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文档简介

人教部编版五年级上册习作微课《介绍一种事物》教学设计教学目标 1.引导学生认识介绍事物的说明文体。2.让学生学会从不同方面来介绍一种事物。3.恰当地运用“直接描述”或者“说明方法”，将事物特点介绍清楚。教学重点 1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法介绍一自己喜欢的一种事物，要突出这种事物的特征。2.在介绍事物特征的时候，要按照一定的顺序。教学难点 能按一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去。教学设计谈话导入说明性文章可以帮我们认识事物，获取知识。回顾《太阳》和《松鼠》这两篇课文向我们介绍了什么。要把你喜欢的物品介绍清楚啊，就要用到前面我们前面学过的一种文体——说明文。引出写作主题。二、方法指导1.审题指导（1）审要点：选择一种你了解并感兴趣的事物进行介绍。（2）审重点：用上恰当的说明方法，分段介绍事物的各个方面，写清楚事物的主要特点。（3）选题：动物、植物、物品、美食等2.写法指导（1）事物介绍——分方面美食制作——分步骤（2）通过“风信子”的例子，学习应该从哪些方面介绍事物、使用什么说明方法，需要搜集哪些资料。（3）通过“泰蓝的制作”的例子来学习怎样介绍某种做法，使用什么说明方法、需要哪些观察和资料搜索。（4）如何使用恰当的说明方法介绍事物。根据说明文《松鼠》片段，回顾总分的构段方式，以及说明方法的正确使用，体会说明文中语言的准确性和生动性等特点。根据例文《酥糖》学习怎样在说明性文章中使用恰当说明方法把事物写清楚。（5）以《手机的秘密》学习在写作之前列提纲。三、总结全课：这堂课大家

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