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新北师大版三年级上册数学第一学期期末测试卷(时间:70分钟满分:100分)题号一二三四五总计分数100得分选择题。(30分)1.右图中甲的周长与乙的周长相比较()。A.甲的周长长 B.乙的周长长甲C.甲和乙一样长 D.无法比较乙2.小明12岁了却只过了三个生日,他的出生日期是()。A.2月28日 B.2月29日C.12月30日 D.12月31日3.奇思的身高是1.37米,妙想的身高是1.40米,淘气比奇思高比妙想矮,淘气的身高可能是()。A.1.36 B.1.39 C. 1.41 D.1.424.水果店进了122箱苹果,香蕉比苹果少进36箱,橙子比香蕉多进了42箱,水果店进了多少箱橙子,下面列式正确的是()。A.122-36-42 B.122+36-42 C.122+36+42 D.122-36+42想一想淘气看到的是()。A.B.6.电影从晚上8:20开始,到晚上10:15分结束,电影时长()。A.2小时B.1小时55分C.2小时15分D.不确定7.1件上衣和1条裤子搭配成一套衣服,3件不同颜色的上衣和2条不同款式的裤子一共可以搭配成A.2 B.3C.5D.68.张叔叔上周末出租车的里程表读数为469千米,本周末读数为868千米,本周行驶路为()千米。A.868千米B.399千米9.我国规定每年的9月10日为教师节。1985年9月10日是第一个教师节,到今年的9月10日是第()个教师节。A.32B.3310.一个三位数乘9,积是()A.三位数B.四位数

C.三位数或四位数11.一个汉堡包15元,买3个汉堡包,付了100元,应找回()元。A.5 B.55 C.82 12.买一排4盒装的牛奶要32元,单买一盒要10元,买一排平均每盒牛奶的价钱比单买一盒便宜()元。A.2 B.3 C.413.如果3×□4的积是两位数,□里最大可以填()。A.9 B.8C.7 D.214.一个花池长28米,宽比长少6米,淘气绕花池跑一周,跑了()米。A.34 B.50 C.68 D.10015.长900米的公路,第一天修200米,第二天修250米,还剩下()米没修。A.350 B.450 C.500填空题(20分)16.在一个算式里,有加减法,又有乘除法,要先算()法,再算()法;如果算式有小括号,要先算()里面的。17.40减8的差再除以4,列成综合算式是()。18.计算24×2时,先算()×2=40,再算()×2=8,最后算().19.计算36÷3时,先算()÷3=10,再算()÷3=2,最后算().20.8.5米=()米()分米9元8分=()元5元7角分4=()元在里填上“>”“<”或“=”.615516010001202330322983150614÷2+514÷(2+5)48÷484÷4计算题(23分)1.直接写得数.(8分)48÷4=2023=240÷4=5006=36÷3=155=1056=810÷9=2.竖式计算.(6分)4082= 30.5元-8.7元= 38.5元+9.8元= 3.用递等式计算.(9分)720÷8-45150-256(86+14)8作图题(9分)1.画3个周长为6厘米的图形,每小格正方形的边长为1厘米。(3分)下面几幅图分别是谁看到的?连一连.(6分)应用题。(18分)淘气用铁丝围成了一个长方形(如下图).如果用这根铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是多少厘米?(4分)2.一列火车从天津开到济南,火车平均每小时行90千米,从13:30开出,17:30到达,天津到济南的铁路全长多少千米?(4分)3.李叔叔每天骑摩托车上下班,他这一周每天行驶的里程如下.(1)赵叔叔这五天一共行驶了多少千米?(3分)(2)星期一早上出发时里程表的读数是300千米,算一算,李叔叔星期五晚上到家时里程表的读数是多少千米?(3分)成人票:12元儿童票:8元成人票:12元儿童票:8元参考答案一:1.C2.B3.B4.D5.A6.B7D8.B9.B10.C11.B12.A13.D14.D15.B二:16.(乘除)(加减)(小括号)17.(40-8)÷4(20)(4)(40+8=48)(30)(6)(10+2=12)(8)(5)(9.08)(5.74)<==<><三:1.1260660300012756309081621.8元48.3元450800四:1.只要是周长等于六小格长度的都对2.五:(13+5)2=36(厘米)36÷4=9(厘米)答:这个正方形的边长是9厘米.17:30-13:30=4:00904=360(千米)答:全长360千米.3.(1)28+27+31+29+28=143(千米)答:一共行驶了143千米.(2)300+143=443(千米)答:读数是443千米.4.122=24(元)908=720(元)24+720=744(元)744<800答:够.数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想:依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点:面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、

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