115机械效率-2022-2023学九年级上册物理练习（苏科版）（原卷版）

11.5机械效率如图所示，有一斜面长为L，高为h。现用力F沿斜面把重为G的物体从底端匀速拉到顶端，已知物体受到斜面的摩擦力为f，则下列关于斜面机械效率η的表达式正确的是（）A． B． C． D．如图所示，工人用滑轮组把重物匀速提升到一定高度，重物的重为G物，动滑轮的重为G动，此装置的机械效率为η，不计绳重和摩擦。则下列表达式中不能表示工人所用拉力大小的是（）A． B． C． D．如图所示，甲、乙杠杆的质量和长度均相同，机械摩擦不计，分别使用甲、乙杠杆将物体A提升相同的高度，则在工作过程中，甲、乙杠杆的机械效率相比（）A．甲的大 B．乙的大 C．一样大 D．无法确定如图所示小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面匀速提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，若不计绳重及摩擦，则（）A．W1＜W2η1＞η2 B．W1＝W2η1＜η2 C．W1＝W2η1＞η2 D．W1＞W2η1＜η2关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（）A．机械效率越高的机械，一定越省力 B．功率大的机器做功一定多 C．做功快的机器其机械效率一定高 D．功率大的机器做功就快分别用如图所示的两个滑轮组，将同一物体提升到相同高度，若物体受到的重力为100N，动滑轮的重力为20N。在把物体匀速提升1m的过程中（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是（）A．甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100J B．甲滑轮组所做的有用功为200J，乙滑轮组所做的有用功为300J C．甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等 D．甲滑轮组的机械效率大于乙滑轮组的机械效率如图所示，工人用滑轮组把重物匀速提升到一定高度，重物的重力为G，每个滑轮的重力为G滑，此装置的机械效率为η，则工人所用的拉力在下述表达中正确的是（）A． B． C． D．如图所示，斜面长s＝10m，高h＝4m，用沿斜面向上的拉力F，将一个重为150N的物体由斜面底端匀速拉到顶端，运动过程中物体克服摩擦力做了200J的功．该过程中物体受到的摩擦力为N，斜面的机械效率η＝；若减小斜面倾斜度，则斜面的机械效率（选填“增大”“减小”或“不变”）．建筑工地上，起重机吊臂上的滑轮组如图所示，在匀速起吊质量为70kg的物体时，物体5s内上升了6m。若滑轮组的机械效率为70%，则有用功为J，拉力F做功功率为W（g取10N/kg）。用如图所示的滑轮组将重为300N的物体匀速提升了2m，机械效率为75%，动滑轮重60N。则此过程中有用功为J，额外功为J，拉力为N。如图所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两物体，不计绳重和摩擦。若GA＞GB，则η甲η乙；若FA＝FB，则GAGB。（选填“＞”、“＜”或“＝”）探究“斜面机械效率”的某次实验记录如表物重G/N斜面高h/cm沿斜面的拉力F/N斜面长s/cm机械效率η/%3402100（1）实验时应沿斜面拉动物体，应使其做运动。（2）表格中的机械效率为。（3）木块所受摩擦力为N。如图所示，是探究影响滑轮组的机械效率的因素时，选用相同的器材，组装的多个滑轮组装置。（1）选择a、b装置控制的变量是，探究的是因素对滑轮组机械效率的影响。（2）选择b、d装置控制的变量是，探究的是因素对滑轮组机械效率的影响。（3）多次实验发现，使用滑轮组所做的额外功均相同。则装置的机械效率较高，因素不影响滑轮组的机械效率。用如图所示的塔式起重机上的滑轮组匀速提升质量为600kg体积为0.2m³的物体。滑轮组的机械效率时80%，g取10N/kg，求：（1）物体的密度是多少？（2）绳端的拉力F是多大？如图所示，用沿斜面方向的推力F，将一个重为100N的物体由