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部编小学语文一年级上册3口耳目手足

小朋友们，我们来一起玩“摸五官”的游戏。

游戏规则：老师大声说口令，说出要摸的五官的名称，同学们要一起跟着口令准确快速摸到老师说出的五官。课文导入足足字词学习耳口目手站坐kǒuěrmùshǒuzúzhànzuò口字词学习耳组词识字：组词：口令组词：耳朵目手组词：双目组词：小手足组词：手足足球联系生活识字：用脚踢球站坐站理解生字

同学们还记得上节课学习的《坐姿歌》吗？要时刻记得端正坐姿哦！坐站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。我会读课文解读站如松坐如钟行如风卧如弓课后作业

和同桌互相说说口、耳、目、手、足可以做哪些事。课文导入同学们，你们还记得这些生字怎么念吗？站手目坐口口组词：路口开口我会写结构：独体字部首：口书写指导：左右两个竖向笔画应稍稍往里斜，呈上宽下略窄。字词学习关键笔画：横折耳组词：耳朵耳目我会写结构：独体字部首：耳书写指导：上横短，下横长，中间两横间距相同，不接触右竖。目组词：目的明目我会写结构：独体字部首：目书写指导：字应居于格中部，内部两横与第二笔横折不相连。手组词：手心手背结构：独体字部首：手书写指导：第一笔是平撇，中间一横短，第二横长，弯钩要略带点弯。我会写关键笔画：撇、弯钩一、填空。1.“目”字共()画，第二画是()。2.“耳”字共()画，第三画是()。3.“手”字共()画，第三画是()。。五六四┐丨一随堂小练二、连一连。口耳目手

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