鲁教版八年级数学上册第一章因式分解2提公因式法课件_第1页
鲁教版八年级数学上册第一章因式分解2提公因式法课件_第2页
鲁教版八年级数学上册第一章因式分解2提公因式法课件_第3页
鲁教版八年级数学上册第一章因式分解2提公因式法课件_第4页
鲁教版八年级数学上册第一章因式分解2提公因式法课件_第5页
已阅读5页,还剩21页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第一章因式分解2提公因式法知识点1公因式基础过关全练1.(2024山东威海乳山期中)多项式7x2y+21xy2的公因式为

(

)A.7xy

B.7x2y2

C.xy

D.x2y2

A解析∵7x2y+21xy2=7xy·x+7xy·3y,∴7x2y+21xy2的公因式为7

xy,故选A.2.(易错题)在m(a-x)(x-b)-mn(a-x)(b-x)中,公因式是

(

)A.mB.m(a-x)C.m(a-x)(x-b)D.(a-x)(b-x)C解析

m(a-x)(x-b)-mn(a-x)(b-x)=m(a-x)(x-b)+mn(a-x)(x-b)=m

(a-x)(x-b)(1+n),则公因式为m(a-x)(x-b).故选C.知识点2提公因式法3.(2023山东滨州邹平期末)下列因式分解正确的是

(

)A.2a2-a=2a(a-1)B.-a2-2ab=-a(a-2b)C.-3a+3b=-3(a+b)D.a2+3ab=a(a+3b)D解析

A项,2a2-a=a(2a-1),故本选项错误;B项,-a2-2ab=-a(a+2

b),故本选项错误;C项,-3a+3b=-3(a-b),故本选项错误;D项,a2+

3ab=a(a+3b),故本选项正确.故选D.4.(2023山东烟台蓬莱期中)下列因式分解正确的是

(

)A.mn(m-n)-m(n-m)=-m(n-m)(n+1)B.6(p+q)2-2(p+q)=2(p+q)(3p+q-1)C.3(y-x)2+2(x+y)=(y-x)(3y-3x+2)D.3x(x+y)-(x+y)2=(x+y)(2x+y)A解析

mn(m-n)-m(n-m)=-mn(n-m)-m(n-m)=-m(n-m)(n+1),故A

选项正确;6(p+q)2-2(p+q)=2(p+q)(3p+3q-1),故B选项不正确;3

(y-x)2+2(x+y)不能分解因式,故C选项不正确;3x(x+y)-(x+y)2=(x

+y)(2x-y),故D选项不正确.故选A.5.(2023山东滨州阳信期末)计算(-2)200+(-2)201的结果是

(

)A.2200

B.-1

C.-2200

D.-2C解析原式=(-2)200×(1-2)=-2200,故选C.6.(教材变式·P6习题1.2T2(3))已知ab=2,a2b-3ab2+ab=-8,则a-3

b的值为

.-5解析∵ab=2,∴a2b-3ab2+ab=a2b-3ab2+2=ab(a-3b)+2=-8,∴2

(a-3b)=-10,∴a-3b=-5.7.计算:(1)-24.7×

+

×1.3-6

×

=

;(2)20232+2023-20242=

.-24-2024解析

(1)原式=

×

=

×(-30)=-24.(2)原式=2023×(2023+1)-20242=2023×2024-20242=2024×(2023-2024)=-2024.8.把下列各式分解因式:(1)-3x2y+12x2yz-9x3y2;(2)5a2b(a-b)3-15ab2(b-a)2;(3)a(x-y)-b(y-x)+c(x-y);(4)(a-3)2+2a-6.解析

(1)原式=-3x2y(1-4z+3xy).(2)原式=5a2b(a-b)3-15ab2(a-b)2=5ab(a-b)2[a(a-b)-3b]=5ab(a-b)2(a2-ab-3b).(3)原式=(x-y)(a+b+c).(4)原式=(a-3)2+2(a-3)=(a-3)(a-3+2)=(a-3)(a-1).9.(教材变式·P8习题1.3T3)利用因式分解化简,并求值:(1)4x(m-2)+3x(2-m),其中x=1.5,m=6;(2)x(x+y)(x-y)-x(x+y)2,其中x=

,y=-2.解析

(1)4x(m-2)+3x(2-m)=(m-2)(4x-3x)=x(m-2),当x=1.5,m=6时,原式=1.5×(6-2)=6.(2)x(x+y)(x-y)-x(x+y)2=x(x+y)(x-y-x-y)=-2xy(x+y),当x=

,y=-2时,原式=-2×

×(-2)×

=-

.10.(新独家原创)“鱼逐水草而居,鸟择良木而栖.”这句话道

明了绿水青山既是自然财富,又是社会财富、经济财富.某学

校组织学生参与植树造林,绿化环境的活动,其中八年级学生

植树的区域为一块矩形土地,其宽为56.2米,长为102.4米,七

年级学生植树的区域也是一块矩形土地,其宽为46.2米,长为

102.4米,则八年级植树的区域面积比七年级植树的区域面积

多多少平方米?解析

56.2×102.4-46.2×102.4=102.4×(56.2-46.2)=102.4×10=1024(平方米).答:八年级植树的区域面积比七年级植树的区域面积多1024

平方米.能力提升全练11.(2024山东威海荣成期中,1,★☆☆)多项式-8x2y3z+12xy2z3-

24x3yz2的公因式是

(

)A.-4xyB.-8x2y3C.-4xyzD.-2x2y2z2

C解析∵多项式-8x2y3z+12xy2z3-24x3yz2中,各项系数绝对值的最大公约数是4,各项相同字母x的最低次幂是x,各项相同字母y的最低次幂是y,各项相同字母z的最低次幂是z,∴多项式-8x2y3z+12xy2z3-24x3yz2的公因式是-4xyz.故选C.12.(2024山东泰安东平期中,3,★☆☆)将3ab2(x-y)3-9ab(x-y)2

分解因式,应提取的公因式是

(

)A.3ab(x-y)2B.3ab2(x-y)C.9ab(x-y)2D.3ab(x-y)A解析将3ab2(x-y)3-9ab(x-y)2分解因式,应提取的公因式是3

ab(x-y)2,故选A.方法点拨

解决此类问题时,需要把x-y看成整体,作为公因

式的一个因式.13.(2023贵州安顺关岭期末,9,★★☆)把(x-y)2-(y-x)分解因式

的结果为

(

)A.(x-y)(x-y-1)B.(y-x)(x-y-1)C.(y-x)(y-x-1)D.(y-x)(y+x+1)C解析原式=(y-x)2-(y-x)=(y-x)[(y-x)-1]=(y-x)(y-x-1).故选C.14.(2024山东临沂临沭期末,11,★☆☆)如图,小明准备设计

一个长方形的手工作品,已知长方形的长和宽分别为a、b(a>

b),周长为20,面积为16,则a2b-ab2的值为

(

)

A.96

B.480

C.320

D.160A解析∵长方形的长和宽分别为a、b(a>b),周长为20,面积为

16,∴2(a+b)=20,ab=16,∴a+b=10,∴(a-b)2=(a+b)2-4ab=102-4×16=100-64=36,∵a>b,∴a-b=6,∴原式=ab(a-b)=16×6=96.故选A.方法点拨

先提取公因式,得到与已知相关的式子,再整体代

入求解.15.(2023湖北黄石中考,11,★☆☆)因式分解:x(y-1)+4(1-y)=

.(y-1)(x-4)解析

x(y-1)+4(1-y)=x(y-1)-4(y-1)=(y-1)(x-4).16.(2024山东青岛莱西期中,12,★☆☆)计算:1022-102×98=

.408解析原式=102×(102-98)=102×4=408.素养探究全练17.(应用意识)阅读理解:把多项式am+an+bm+bn分解因式.解法一:am+an+bm+bn=(am+an)+(bm+bn)=a(m+n)+b(m+n)=

(m+n)(a+b).解法二:am+an+bm+bn=(am+bm)+(an+bn)=m(a+b)+n(a+b)=(m

+n)(a+b).根据以上信息,解答下列问题:(1)分解因式:m2x-3m+mnx-3n;(写一种解法即可)(2)已知:a,b,c为三角形ABC的三边长,且a3-a2b+5ac-5bc=0,试

判断三角形ABC的形状,并说明理由.解析

(1)m2x-3m+mnx-3n=(m2x-3m)+(mnx-3n)=m(mx-3)+n(mx-3)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论