2022年高级育婴师实操复习题

育婴师高级操作技能复习题

试题一：营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境。

(1)此题分值：25分

(2)考核时间：5分钟

(3)考核形式：笔试

(4)具体考核要求：

请指出下例中爸爸的错误，并写出错误的原因和正确的方法。

宝宝已经一岁了，就要从姥姥家回来住了，爸爸为了给宝宝营造一个舒适的环境，把房间重

新粉刷了，铺上了崭新的地毯，为了保证宝宝在冬天的温暖，安装了新空调使室温保持在

25°,还给宝宝新添置了一个软软的床。

解：1、错误的地方：(1)新粉刷的房间；

(2)铺上崭新的地毯；

⑶室温25度；

[4)添置了软软的床。

2、错误原因：(1)房间的粉刷有异味，皮肤渗透作用强，容易中毒；

(2〕地毯不易清洗，容易藏污垢，是致病原和过敏源。另

外不利于婴儿练习行走。

(3)婴儿体温调节中秋尚未发育成熟，体温变化易受外界

环境的影响，所以要选择能够使新生儿保持正常体温，

又耗氧代谢最低的生活环境.

(4)软床不利于婴儿在床上练习抬头，翻身，爬行、站立

和行走。

3、正确方法：(1)不要粉刷房间；

(2)不应使用地毯；

(3)居室温度保持在18-22度、

(4)最好睡硬床。

试题二：婴儿脱水的病症和护理。

(1)此题分值：25分

(2)考核时间：5分钟

(3)考核形式：笔试

(4)具体考核要求：

请写出患儿脱水的原因，并根据以下所提供的宝宝脱水的病症指出那条不属于脱水的病症,

并写出脱水后的护理方式。

宝宝发生脱水主要是分为轻、中、重三度脱水。轻度脱水病症是患儿精神稍差，面色略苍白、

皮肤稍干、但有弹性、小便次数频繁。

如开展严重后出现患儿极度口渴，特别想喝水眼窝下凹、尿少或无尿、手脚发热、患儿变得

浮肿，全身高烧不退。

脱水的原因：1)天气炎热时婴儿出汗过多

2)高烧.腹泻、呕吐。

(3)饮食过咸。

不属于脱水的病症：1)小便次数频繁

(2)手脚发热，婴儿变得浮肿，全身高烧不退。

护理方法：1)根据婴儿的需求增加饮水量，保证患儿有足够的水分.

2)情况严重及时去医院医治.

试题三：15个月的婴儿开展评价

(1)此题分值：25分

(2)考核时间：5分钟

(3)考核形式：笔试

(4)具体考核要求:

宝宝15个月了，需大人抱着下楼梯，能用笔在纸上画线，能有意识说出10个以上单词，也

会说出自己的名字，但图形，三角形分不清楚，偶尔在大人提醒下大小便。请运用相关知识

对该幼儿的开展进行评价并给出合理化建议。

解：该婴儿开展评价：1、大动作开展差

2、精细动作好

3、语言能力尚可

4、认知能力差

5、生活能力好

综合能力评价：宝宝综合开展能力正常，认知能力和大运动能力方

面差.

合理化建议：1、大运动方面加强训练。

2、认知能力方面加强训练。

试题四2岁宝宝的开展评价

(1)此题分值：25分

(2)考核时间：5分钟

(3)考核形式：笔试

(4)具体考核要求:

根据以下所提供的情况，指出那些是大动作，精细动作，语言能力，认知能力，社会能力,

并指出宝宝在每一方面的发育状况，并指出合理化建议。

宝宝快两岁了，能坐在三轮车上用脚踏板让车前进，能搭6-7块积木也不会倒，会保护属于

自己的东西，只会叫爸爸妈妈，其他的话不会说，认识辨识理，认识电视里熟悉的卡通形象,

能用手比划但说不清楚。

答：大运动：能坐在三轮车上用脚踏车让车前进，

精细动作：能搭6—7块积木也不会倒，会保护属于自己的东西，

语言能力：只会叫爸爸妈妈，其他的话不会说，

社会行为：认识辨识理，

认知能力：认识电视里熟悉的卡通形象，能用手比划，但说不清楚。

发育状况：大运动发育好，

精细动作发育好

语言能力发育差

认知能力发育差

生活能力尚可

综合评价：L宝宝综合能力正常,

2.在语言能力和认知能力差一些。

合理化建议：1.在语言方面需加强，语言方面多给练习时机，训练答复以下问题,

学说儿歌，用语言表达需要的的东西。

2.在认知方面，学习一页一页翻书，认知周围事物,

试题五：个别化教学方案的制定

(1)此题分值：25分

(2)考核时间：5分钟

(3)考核形式：笔试

(4)具体考核要求：

请

根据上述情况为

幼

该

婴幼儿根：张力性别：男出生：2022.3.5儿设计和编制

份

一

个别化教学方

照本资料实际年龄：13个月

大动作：能够独立行走，但不十分自如；

目前领域

精细动作：可以自发乱画，翻书不能一页一页的翻；

能力水平

语言表达：知道并指出五官，能说出3-5个字的句子

状况

社会性行为：会脱袜子，模仿做家务

领域长期目标短期目标活动题目一日活动

大动作加强平衡力1、不需要人逛公园(用小逛公园

扶身前走车推动物玩。

2、身后退3拉动玩具)

步

3、沿直线向

前走不偏

离

精细动作训练手眼协调搭二层积木成小小建筑师用积木搭高

功

搭四层积木成

功

认知认识动物，叫能熟猫，狗、动物运动会抱宝宝参加运

动物的名称狮(使用婴儿喜动会

指出猫、兔欢的绒毛玩

会叫动物的名具)

称

语言简单的语言理1、翻图书亲子阅读读三字儿歌

解2、能看一会

儿

3、能听一首

儿歌

社会玩交往游戏1、看别人玩传球游戏传球游戏

2、能与成人

小朋友玩