山东省德州市夏津县万隆实验中学2024-2025学年七年级上学期第一次月考生物试题

2024—2025学年第一学期第一次月考七年级生物试题一、单项选择题（每题2分，共50分）1．下列属于生物的是（）A．电脑病毒B．珊瑚C．木耳D．石笋2．草原上，一只野兔发现苍鹰在空中盘旋，野兔迅速地钻进附近的巢穴内。野兔的这种行为体现了生物（）A.具有遗传变异的特性B.能对外界刺激作出反应C.能适应环境并影响环境D.具有生长和繁殖的特性3．下列诗句中不含生物的是(

)A.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙

B.无可奈何花落去，似曾相识燕归来C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天

D.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤4．关于生物特征下列说法正确的是（）A．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生长和发育现象B．“螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物对外界刺激做出反应C．“朵朵葵花向太阳”体现的是生物的生活需要营养D．“蜻蜓点水”体现的是生物能排出体内产生的废物5.古诗词是中华文化瑰宝，下列诗句中包含生命现象的是（）A．海上明月共潮生 B．窗含西岭千秋雪C．芳林新叶催陈叶 D．门泊东吴万里船6.小华在饲养黄粉虫时，发现泡沫塑料板上有细小的噬咬痕迹。于是小华对妈妈说：“我觉得这是黄粉虫在吃塑料。”此句话属于科学探究步骤中的（）A.提出问题B.做出假设C.得出结论D.表达交流7.巴斯德认为，肉汤变质是由微生物引起的，并证明这些微生物来自空气。他成功的关键是（）A.发现了有研究价值的问题B.动脑设计了曲颈瓶C.观察时认真D.实验用具好看8.某生物兴趣小组为了模拟巴斯德实验，探究食物腐败的主要原因，设计了如图所示实验，该实验的变量是（）A.有无细菌进入B.有无空气进入C.玻璃管的长短D.放置时间的长短9.某同学在探究温度对醋酸杆菌发酵的影响（醋酸杆菌是一种好氧细菌），老师提供的四个组别中，可以作为对照实验的是（)组别温度有无氧气Ⅰ15℃有氧Ⅱ15℃无氧Ⅲ30℃无氧Ⅳ30℃有氧A.Ⅰ组和Ⅳ组B.Ⅱ组和Ⅳ组C.Ⅰ组和Ⅲ组D.Ⅲ组和Ⅳ组10.在载玻片上写下数字“q”，用显微镜观察时，会看到放大的图形形状是（）A.b B.pC.q D.d11.近几年，西瓜膨大剂进入民众视野。有人将健康状况良好的小白鼠平均分为两组，其中一组喂养膨大剂以探索其对探索其对动物有无影响。这种方法属于（)A观察法B调查法C实验法D测量法12.某小组在探究“蚯蚓的运动”中，做出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动更快，可是实验结果却相反。对此该小组应（)A放弃自己的实验结果B进一步查找资料并做出新的假设再次进行实验C.修改实验结果以保持与原有假设保持一致D.不管实验结果，直接根据假设得出结论13．提出问题往往比解决问题更重要。下列不能作为生物科学探究问题的是（）A．雨后蚯蚓为什么会爬到地面上来？B．菜青虫喜欢吃哪种植物呢？C．校园中哪种植物最漂亮？D．花生仁和核桃仁哪个含能量多？14．某同学用显微镜观察蛔虫卵时发现视野中有一小污点，为了判断此污点的位置，该同学进行了如下操作：移动玻片，结果视野中污点不移动。移动转换器，将低倍镜转换成高倍镜，结果污点仍存在。由此可推测视野中的小污点最可能位于（）A.反光镜上B.低倍物镜上C.高倍物镜上D.目镜上15.下列关于显微镜的操作，正确的是()A.物像模糊换成高倍镜B.目镜和物镜都能放大物像C.在转换物镜时，可以用手直接推动物镜D.镜头污染了用纱布擦拭16.下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计。以下修改意见正确的是（）位置鼠妇泥土光线温度纸盒的左半侧10只湿土明亮25℃纸盒的右半侧10只湿土阴暗15℃A.左右两侧应分别为湿土和干土 B.左右两侧都应该保持20℃

C.左右两侧都应该保持阴暗环境 D.从保护生物角度出发，每组使用一只鼠妇即可17.下列关于显微镜及其操作的叙述中,正确的是（）A.由低倍镜换高倍镜后,视野变暗,物镜镜头与玻片间的距离变短B.由低倍镜换高倍镜后,调节粗准焦螺旋至物像清晰C.要将视野左上方的物像移至视野中央,应向右下方移动装片D.使视野变亮的方法是缩小光圈或改用平面镜18.下图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，正确的操作步骤排序为（)①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动装片④转动转换器A.③①②④B.④③②①C.③④②①D.③①④②19.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口、载玻片上滴加和染色用的液体分别是（）A.碘液、清水、清水B.温开水、生理盐水、碘液C.清水、生理盐水、碘液D.温开水、清水、碘液20.在我们使用显微镜观察时，要使视野中单个细胞最大，你认为应选用如图中的显微镜镜头组合是（）A.1和4B.2和6 C.3和4 D.1和621.番茄酸甜多汁。切开番茄的外皮后，能够看到果肉及其中的丝络，。从结构层次的角度分析，构成番茄果实的组织依次是（）A.上皮组织、薄壁组织、疏导组织B.上皮组织、薄壁组织、分生组织C.保护组织、疏导组织、薄壁组织D.保护组织、薄壁组织、疏导组织22.植物叶片的一个细胞经过一次分裂后，其结果是（）A.两个细胞，遗传物质减半B.一个细胞，遗传物质不变C.两个细胞，遗传物质不变D.一个细胞，遗传物质减半23.下列有关细胞分裂描述错误的是（）A．细胞分裂时首先分裂的是细胞核B．刚分裂出来的子细胞与母细胞遗传物质相同 C．两个新细胞中的染色体形态和数目一样D．所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂24.“洋葱的鳞片叶表皮细胞是扁平的，动物的肌肉细胞是细长纺锤形的，神经细胞则有许多突起。”对这句话的合理概括是（）A.不同的细胞大小不同B.不同的细胞形态不同C.不同的细胞结构各不相同D.所有生物都是由细胞构成的25.使植物叶片呈现绿色和花瓣呈现红色的细胞结构分别是（）A.液泡叶绿体 B.叶绿体液泡C.液泡液泡D.叶绿体叶绿体二、非选择题（每空1分，共50分）26.如图是张强同学在参加“调查我们身边的生物”这一活动中，利用网络寻找的几幅照片。请回答以下问题。（8分）(1)“苔花如米小，也学牡丹开”体现的生物的基本特征是。(2)毛毛虫破茧成蝶，体现的生物的基本特征是_________________。同一品种的蘑菇由于种植环境的差异，导致蘑菇大小和品相不同，这体现的生物的基本特征是________________。(3)“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”体现的生物的基本特征是。(4)鲸通常成群结队地在海里生活，过一段时间就需要游到水面上来，利用头上的喷水孔形成‘喷泉’，鲸形成“喷泉”体现的生物的基本特征是________________。鲸是哺乳动物，终生生活在海洋中，这体现的生物的基本特征是。(5)杏树能进行蒸腾作用，提高空气湿度，这体现的生物的基本特征。(6)上述几种生物都是由________________构成的。27.学习生物学课程，只有通过不断学习和动手实验，我们才能够利用所学知识，解释一些常见的生物学现象。下图为显微镜结构模式图,请结合下图及相关实验回答问题：（8分）（1）对光时，转动转换器，使_____________对准通光孔。（2）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[]_____________。如果目镜不变，物镜由10×换成40×，则看到的细胞数目会_____________。（3）如果物像位于视野的右上方，要将物像移至视野中央，应将玻片标本向________方移动。显微镜下观察到细胞中细胞质的流动方向为顺时针，实际玻片上细胞中细胞质的流动方向为_____________。（4）观察时如果视野过亮，除调节反光镜外，还可以转动[]_____________换成小光圈。（5）转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应当注视图中的[]_____________。（6）如图是显微镜的使用操作步骤，正确的顺序是。（用序号和箭头表示）28.鼠妇又称潮虫，它们经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块的下面、花盆的底部。当人们移开花盆、搬开石块，鼠妇很快就会爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？生物兴趣小组想利用以下实验装置，探究非生物因素对鼠妇生活的影响。（7分）（1）如果要探究光对鼠妇生活的影响，应选择_______（填“甲”“乙”或“丙”）实验装置，该实验的变量是____________。（2）若将10只生理状况基本相同的鼠妇放入该实验装置的铁盘中央，静置一分钟后，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计5次，结果如下。时间(分钟)12345明亮（只）10212阴暗（只）910898最后，对全班各小组统计的数据求平均值作为得出实验结论的依据，目的是_____________。（3）如果选择丙装置进行探究实验，可探究影响鼠妇生活的非生物因素是________。（4）实验结束后，如何处理鼠妇________________________。（5）对照实验要求研究一种条件对研究对象的影响时，除了这个条件不同以外，其他条件都________________。（6）最终兴趣小组得出结“鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的地方”,得出这一结论，该小组使用了_______________的推理形式。29.请回忆制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片的实验过程，完成下列问题：（11分）（1）如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的操作顺序图，下列操作顺序正确的选项是() A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.①②③⑤④ D.①③②④⑤（2）下图中出现b的主要原因是由于题目（1）中的_________（填序号）操作不当引起的。（3）制作人口腔上皮细胞临时装片时，用滴管向载玻片中央滴加的液滴是________，在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞实验中，制作临时装片开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是___________；滴加液体的目的是____________________________。（4）制作人口腔上皮细胞临时装片的过程中，将刮取后的牙签在载玻片中央的液滴中均匀涂抹，这样操作的目的是_________________。（5）为了更加清晰地观察细胞的结构，我们利用_______来对装片进行染色，染色后，细胞各基本结构颜色深浅不同，你会发现_________着色最深。在用显微镜观察植物细胞时，最不易观察到的结构是____________。观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞时发现，洋葱鳞片叶内表皮细胞内特有的结构是______________________。（6）某同学在用消毒牙签从口腔中刮取材料时，不小心用牙签将口腔划破，他立即将牙签拿出，这体现了生物具有_________这一生命特征。30.如图是细胞的结构模式图，请据图回答下列问题。（9分）（1）图中______（填A或B）是植物细胞结构示意图。（2）西瓜中的甜味物质主要存在于细胞中的[]__________；海带中碘的浓度高出海水数百倍，但是海带中的碘并不会流失到海水中，主要是因为[]__________能控制着物质的进出；用开水烫菠菜的时候水会变成绿色，原因是细胞中的[]_________被破坏。（3）“爸爸是双眼皮，孩子也是双眼皮”控制这种现象的物质主要存在于[]________中。（4）图中A和B中都具有的能量转换器是[]_____，细胞A中特有的能量转换器是[]____。（5）细胞新陈代谢的越旺盛，细胞中[]__________的流动速度也就越快。（6）植物细胞不会因为吸水过多而胀破，这是由于细胞有____________的保护作用。31.如图为细胞部分生理过程示意图，请回答下列问题。（7分）（1）小麦