2022年人教版七年级下册《生物》期末试卷及答案【汇编】

2022年人教版七年级下册《生物》期末试卷及答案【汇编】C.食用已发芽的马铃薯D.买肉时，验明是否检疫合格

9、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶

考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

脉，据此推测，这种植物最可能是（）

题序—二三四五总分

A.衣藻B.葫芦辞C.铁线蕨D.大豆

得分

10、血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图。下列说

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）法错误的是（）

1、能控制生物的发育和遗传的是（）

A.细胞膜B.细胞质C.细胞壁D.细胞核

2、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（）A.若是&含量的变化，b代表肺

A.1层B.2层C.3层D.4层

B.若是C0?含量的变化，b可代表脑

3、下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（）C.若是尿素含量的变化，b代表肾脏

A.人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡

D.若是饭后葡萄糖含量的变化，b代表小肠

B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环

11、在烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分的震荡，并置于37℃的温

C.太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉

水中，1小时后，植物油不见了，下列所配制的消化液中，最合理的是（）

D.松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子A.唾液、胆汁、胃液B.胃液、肠液、唾液

4、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是（）C.胆汁、肠液、胰液D.胰液、肠液、唾液

A.尿素B.多余的水C.二氧化碳D.无机盐

12、为使验证植物呼吸作用产生二氧化碳的实验获得良好效果，实验中的塑料袋最好

5、长期不吃水果和蔬菜，导致牙龈出血，可能是因为体内缺乏（）为（）

A.维生素AB.维生素B

A.白色B.黑色C.红色D.无色

C.维生素CD.维生素D

13、用显微镜观察下列生物材料，能在细胞内看到叶绿体的是（）

6、乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等A.成熟的西红柿果肉细胞B.人的肌肉细胞

红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行为属于（）

C.洋葱根尖细胞D.菠菜的叶肉细胞

A.学习行为B.领域行为C.社会行为D.先天性行为

14、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（）

7、大豆、玉米种子萌发时所需要的养料分别来自（）

A.都属陆生脊椎动物B.都属变温动物

A.子叶、胚乳B.胚芽、胚根C.胚根、子叶D.胚轴、胚芽

C.所产的卵都有卵壳D.发育过程都经过变态发育

8、下列做法未注意到食品安全的是（）15、下列各项，构成生态系统的是（）

A.选购绿色食品B.用清水浸泡、冲洗蔬菜及水果

A.草原中的全部植物B.树林中的全部昆虫及它们的食物C.新鲜蔬菜水果D.奶油、巧克力

C.农田中的全部庄稼D.一个池塘及池塘中的全部生物21、人体结构和功能的基本单位是（）

16、图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的A.细胞B.组织C.器官D.系统

22、下列可以看成一个生态系统的是（）

A.池塘中所有的鱼B.池塘中的水

C.池塘中所有的植物D.一个池塘

23、下列不属于器官的是（）

A.血液B.脑C.小肠D.皮肤

A.与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡24、下列营养物质中，不需消化就能被直接吸收的是（）

B.甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质A.蛋白质、无机盐、维生素B.水、无机盐、维生素

C.甲的①能保护和控制物质进出C.水、无机盐、淀粉D.无机盐、维生素、脂肪

D.甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体25、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（）

17、下列是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（）A.身高突增B.大脑发育最快，内心世界逐渐复杂

C.开始出现第二性征D.大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、除病毒外，生物都是由构成的，它是生物体和

图R里乙叁西图丁

_____________的基本单位。

A.甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单

2、一根小树能够不断长大，主要是细胞的增多和增大的结果。

B.乙是毛霉，其营养菌丝用来吸收水分和无机盐

3、神经元又叫神经细胞，包括一和两部分。

C.丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素一一青霉素

4、鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼.，四肢变为鳍状，这说明生物能一环

D.丁是细菌，该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽袍繁殖后代

境：茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能

18、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）

________环境。

A.固氮B.提供二氧化碳C.提供水分I）.提供有机物

5、夏天，一般会把水果放在冰箱保存，这主要是为了抑制水果细胞的。

19、人体生命活动所需要的能量，主要是由（）提供的

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素

1、观察下图所示的儿种植物，请分析并回答下列问题：

20、小明这几天刷牙时，牙龈常常出血，你建议他应当多吃一些（）

A.米饭、馒头B.鱼、肉、奶、蛋

修

B

(1)没有根、茎、叶等器官分化的是[]类植物。

(2)A类植物已经出现了等器官，但它的生殖过程离不开,所以必

便进入更多的光线。

须生活在阴湿的环境中。

(2)能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过[]—的折射，在[]＜上成像，并

(3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生_______,但C类植物的种子有

最终在大脑皮层的一定区域形成了视觉。

______包被着。

(3)能够听到下课铃声，是因为声波引起[]_____的振动，刺激了[]______内的

(4)A-E所示的5种植物具有了根、茎、叶的植物有。(填字母)

听觉感受器，并最终在大脑皮层的一定区域产生了听觉。

2、下列两图中，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某组织处局部血管示意图(箭头

(4)看到饭菜的颜色，闻到饭菜的气味，尝到饭菜的味道，手指感觉到馒头的温热，

表示血液流动方向)，请据图分析回答以下问题：

都是靠分布在身体不同部位的感受器获取信息，这些感觉最终都是在______形成的。

四、实验探究题。(共2个小题，共14分)

1、在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同

的条件下进行培养，结果如表。请回答下列问题：

培养皿(组

乙

丙

甲

丁

别)

(1)甲图中，心壁最厚的腔是[],A的结构名称是___,A和B之间的瓣

黑暗中

场所阳光下阳光下阳光下

膜叫作,该瓣膜的作用是。

23235

温度(℃)23

(2)血液由右心室经肺部毛细血管后回到左心房，这一过程称为循环，经过这

一循环，血变成_____血。

纸巾干湿度

潮湿干燥潮湿潮湿

(3)乙图中⑤是_____血管，⑥是.._血管，⑦是——血管。

98%098%0

发芽率

血液在⑥处流动速度一(填“快”、“慢”或“最慢”)，只允许一一单行通

(1)探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用甲组和____组构成对照实验。

过。

(2)甲组和丁组的实验结果说明适宜的.是种子萌发所必需的外界条件。

3、下课铃响了，同学们匆匆地跑出教室，直奔餐厅。同学们看到了饭菜的颜色，闻到

(3)几周后萌发的种子能发育成幼苗。在种子中是新植物体的幼体，它由胚

了饭菜的气味，尝到了饭菜的味道，手指感觉到了馒头的温热。请据图回答问题。

芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。1、请阅读材料，分析回答：

(4)每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子，其目的是材料一；2018年5月8日，刚果卫生部确认出现新一轮埃博拉疫情，导致至少17人死

(5)本实验设计中共包含了____组对照实验。亡，埃博拉病毒是一种能引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒，感染者有恶

心、呕吐，腹泻、肤色改变、全身酸痛、发烧，体内外出血等症状。在世卫组织协助

下，刚果政府21日开始为部分医护人员接种埃博拉实验疫苗rVSV-ZEBOV,这是世卫组

2、为探究绿色植物的生理活动，某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:

帜首次使用渡苗抗击埃博拉出血热疫情。

①按下图连接好实验装置，关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜。

材料二：抗生素能杀死多种致病的细菌，是人们治病的良药，但由于人们使用抗生素

过多，有些病不再“害怕”抗生素了，人们就称那些对绝大多数抗生素不再敏感的细

菌为“超级细菌”。图是科研所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效

果曲线图。

②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间有机物的运输)。

(1)材料一中，引起埃博拉出血热的病原体是一—；“对感染者应及时进行隔离

③打开阀门①，将透明塑料袋中的气体通入甲试管，待气体收集满后，打开橡皮塞，

治疗”，从传染病预防的角度看，这一措施属于一」医护人员接种实验疫苗

用带火星的木条检测。

rVSV-ZEBOV后，体内可产生相应的,从而提高对该传染病的抵抗力；从免疫

④打开阀门②，将黑色塑料袋中的气体通入乙试管进行检测。

的角度看，该免疫类型属于免疫。

⑤取下叶片A、B,用酒精脱色处理，漂洗叶片后滴加碘液，观察颜色变化。

(2)材料二中，请据效果曲线图分析此“超级细菌”形成的原因：o

请分析回答：