行了研讨与交流，教研组长表示带头执行、严格把关、强

化管理、提高质量。

4、11月18日在24中开展了学科教研活动，同时传达了全国第

四届中小学体育教学观摩研讨课的概况，及时掌握课改的信息，把握

课改的动向，在实施过程中进行操作与方法的深层次研究，课程目标

与理念的内涵研讨，做到少走弯路，决不走口头路。

二、立足教学问题的研究与解决，有效地开展教学研讨课活动。

课堂教学研究是教研工作的重要环节，主要是通过教学研讨课与

现场点评课形式，立足教学问题的研究与问题解决为抓手，探讨运动

技能如何教与学生如何学的教学方式，拓展教学的思路，整合优质教

育资源，努力提高常态下的课堂教学质量。

1、1()月28日在六中举行了南京市体育学科的教材教法研讨课

活动，授课的四位教师都是省市骨干教师，课的内容是支撑跳跃、双

杠、技巧、健美操，将现场上课与现场说课相结合，课后进行专家点

评与研讨，改变了传统的教研活动形式，使观摩教师从中得到了感觉

与启迪。尤其是参加的人数之多，因此活动组织有序、高效，得到了

专家与同行们的一致好评。

2、12月3日在三中举行了南京市区县联片学科教研活动，分别

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有白下区二位教师和秦淮区一位教师进行授课，内容是排球、篮球、

趣味性跑，课后请特级

教师和市学科带头人进行了点评。整个活动组织有序，观摩教师

积极参与的互动交流。

3、12月23日在24中举行了区级课堂教学研讨课与观摩“大课

间体育活动，研讨课内容是《同课异构》排球教学，授课者是宗日

东和周翔老师。此次活动的主题是通过《同课异构》的教学方式，研

究教材教法与有效地教学形式。同时展示教师的教学语言与身体姿态

的规范性和驾驭课堂教学的组织能力，充分体现了体育教师独特的魅

力和教学风格。

4、针对体操教材的教学如何贯彻的问题，研究体操教材对学生

锻炼的价值和教学方式，组织青年教师观看全国优秀录像课，选择的

教材是《纵箱分腿腾越》与《双杠一外侧坐成直角挺身下》，课后进

行互动交流与研讨，青年教师感到受益非浅，为青年教师专业的成长

奠定了基础。

三、立足提高教学常规的执行率，规范教师的教学行为。

提高教学常规的执行率是提升课堂教学质量的有效途径，也是规

范教师教学行为的有效手段。通过教学视导与随机视导和教学调研等

方式，针对问题的研究，制定有效地措施，促进教学常规管理质量提

高。

1、组织全体教师认真学习与解读了《南京市初中体育与健康课

教学基本要求》实施方案，其目的是规范实施教学内容，严格执行教

学计划，科学合理的评价学生，优化设计教学过程与问题解决策略，

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充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位。

2、为了提高教学常规管理的执行率，开学初在区教育局和区进

修学校的组织下，分别对全区8所初中进行了教学常规的大检查，常

规管理检查的内容有课堂教学、教案制定、大课间体育的实施与过程

管理、体育场地与器材的管理、体育组的制度建设。通过这次的检查,

各学校的领导和教师都非常重视，常态下课堂教学管理质量有所改

变，促进常规执行率的提高，但个别学校在常规执行率方面力度不够,

还存在着一定的隐患，必须引起高度重视。

3、在区教育局朱书记和李科长、李春远同志的带领下，对全区

5所高中进行教学常规执行率的检查，重点对场地与器材安全隐患的

检查。这次检查的力度之大，覆盖面之广，问题提的多，整改措施要

求具体到位，达到检查的目的，将在新的学期继续做好此项工作。

4、立足问题研究与问题解决，深入教学第一线，组织学科中心

组成员，对三中、五中、六中、行知中学、瑞金路中学、南航初中进

行了教学随机视导与调研工作，同时完成了对中年教师的课堂考核工

作。

5、12月23日在24中召开了《贯彻与落实体育学科教学常规执

行率》的现场交流会，由24中教研组长介绍学校如何贯彻与落实体

育学科教学常规执行率的具体做法，同时观摩了体育课教学常规执行

情况。学习与交流了教学计划的制定优秀案例，到会者感受很深，大

家表示将好做法与经验借鉴的运用，扎实有效地推进与提高常规执行

率。

四、立足区域性教研队伍建设，营造区域性教研氛围。

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区域性团队教研又是一种合作性教研，它是学科教研的延伸与拓

展，也是学科教研的优质资源的整合有效途径，更能发挥教研骨干的

引领作用。本学期对区域性团队教研只是一种摸索与尝试，在此基础

上将建立长效的教研机制，充分发挥与放大区域性教研的功能。

1、10月7日在六中进行了区域性教研活动，参加的区县有白下

区、玄湖区、

浦口区，参加研讨会的有市教研、区县教研、市学中心组成员、

市学科带头人和骨干教师。研究主题是体操项目的教材教法，探讨体

操教材对学生锻炼的价值与教育功能，为全面推动与实施体操教材起

到了促进作用。

2、12月9日由行知中学与南航高中共同组织的区域性教研活动，

在研讨中两校的教研组长分别对实施《高中模块选项教学》和《大课

间体育活动》经验交流，同时进行了现场观摩活动，为我区高中体育

教研创新了模式，也为高中实施模块选项教学起到了引领作用。

3、12月16日在28中由4所学校青年教师开展的区域性教研活

动（28中、24中、五中、三中文昌），研讨的主题是《同课异构》，

教学内容是耐力跑。课后进行了交流与研讨，此次活动既为教学研究

营造了浓厚氛围，又为青年教师的专业成长构搭建了发展平台。

4、12月23日在瑞金路中学组织体育老教师和即将退休的教师

座谈会，此活动得到了学校领导高度的重视与关心。活动的主题是研

讨中学体育教学的改革发展趋势，并对学科教研工作提出借鉴的经验

与合理化建议。同时要感谢这批老教师几十来为学校体育教学和白下

体育事业做出的贡献。

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五、立足课题研究引领，促进学科教研内涵发展。

坚持以课题研究引领学科教研发展，提升教研工作的深度与广

度，延伸与拓展教研工作的内涵与途径，扎实有效地做好学科教研工

作。

1、完成《构建区域性网络教研模式，促进学科教科教研的内涵

发展》的子课题研究方案，在新学期将全面推进与实施，更好的调动

教师参与学科教研的主动性和积极性，提高学科教研工作的针对性、

层次性和实效性。

2、我区三位体育教师申报了个人课题研究，其中24中罗京宁书

记确定研究的课题是《运用优质教学理念，提高初中学生的学习兴

趣》、周翔教师确定的课题是《利用自制体育教具，提高学生课堂学

习能力》、28中朱磊教师确定的研究课题是《关于南京初中体育教学

基本要求实施步骤》。

3、李松教研员撰写的两篇论文是《构建“先练后教”模式，培

养学生自主学习能力》、《浅谈跨栏跑“五步程序化“教学在实践中的

运用》，分别刊登在中国学校体育杂志XX年第八期和XX年第一期。

六中王蓉副校长和航高王达梅教师撰写的《阳光火伴一合作跑〉〉、《健

美操的队形编排》教案，被选登在《学校体育教学》XX年第八期和

第十期杂志上。

4、瑞金路中学刘东老师撰写的《初中b型授课模式的研究》、五

中李清老师撰写的《发挥体育特长生的优势，开发校本教材在实践中

的运用》、六中陈大春老师撰写的《浅谈“小群体练习法“在中学排

球中的运用》，已上报参加全国中运会论文的评选。

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六、立足青年教师的队伍建设，搭建青年教师发展平台。

青年教师队伍建设是一项青蓝工程，它具有系统性、长期性的培

养策略，这几年来体育学科在教研方面非常重视这项工作，并通过多

种有效地途径，搭建青年教师的发展平台，促进青年教师的专业能力、

职业道德素养、教学实践能力提高。逐步形成学科骨干力量。

1、在中学区教研室的领导下，组织了全区青年体育教师的专业

知识的理论考试，共有28位教师参加，区平均分为73分，最高分为

84分，其中28中、三中文昌、航高整体考试成绩比较好。试卷客观

题的正确率比较高，而主观题的正确率比较底，特别是实践操作题的

解题能力偏弱，今后要作为重点培训与指导。

2、1()月21日组织青年教师的专业知识理论考试的分析研讨会,

从考试的命题、考试质量进行了系统的分析与答疑。进一步强化与巩

固了知识点，提高了问题分析与解题的能力，提高了教学实践的操作

能力。

3、在区教育局和进修学校的统一布置下，完成了XX年区青年

优秀教师的评选工作，同时又完成市青年优秀教师的推荐工作，其中

航高程璐和28中朱磊两位老师被评为区“青优”。航初缪辉华教师

被推荐为参加市“青优”评选。

4、三中的袁枚枚体育老师在XX后被评为白下区教育先进个人

称号。

5、11月份组织区体育骨干教师外出参加了全国第四届中小学体

育教学观摩活动，在观摩教学课的同时，听专家点评课和专题讲座，

大家及时了解课改的信息，明确了课改的方向，更好的指导教学实践,

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努力开发校本教学资源，为新课改的向深层次发展做出成就。

七、立足教研基础工作的务实，促进学科教研多层面的发展。

学科教研体系是以多元化而构成的，关键是要立足务实，抓住教

研核心问题，坚持以面促点，以点推面的教研方式，努力提高学科教

研工作的实效性与实用性。

1、南航附属高级中学的程璐老师在全省优质课评比获得一等奖

的基础上，又代表南京市参加全国体育录像课评比获得一等奖，为白

下区中学体育教学赢得了荣誉。

2、南航高级中学参加了XX年江苏省中学生健美操比赛，获得

一等奖。五中、南航高中参加南京市中学生健美操比赛均获得一等

奖，行知中学获得三等奖，南航初中获得初中组一等奖。

3、根据省教育厅的布置，组织了有关教师参加了XX年全国中

小学生的健康体质测试与调研工作。1。月份圆满完成了对我区金陵

职校、第三初级中学、游府西街小学，共1260名学生的体质测试。

4、完成了对全区中学体育教师的目前现状调查与分析，重点对

教师的年龄结构、学历结构、职称结构、任教情况等进行了统计与分

析，有关具体数据与分析表已上报区教育局人事科。

5、全区各中学圆满完成了XX年《学生体质健康》测试与数据

统计工作，已上报国家数据库。

八、立足学科教研工作反思，促进学科教研工作内涵提升。

增强学科教研工作过程管理与反思的意识，在研究与分析，发现

与反思的过程中，不断的完善学科教研工作管理机制，更好的促进学

科教研工作的内涵提升。

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1、问题反思之一：由于多种因素的影响，目前全区中学“大课

间体育活动”开展落实不到位，时间没有保证，内容不充实，锻炼的

量不大，甚至部分学校将下午的体育活动已砍掉，希望有关部门能引

起高度重视，采取有力的措施，加大检查与督促的力度。

2、问题反思之二：学科教研活动过于频繁，影响了学校体育教

研的有关计划落实与校本教的质量，在某种程度上限制了学校与教师

的主观能动性与创造性的发挥。区级性教研要立足服务与指导学科教

学，促进体育教师的专业技能发展，因此学科教研要注重质量的提高,

内涵的提升，追求实效。

3、问题反思之四：关于《区域性校际团队的创建、实施与绩效

评价》教研课题研究的深度与广度不够，计划性与系统性不强。将在

新学期制定实施计划，确定学科的子课题研究，全面落实与推进，形

成有效地学科教研网络体系。

南京市白下区中学教研室体育学XX年12月24日

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中学体育学科汇报材料

XX-XX学年上学期中学体育教育教学工作总结

XX-XX学年上学期中学体育教育教学工作总结

土桥中学XX年上学期阳光体育活动总结

XX-XX上学期莆田第十三中学党支部期末工作总结）

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上学期中学体育教育教学工作总结

目录

第一篇：XX-XX学年上学期中学体育教育教学工作总结

第二篇：XX-XX学年上学期中学体育教育教学工作总结

第三篇：XX—XX年度上学期鲁河中学体育工作总结

第四篇：XX镇XX中学XX-XX学年度上学期教育教学科研月工

作总结

第五篇：中学体育教学工作总结

正文

第一篇：XX-XX学年上学期中学体育教育教学工作总结

xx年即将过去，新的一年即将来到，回首这忙碌的一学期，有

成功收获的喜悦，有付出努力后的回报，这一切非常感谢校领导、各

年级组、班主任、学科教师的支持，感谢你们对我们全组的厚爱，感

谢这一路上有你们的支持和帮助，给我们信心和鼓励。

本学期工作按照学期开始时制定的工作计划，本着“务实、努力、

求新”的工作思想，我们顺利圆满的完成了本学期教育教学计划工

作。总结如下：

一、在教学方面

本学期年级管理的力度加强，我们每个年级体育组都安排了负责

人，要求统一思想，统一教学与活动。基本上能做到认真上课，保证

课堂教学有内容，六、七年级将间操的队列练习、广播操纳入到课堂

主要突破的内容，在体育课上教授普及，让学生都能熟练掌握，为间

操的奠定基础。本学期我组制定了校本教材试施行方案“花式跳绳”

第18页共34页

取得了较好的效果，调动了全校师生学习花式跳绳的积极性，活跃了

课堂及课间练习花式跳绳氛围，达到锻炼身体的目的。九年级教师将

《体育与健康测试》的内容溶入到体育教学中，实实在在的抓学生的

体质健康成绩，让学生做好充分准备，迎接XX年的推荐生加试，初

见成效。

这学期我们的集体备课有明显的加强和改进，能保证时间没有特

殊事情全员出席。备课有一定的具体内容、有要求。逐渐形成了一定

的备课氛围。本学期我组对备课进行改进，在花式跳绳的教学中，我

们先在电脑上学习，模仿，在针对学生特点讨论，挑选动作，在到体

育馆二楼进行练习，动作熟练掌握后在进行教学。通过这样的备课方

式不但提高了教师的技能和身体素质，也提高了备课积极性。

教学不足之处：本学期由于运动会和各督导检查工作较忙的情况

下，出现漏课，后经过和教导处沟通将体育课由其他体育教师带上，

完成了本学期的教学任务。部分教师有上课迟到，有些教师上课有时

无内容，应在校本教材基础上在统一教学内容，这是下学期急待解决

的问题。

本学期我们体育组有六名教师参加了四杯赛活动，教学内容选择

的室内理论课，在选择教学内容上施行同课异构的方式，增加了教学

难度。讲课教师都能认真准备，精心制作课件，努力备课，达到了很

好的效果。做课后我组教师，进行了热烈而深刻的研讨，非常诚恳、

开诚布公的指出了做课教师的优点与缺点，大家互相学习，达到了共

同进步的作用。王明明老师参加了市优质课的评比，所作的课受到了

市里领导和同行的好评。

第19页共34页

二、在间操方面

这学期由于学生人数的变动和班级的调整，我们又及时调整了战

位和队形，改进了进出楼的方法，将六年级的班级站位挪到车库门前,

坚持了进楼前1分钟原地踏步，行进间转弯走等，但本学期七年进楼

没有形成规律，学生行进方法与路线不清，动作不到位。本学期我组

采取的是分年级按周次负责间操，各年段轮换。在间操过程当中个别

体育教师参与意识不强，被动接受，在学校要求体育教师必须组织间

操的情况下，个别教师不见踪影，失去了组织管理的能力与意识。

三、组织活动方面

本学期体育组组织了丰富多彩的体育活动，丰富了学生的课余文

化生活，让学生在体育活动中得到身心的双方面锻炼，取得了较好的

效果。

1.XX年校运动会

在全组通力合作下，我组成功组织了我校XX年中小学运动会，

这次运动会盛况空前，其规模和场面堪比区运动会，受到了区里领导

和学校领导与师生的一致好评。在接到任务后，全组同心协力、群力

群策，做到准备充分，考虑每一个细节，从开幕式学生的前导队、军

训方队、年级特色表演、年级检阅队伍到比赛的各种项目设置都反复

推敲，不断修改方案，分工明确，牺牲了休息时间，圆满完成了任务。

这次运动会充分展示了我组团结向上的精神风貌，同时也展现了每名

体育教师的能力。

2.各年级的比赛

(1)本学期六、七年级举行了花式跳绳比赛，检验了花式跳绳

第20页共34页

试实施的学习的效果，整体水平一般，学生由于对新兴项目认识不足

动作熟练程度不足有待进一步加强。比赛期间体育教师和班主任通力

合作，互相支持，利用休息与自习时间进行练习，使学生体验到新兴

项目的比赛乐趣。

(2)八、九年级的跳大绳比赛学生参与热情高，经常利用休息

和课余时间进行练习。体育组也在比赛前作了充分的准备，对过程和

裁判工作进行了分工，比赛时秩序井然，圆满的结束了比赛。

以上是我们体育组组织的各种比赛，在比赛过程中我们要感谢各

位班主任和学年领导的大力支持。其中有一些教师比赛缺席，造成其

他教师的忙乱，下学期应加强活动方面的管理。

四、迎督导检查

1、国家体育督导检查，这是我组第一次迎接国家体育督导检查,

校领导非常重视，接到任务我组进行了明确分工，积极准备相关材料,

训练特色团体操表演，在校领导的支持和我组共同努力下顺利通过了

国家督导的检查，特色团体操表演受到了各方好评。

2、迎省督导检查，

3、迎区督导检查，区督导检查以大课间为主，为了突出我校的

校本教材特点，我组制定了大课间展示花式跳绳的方案，由于时间紧

任务重我组利用周三、周五下午学生自习和课堂的时间进行练习。新

颖的大课间内容给区督导留下了深刻的印象，得到区督导好评。

迎检不足，督导检查体质健康测试统计优秀、合格率不太准确，

(用ic卡电脑统计可以避免)。大课间准备不太充分，下学期加强。

五、运动队训练和取得的成绩

第21页共34页

本学期我校的篮球队、田径队、都按照计划每天坚持训练，教练

员认真负责，冒风顶雨，克服了很多困难，牺牲了许多个人的休息时

间始终坚持在各个场地，使得我们今年的运动成绩取得了较好的成

绩。在省李宁杯中学生篮球赛中我校男篮获得第八名。在绿园区中小

学各种球类比赛中，篮球获得冠军，足球获得第二名，羽毛球获得第

二名，为明年的田径运动会的基础分打下坚实的基础。

忙碌中我们体育组又圆满的完成了一学期的教学与活动，以全新

的心情和状态去迎接新的任务与挑战。

第二篇：XX-XX学年上学期中学体育教育教学工作总结

XX-XX学年上学期中学体育教育教学工作总结

张北成龙学校李世军

XX年即将过去，新的一年即将来到，回首这忙碌的一学期，有

成功收获的喜悦，有付出努力后的回报，这一切非常感谢校领导、各

年级组、班主任、学科教师的支持，感谢你们对我们全组的厚爱，感

谢这一路上有你们的支持和帮助，给我们信心和鼓励。

本学期工作按照学期开始时制定的工作计戈h本着“务实、努力、

求新”的工作思想，我们顺利圆满的完成了本学期教育教学计划工

作。总结如下：

一、在教学方面

本学期年级管理的力度加强，我们每个年级体育组都安排了负责

人，要求统一思想，统一教学与活动。基本上能做到认真上课，保证

课堂教学有内容，六、七年级将间操的队列练习、广播操纳入到课堂

主要突破的内容，在体育课上教授普及，让学生都能熟练掌握，为间

第22页共34页

操的奠定基础。本学期我组制定了校本教材试施行方案“花式跳绳”

取得了较好的效果，调动了全校师生学习花式跳绳的积极性，活跃了

课堂及课间练习花式跳绳氛围，达到锻炼身体的目的。九年级教师将

《体育与健康测试》的内容溶入到体育教学中，实实在在的抓学生的

体质健康成绩，让学生做好充分准备，迎接XX年的推荐生加试，初

见成效。

这学期我们的集体备课有明显的加强和改进，能保证时间没有特

殊事情全员出席。备课有一定的具体内容、有要求。逐渐形成了一定

的备课氛围。本学期我组对备课进行改进，在花式跳绳的教学中，

我们先在电脑上学习，模仿，在针对学生特点讨论，挑选动作，在到

体育馆二楼进行练习，动作熟练掌握后在进行教学。通过这样的备课

方式不但提高了教师的技能和身体素质，也提高了备课积极性。

教学不足之处：本学期由于运动会和各督导检查工作较忙的情况

下，出现漏课，后经过和教导处沟通将体育课由其他体育教师带上，

完成了本学期的教学任务。部分教师有上课迟到，有些教师上课有时

无内容，应在校本教材基础上在统一教学内容，这是下学期急待解决

的问题。

本学期我们体育组有六名教师参加了四杯赛活动，教学内容选择

的室内理论课，在选择教学内容上施行同课异构的方式，增加了教学

难度。讲课教师都能认真准备，精心制作课件，努力备课，达到了很

好的效果。做课后我组教师，进行了热烈而深刻的研讨，非常诚恳、

开诚布公的指出了做课教师的优点与缺点，大家互相学习，达到了共

同进步的作用。王明明老师参加了市优质课的评比，所作的课受到了

第23页共34页

市里领导和同行的好评。

二、在间操方面

这学期由于学生人数的变动和班级的调整，我们又及时调整了战

位和队形，改进了进出楼的方法，将六年级的班级站位挪到车库门前,

坚持了进楼前1分钟原地踏步，行进间转弯走等，但本学期七年进楼

没有形成规律，学生行进方法与路线不清，动作不到位。本学期我组

采取的是分年级按周次负责间操，各年段轮换。在间操过程当中个别

体育教师参与意识不强，被动接受，在学校要求体育教师必须组

织间操的情况下，个别教师不见踪影，失去了组织管理的能力与意识。

三、组织活动方面

本学期体育组组织了丰富多彩的体育活动，丰富了学生的课余文

化生活，让学生在体育活动中得到身心的双方面锻炼，取得了较好的

效果。

1.XX年校运动会

在全组通力合作下，我组成功组织了我校XX年中小学运动会，

这次运动会盛况空前，其规模和场面堪比区运动会，受到了区里领导

和学校领导与师生的一致好评。在接到任务后，全组同心协力、群力

群策，做到准备充分，考虑每一个细节，从开幕式学生的前导队、军

训方队、年级特色表演、年级检阅队伍到比赛的各种项目设置都反不

断修改方案，分工明确，牺牲了休息时间，圆满完成了任务。这次运

动会充分展示了我组团结向上的精神风貌，同时也展现了每名体育教

师的能力。

2.各年级的比赛

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(1)本学期六、七年级举行了花式跳绳比赛，检验了花式跳绳

试实施的学习的效果，整体水平一般，学生由于对新兴项目认识不足

动作熟练程度不足有待进一步加强。比赛期间体育教师和班主任通力

合作，互相支持，利用休息与自习时间进行练习，使学生体验到新兴

项目的比赛乐趣。

(2)八、九年级的跳大绳比赛学生参与热情高，经常利用休息

和课余时间进行练习。体育组也在比赛前作了充分的准备，对过

程和裁判工作进行了分工，比赛时秩序井然，圆满的结束了比赛。

以上是我们体育组组织的各种比赛，在比赛过程中我们要感谢各

位班主任和学年领导的大力支持。其中有一些教师比赛缺席，造成其

他教师的忙乱，下学期应加强活动方面的管理。

四、迎督导检查

1、国家体育督导检查，这是我组第一次迎接国家体育督导检查,

校领导非常重视，接到任务我组进行了明确分工，积极准备相关材料,

训练特色团体操表演，在校领导的支持和我组共同努力下顺利通过了

国家督导的检查，特色团体操表演受到了各方好评。

2、迎省督导检查，

3、迎区督导检查，区督导检查以大课间为主，为了突出我校的

校本教材特点，我组制定了大课间展示花式跳绳的方案，由于时间紧

任务重我组利用周三、周五下午学生自习和课堂的时间进行练习。新

颖的大课间内容给区督导留下了深刻的印象，得到区督导好评。

迎检不足，督导检查体质健康测试统计优秀、合格率不太准确，

(用ic卡电脑统计可以避免)。大课间准备不太充分，下学期加强。

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五、运动队训练和取得的成绩

本学期我校的篮球队、田径队、都按照计划每天坚持训练，教练

员认真负责，冒风顶雨，克服了很多困难，牺牲了许多个人的休息时

间始终坚持在各个场地，使得我们今年的运动成绩取得了较好的成

绩。在省李宁杯中学生篮球赛中我校男篮获得第八名。在绿园区中

小学各种球类比赛中，篮球获得冠军，足球获得第二名，羽毛球

获得第二名，为明年的田径运动会的基础分打下坚实的基础。

忙碌中我们体育组又圆满的完成了一学期的教学与活动，以全新

的心情和状态去迎接新的任务与挑战。

张北成龙学校初中部XX年夏季篮球赛总结

张北成龙学校李世军

为全面贯彻教育方针，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们

的顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，并推动校园篮球运动的发展，特

举办XX年校园夏季篮球赛。经过一个多月紧张有序激烈的角逐，我

校夏季篮球赛已经圆满结束。全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指

挥，服从裁判，发扬“友谊第一，比赛第二”和“更高、更快、更强”

的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出

了水平，充分展示了我校学生篮球运动水平。在此，保卫科谨代表学

校向在本届篮球赛中取得

优异成绩的代表队表示热烈的祝贺！向在比赛中积极支持和参与

的老师和同学们表示衷心的感谢！

体育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是全面推进素质

教育的一项重要内容。举办篮球赛可以丰富同学们的课余生活，锻炼

第26页共34页

学生的身体素质。篮球是集体运动，最能体现学生团结合作精神，培

养学生的集体荣誉感，营造团结向上的气氛。希望全校各班以篮球赛

为契机，在今后的工作中，要进一步重视班级体育工作，加强学生课

外体育活动以及现阶段的锻炼工作，积极开展各种全民健身活动，促

进学生德、智、体、美全面发展。同时也希望同学们认真总结这次比

赛的经验和教训，继续发扬团结拼搏奋发向上的精神，严格要求自己，

努力超越自我，篮球技术更加的精益求精。

附：

XX年夏季篮球赛成绩

初2级

一等奖：初2级13班

二等奖：初2级14班初2级17班初2级7班

三等奖：初2级18班初2级9班初2级3班初2级11班

第三篇：XX—XX年度上学期鲁河中学体育工作总结

XX—XX年度上学期鲁河中学体育工作总结学校体育工作是学

校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校

在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校

体育工作的领导，逐渐改进办学条件和办学思路，以增进学生健康为

指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的

体育活动。

一、领导重视

首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员

认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》,

第27页共34页

全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育

和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体

育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计戈h

有检查、有评比、有总结。

充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议,

研究讨论学校体育工作，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好

学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。

严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需

要。认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的

贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条

例与升级相结合。保证学生每天一小时的体育锻炼时间，把学生健康

水平的提高，作为评选先进班集体的重要条件。主管领导，以身作则，

经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫

生工作，充分调动体育教师的积极性。

二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例

认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力

推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生

德、智、体全面发展。在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教

材加强基础教育，改进教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力

和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课

时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生

的身体素质和运动能力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方

法多样化。

第28页共34页

三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育

锻炼时间。课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自

己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教

育的具体体现，中学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体

育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的

整体意识和集体主义观念。在全县武术操评比中荣获一等奖。

在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思

想，保证学生每天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外

活动，形成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开

展各种类型的单项比赛，每学年举办一次校级运动会。

四、认真抓好运动训练队的建设和训练工作。

认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队坚持

常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经

过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。

第四篇：XX镇XX中学XX-XX学年度上学期教育教学科研月工

作总结

XX镇XX中学XX〜2013学年度上学期

教育科研工作总结

教育科研工作是学校教育质量上新台阶、新水平的重要条件，是

学校办出特色的重要途径，是加强学校凝聚力的重要因素，是建立学

习型学校的重要基础。因此，我校坚持走“科研兴校”之路，学校把

教科研工作放在重要的发展地位。XX年，在县教育局基础教育股、

县教研室、县教科所、县电教馆的领导下，在学校行政的大力支持下，

第29页共34页

我校教科研工作扎实开展，稳步推进，效果明显。具体总结如下:

1、全员竞讲扎实组织，教师参与面广热情高。

我校建立了由“分管校长一教导处一学科备课组一任课教师”

组成的四级教科研管理机制。教导处充分发挥教科研管理实体的作

用，按照学校的整体工作安排，结合自身实际，在11月初制定切实

可行的教育教学科研月工作计划（目标、措施、评价等），召开学科

备课主任会安排部署全员竞讲工作；各学科备课组按照工作要求结合

本组实际，定出全员竞讲时间安排表、听课情况统计表、成绩汇总表,

并在各办公室公布，以便检查落实。学校及时召开全体教师大会（请

你收藏好范文，请便下次访问：・.），安排全员竞讲工作，分管校长

代表学校提要求，一切工作都要求“有计划、有安排、有落实、有评

价”。由于层层落实了责任制，学科备课组组织全员竞讲工作扎实有

效，，本次全员竞讲历时一个月（11月），共有44人参加（占一线

教师的百分之九十五），共评出一等奖7人，二等奖14人（前七名推

荐参加全县优质课竞赛），取得了显著的成效，

达到了“全员参与”的效果。但教导处只做了三件事：

（1）制定计划、明确要求——通过一个会布置下去；

（2）组织校评委、评出校级优秀——分语文、数学、英语、综

合文科、综合理科、综合六个组，每组组织校评委独立开展听课评课

活动；

（3）推广成果——公布获奖情况、推荐参加全县优质课竞赛选

手、网上公布讲课课件等。其它大量的工作是在学科备课组完成的，

一个月内因这项活动共举行不同层次的听评课44节。

第30页共34页

二、积极开展“十二五”课题研究活动，掀起课题研究高潮我

们教科室在X校长的支持下，乘“十二五”规划课题申报的东风，先

后向中央教育科学研究所，市教科所申报了三大课题。本学期主要做

好了由XXXX主持的国家级课题"心理健康教育在学科教学中的

渗透”、国家级课题“中华民族传统道德教育研究”、市