2025届广东省东莞市生物高三上期末质量检测模拟试题含解析

2025届广东省东莞市生物高三上期末质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．新型冠状病毒是一种正链RNA病毒，侵染宿主细胞后会发生+RNA→-RNA→+RNA和+RNA→蛋白质的过程，再组装成子代病毒。“-RNA”表示负链RNA，“+RNA”表示正链RNA。下列叙述错误的是（）A．该病毒的基因是有遗传效应的RNA片段B．该病毒复制和翻译过程中的碱基互补配对完全一样C．该病毒的“+RNA”可被宿主细胞中的RNA聚合酶识别D．该病毒的遗传物质中含有密码子2．图为马蛔虫受精卵有丝分裂细胞周期示意图，某同学在观察马蛔虫受精卵有丝分裂永久装片后，结合该图做出以下判断，其中错误是（）A．能观察到染色体的细胞都属于b→c时期B．细胞两极之间的“赤道面”上出现环沟发生在b→c过程中C．a→b和c→d表示细胞周期的两个间隙期D．d→a结束后细胞内染色体数目加倍3．下列有关生物进化的叙述正确的是（）A．基因型为Rr的圆粒豌豆逐代自交，纯合圆粒逐渐增加，但豌豆并未发生进化B．某森林中黑色桦尺蠖与灰色桦尺蠖是自然选择作用下由一个物种进化成的两个种群C．在自然选择作用下生物间形成生殖隔离是生物进化的标志D．有害基因在自然选择的作用下基因频率会逐渐降为零4．下列关于人类与环境的叙述错误的是A．生物圈是地球表面不连续的一个薄层B．酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸C．全球气候变暖使我国永冻土将融化，北方干燥地区将会变湿润D．控制人口数量的关键是控制出生率5．将所有DNA链均被3H标记的洋葱（2n=16）幼根转到普通培养基中培养一段时间，剪取根尖，制片并检测染色体的放射性。下列相关叙述正确的是（）A．在普通培养基中培养后的根尖伸长区细胞一定没有放射性B．根尖分生区的一个细胞中含有放射性的染色体最多有32条C．增殖两次后形成的某个子细胞中，放射性染色体的数量可为0D．进行到第一次分裂中期的细胞，每条染色体中都只有一条单体有放射性6．在高等植物中乙烯的生物合成始于甲硫氨酸，在SAMS、ACS、ACO等酶的共同作用下生成乙烯，这些酶易受植物内源激素和外界环境等多种因素调控。赤霉素可降低ACO的活性，脱落酸通过调控ACS诱导乙烯的合成，下列叙述错误的是（）A．乙烯可与双缩脲试剂反应呈现紫色 B．赤霉素可抑制植物体内乙烯的合成C．脱落酸可能影响ACS基因的表达过程 D．低温通过影响酶的活性而抑制乙烯的合成7．取某雄果蝇（2N=8）的一个精原细胞，在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中培养至完成一个细胞周期，然后在不含标记的培养基中继续完成减数分裂过程。下列有关叙述错误的是（）A．该精原细胞完成一个细胞周期后，每个子细胞中都有8条核DNA被3H标记B．减数分裂过程中，一个初级精母细胞中含有3H标记的染色体共8条C．减数分裂过程中，一个次级精母细胞中可能有2条含3H的Y染色体D．减数分裂完成后，至少有半数精细胞中含有3H标记的染色体8．（10分）生物体利用的能源物质主要是糖类和油脂，油脂的氧原子含量较糖类中的少而氢的含量多。因此可用一定时间内生物产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值来大致推测细胞呼吸底物的种类。下列叙述错误的是（）A．将果蔬储藏于充满氮气的密闭容器中，呼吸作用的第二阶段没有ATP生成B．严重的糖尿病患者与其正常时相比，上述比值会降低C．富含油脂的植物种子在萌发初期，上述比值会低于1D．健康的成人在剧烈运动的过程中，上述的比值会大于1二、非选择题9．（10分）某生态系统主要物种之间的食物关系如下图甲，而图乙表示该生态系统中三个物种1、2、3的环境容纳量和某时刻的实际大小。请据图回答下列问题：（1）图甲的食物网中H占有的营养级分别是____________。除图中所示的生物类群外，该生态系统的生物组成成分还应该有_________才能保证其物质循环的正常进行。若某季节物种A看到物种B的数量明显减少时，部分个体会另觅取食地，这属于生态系统中的________信息，体现了生态系统的___________功能。（2）假设物种A从B处直接获得的食物占其食物总量的60%。则A增加10kg，至少需要B____kg。若外来生物入侵该生态系统，则会导致该生态系统的_________锐减。（3）从图乙中可知，______物种的种内斗争最剧烈，1、2、3三个物种的环境容纳量不同是因为_______（从营养结构或能量流动角度分析）10．（14分）（某科学工作者做“噬菌体侵染细菌的实验”时，分别用同位素32P、35S、18O和14C对噬菌体以及大肠杆菌成分做了如下标记。请回答下列有关问题：第一组第二组第三组噬菌体成分用35S标记未标记用14C标记大肠杆菌成分用32P标记用18O标记未标记（1）“噬菌体侵染细菌的实验”与艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验在设计思路上的共同点是：__________________。（2）第二组实验中，子代噬菌体蛋白质外壳中存在的氧元素有_____。一般地说，第三组实验中，子代噬菌体的DNA中___________（填“一定含有”或“一定不含有”或“不一定含有”）14C。（3）假如在第一组实验中，噬菌体DNA在细菌体内复制了三次，那么从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有32P的噬菌体和含35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的_______。（4）第二组与第三组实验经过一段时间培养后离心，检测到放射性的主要部位分别是___________、_______________。11．（14分）大麦种子萌发时，胚产生的赤霉素（GA）转运到糊粉层后，诱导相关酶的合成进而调节相关的代谢过程，促进种子萌发。如图所示，请回答：（1）种子萌发时，胚发育所需要的营养物质主要由____________（填部位）提供。（2）β­淀粉酶在由钝化到活化过程中，其组成中氨基酸数目将____________。（3）为研究淀粉酶的来源，研究者为萌发的种子提供14C标记的氨基酸，结果发现α­淀粉酶有放射性，而β­淀粉酶都没有放射性，这表明____________。（4）若要验证糊粉层是合成α­淀粉酶的场所，可设计一组对照实验。选取____________的去胚大麦种子，用____________处理，检测是否产生α­淀粉酶。（5）由题意可知植物的生长发育过程，在根本上是________________________的结果。12．图一为适宜情况下某植物幼苗叶绿体中某两种化合物相对含量的变化。据所学知识回答下列问题。（1）植物光合作用中ATP的生成场所是_____________，有氧呼吸中[H]的生成场所是_____________、_____________。（2）图一中，若T1时突然增加CO2浓度，则短时间内物质A、B相对含量均增加，A、B分别是指_____________、___________（[H]、ADP、C3或C5）；若T1时突然降低光照强度，则短时间内物质A、B相对含量也会增加，此时A、B分别是指_____________、_____________（[H]、ADP、C3或C5）。（3）某研究小组同学绘制的该植物在停止供水和恢复供水条件下，气孔开度（气孔开放程度）与光合速率的变化情况如图二所示，停止供水时，气孔开度下降直接导致光合作用中_____________反应受阻，使得光合速率迅速下降；停止供水一段时间后，叶片发黄，原因是_____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】

病毒是非细胞生物，专性寄生在活细胞内。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。【详解】A、因为该病毒的遗传物质是RNA，因此该病毒的基因是有遗传效应的RNA片段，A正确；B、题意显示该病毒能进行RNA的复制，故该病毒复制和翻译过程中的碱基互补配对完全一样，B正确；C、该病毒的“+RNA”不可被宿主细胞中的RNA聚合酶识别，因为RNA聚合酶识别的是DNA，C错误；D、题意显示该病毒的遗传物质可以直接指导蛋白质的合成，因此其中含有密码子，D正确。故选C。2、D【解析】

有丝分裂是指一种真核细胞分裂产生体细胞的过程。有丝分裂分裂具有周期性，即连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，从形成子细胞开始到再一次形成子细胞结束为一个细胞周期，包括分间期和分裂期。有丝分裂间期分为G1（DNA合成前期）、S（DNA合成期）、G2（DNA合成后期）三个阶段，G1期主要是合成复制所需的蛋白质及核糖体在增生；S期进行DNA的复制，染色体复制形成染色单体，一条染色体上有两条染色单体，两个DNA分子；G2期主要是细胞分裂期有关酶与纺锤丝蛋白质的合成。分裂期分为前、中、后、末，前期：染色体纺锤体出现，核膜核仁消失，中期：所有染色体的着丝粒排列在赤道面上，后期：着丝粒分开，染色体数目加倍，末期：染色体变成染色质，核膜核仁重新形成，纺锤体消失，细胞分裂成两个细胞。【详解】A、b→c属于M期，能观察到染色体，A正确；B、b→c属于M期，细胞两极之间的“赤道面”上出现环沟发生M期的后期，B正确；C、a→b为G2期，c→d为G1期，表示细胞周期的两个间隙期，C正确；D、d→a结束后染色单体形成，细胞内染色体数目不变，D错误。故选D。3、A【解析】

种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、基因型为Rr的圆粒豌豆逐代自交的过程中，基因型频率改变了，但是基因频率不变，说明豌豆未发生进化，A正确；B、一片森林中黑色桦尺蠖与灰色桦尺蠖属于同一个物种，B错误；C、生殖隔离是新物种形成的标志，生物进化的标志是种群基因频率的改变，C错误；D、有害基因在自然选择的作用下不一定会降为零，D错误。故选A。【点睛】现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识。本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力。要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种。新物种的产生必须要经过生殖隔离。生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离，如多倍体的形成。4、C【解析】

A、生物圈是地球表面不连续的一个薄层，A正确；B、酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸，B正确；C、全球气候变暖使我国永冻土将融化，北方干燥地区将会进一步干旱，C错误；D、控制人口数量的关键是控制出生率，D正确。故选C。5、C【解析】

有丝分裂不同时期的特点：间期，进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；前期，核膜，核仁消失，出现纺锤体和染色体；中期，染色体形态固定，数目清晰；后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体病均匀的移向两级；末期，核膜核仁重建，纺锤体和染色体消失。【详解】A、伸长区细胞是由分生区细胞分裂、分化成的，故在普通培养基中培养后的根尖伸长区细胞也可具有放射性，A错误；B、由于DNA复制方式为半保留复制，故在根尖分生区细胞第一次有丝分裂后期细胞中含有放射性的染色体最多有64条，B错误；C、增殖两次后形成的某个子细胞中，放射性染色体的数量可为0，但可能性极小，C正确；D、进行到第一次分裂中期的细胞，每条染色体中的两条单体都有放射性，D错误。故选C。6、A【解析】

五类植物激素的比较名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【详解】A、双缩脲试剂鉴定的是蛋白质，乙烯的化学本质不是蛋白质，A错误；B、赤霉素通过降低ACO的活性，从而可抑制乙烯的合成，B正确；C、脱落酸可调控ACS的合成，说明脱落酸可能影响了ACS基因的表达过程，C正确；D、低温导致酶的活性下降，从而影响酶催化的化学反应，D正确。故选A。7、C【解析】

DNA分子复制方式是半保留复制，即DNA复制成的新DNA分子的两条链中，有一条链是母链，另一条链是新合成的子链。有丝分裂间期，进行染色体的复制（DNA的复制和有关蛋白质的合成），出现染色单体，到有丝分裂中期，每条染色体含有两条染色单体，且每条单体含有一个DNA分子。精原细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，一个细胞周期在间期时DNA复制1次，所以第一次细胞分裂完成后得到的2个子细胞都是每一条染色体的DNA都只有1条链被标记。然后在不含放射性标记的培养基中将继续完成减数分裂过程。【详解】A、精原细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，一个细胞周期在间期时DNA复制1次，所以第一次细胞分裂完成后得到的2个子细胞都是每一条染色体的DNA都只有1条链被标记，A正确；B、精原细胞经过减数第一次分裂的间期形成初级精母细胞，在间期时DNA复制1次，每条染色体中只有1条染色体单体被标记，因此每条染色体被标记，B正确；C、次级精母细胞减数第二次分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离后形成的子染色体只有一半被标记，即只有1条含3H的Y染色体，C错误；D、最后得到的细胞中含有3H标记的染色体的有50%-100%，D正确。故选C。8、D【解析】

1、有氧呼吸的过程：

第一阶段：在细胞质的基质中。

反应式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）

第二阶段：在线粒体基质中进行。

反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）

第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的。

反应式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）

2、无氧呼吸的过程：

第一阶段：在细胞质的基质中。

反应式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）

第二阶段：在细胞质基质

反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]2C2H5OH（酒精）+2CO2

或2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]2C3H6O3（乳酸）

无论是分解成酒精和二氧化碳，或者是转化成乳酸无氧呼吸，都只在第一阶段释放出少量的能量，生成少量ATP。【详解】A、将果蔬储藏于充满氮气的密闭容器中，细胞基本进行无氧呼吸，绝大多数果蔬无氧呼吸的产物是酒精和CO2，第二阶段没有ATP生成，A正确；B、严重的糖尿病患者其细胞利用糖类的能力减弱，细胞会以油脂作为能源物质，所以产生的CO2摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值相比正常时会降低，B正确；C、富含油脂的种子在萌发初期主要利用油脂为能源物质，所以产生的CO2摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值低于1，C正确；D、健康的成人在剧烈运动的过程中，会通过无氧呼吸补充能量，但仍以有氧呼吸为主，人体无氧呼吸产生的是乳酸，并不产生二氧化碳，故上述比值等于1，D错误。故选D。二、非选择题9、第三、四营养级分解者物理信息传递130生物多样性21、2、3三个物种的营养级不同，营养级越高，能量越少，环境容纳量越小【解析】

据图分析：图甲中，B、F是生产者，其余为消费者。图乙中物种2的种群数量远高于环境容纳量，种内斗争激烈。据此分析作答。【详解】（1）食物网从生产者植物起到顶部肉食动物止，在食物链上凡属同一级环节上的所有生物种群就是一个营养级，由图甲中可以看出，H占有的营养级分别是第三和第四营养级；一个完整的食物网包含的成分只有生产者和消费者，但是对于一个生态系统来说，除了生产者和消费者，要保证生态系统的物质循环正常进行，还必须要有分解者；若某季节物种A看到物种B的数量明显减少时，部分个体会另觅取食地，这属于生态系统中的物理信息，体现了生态系统的信息传递的功能。（2）在食物链中能量在两个营养级之间的传递效率是10%~20%，物种A从B处直接获得的食物占其食物总量的60%，则A增加10kg，从B获得6kg，从C获得4kg，要得到至少需要B的量，则按照最高传递效率20%计算，则至少需要B的量为6÷20%＋4÷20%÷20%＝130kg。外来生物入侵该生态系统，由于缺少天敌的制约，外来物种会大量繁殖，与当地物种争夺资源和空间，严重影响当地物种的生存和发展，最终会导致该生态系统的生物多样性锐减。（3）种群数量最大时，物种的种内斗争最剧烈，所以2物种的种内斗争最剧烈；环境容纳量是指环境所容纳的最大种群数量，由于1．2．3三个物种的营养级不同，营养级越高，能量越少，环境容纳量越小。【点睛】能量流动的最值计算规律（1）在食物链中：若题干中未做具体说明，则一般认为能量传递的最低效率为10%，最高效率为20%，则：（2）在食物网中①在能量分配比例未知时计算某一生物获得的最多（或最少）的能量计算：②在能量分配比例和能量传递效率已知时的能量计算：对于食物网中能量流动的计算，先根据题意写出相应的食物链并根据各营养级之间的传递效率，按照从不同食物链获得的比例分别进行计算，再将各条食物链中的值相加即可。10、设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用18O不一定含有100%、0沉淀物沉淀物和上清液【解析】

在探究遗传的分子基础道路上，有很多科学家做了相关的实验，其中著名的三大实验为：①肺炎双球菌转化实验。肺炎双球菌转化实验分为活体转化和离体转化，活体转化得到S型菌中存在某种转化因子，使得R型转成S型；离体转化实验分别将S中的物质转入到R型中，得到DNA是S型菌的遗传物质的结论。②噬菌体侵染细菌的实验：用同位素示踪法分别标记噬菌体外壳和噬菌体的DNA，得出噬菌体的遗传物质是DNA的结论。③烟草花叶病毒实验：分别将烟草花叶病毒的外壳和RNA去感染烟草，得出烟草花叶病毒的遗传物质是RNA的结论。【详解】（1）“噬菌体侵染细菌的实验”与艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验在设计思路上的共同点是：设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用。（2）合成子代噬菌体蛋白质外壳的原料来自大肠杆菌，故第二组实验中，子代噬菌体蛋白质外壳中存在的氧元素有18O。结合DNA的半保留复制的特点，可得出：第三组实验中，子代噬菌体的DNA中不一定含有14C。（3）根据DNA的半保留复制特点等知识可得出：噬菌体DNA在细菌体内复制了三次，从细菌体内释放出的子代噬菌体中含有32P的噬菌体和含35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的100%、0。（4）用未标记的噬菌体去侵染用18O标记的大肠杆菌，沉淀物的放射性很高。用14C标记的噬菌体（蛋白质与DNA都被标记）去侵染未标记的大肠杆菌，沉淀物和上清液的放射性都很高。【点睛】核酸是生物遗传的物质基础。噬菌体侵染细菌实验、肺炎双球菌转化实验、烟草花叶病毒的感染和重建实验等证明，DNA和RNA都可以充当遗传物质。这三大实验是重点，也是常见的考点。学习时应注意在理解其实验原理的基础上，熟悉相关实验操作，并能分析相应的实验结果。还应注意32P和35S标记的结果不同，是常见的易错点。11、胚乳减少ɑ-淀粉酶是种子萌发过程中新合成的，而β–淀粉酶是种子中已存在的有糊粉层和无糊粉层等量适宜浓度的赤霉素溶液基因组在一定时间和空间上程序性表达（基因选择性表达）【解析】

1、分析题图可知，β-淀粉酶在由钝化到活化过程中是在蛋白酶的作用下完成的，蛋白酶催化蛋白质水解，部分肽键断裂。2、氨基酸是蛋白质合成的原料，为萌发的种子提供14C标记的氨基酸，可检测新合成蛋白质的位置。3、本实验的目的是验证糊粉层是合成α-淀粉酶的场所，实验的自变量是有无糊粉层，赤霉素溶液的浓度和用量是无关变量。【详解】（1）大麦种子的淀粉主要储存在胚乳中，大麦种子萌发时，胚发育所需的营养物质主要由胚乳提供。（2）β­淀粉酶由钝化到活化的过程中，需要蛋白酶的作用，而蛋白酶可使肽键断裂，水解掉部分氨基酸，所以β­淀粉酶在由钝化到活化过程中，其组成中氨基酸数目将减少。（3）氨基酸是蛋白质合成的原料，为萌发的种子提供14C标记的氨基酸，发现α-淀粉酶有放射性，说明α-淀粉酶是种子萌发过程中新合成的，而β-淀粉酶都没有放射性，说明β-淀粉酶不是种子萌发过程中新合成的，是种子中已存在的。（4）要验证糊粉层是合成α-淀粉酶的场所，可选取有糊粉层的和无糊粉层的去胚大麦种子。因为题干中指出小麦种子萌发时