云南省大理白族自治州2023-2024学年高二下学期7月期末考试语文

2023～2024学年下学期大理州普通高中质量监测一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)材料一：工智能深度学习沿用了这个方法。但是第二代人工智能的所有数据(图像、语音等)均来成型的理论，更多是模型和算法，且第一代和第二代人工智能的模型、算法都有很多缺陷。因此，必须大力发展科学完备的人工智能理论，在此基础上，才能发展出安全、可智能升级智能升级表1智能制造基本范式的演进美主体的创意、情感与价值判断如何和人工智能完美结合，确保具有情感和审美力的实现降本增效，同时要实现自主版权及其版权保护策略的与时俱进；文化消费者要学会辨[注]AIGC(ArtificialIntelligenceGeneratedContent)——生成式人工智能，是人工智能的技术方法，通过已有数据的学习和识别，以适当的泛化能力生成具有一定创意和质量的内容的技术。1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)2.根据材料二的图表内容，下列说法不正确的一项是(3分)4.当前，文化与科技正以前所未有的态势深度融化生产?请结合材料三谈谈你的认识。(4分)未来。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ(本小题共4小题，16分)千里江山图(节选)冤枉的吧?”“是他吗?”6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)羽剽悍A猾B贼C所过D无不残E灭F不如更遣G长者H扶义而西12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)材料中是如何体现的?请简要概括。(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)吴江五首(其四)15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(三)名句名篇默写(本题共1小题，6分),三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共2小题，8分)尾声的时候，人们又期盼着能来一场酣畅淋漓的好雨，以便播种。农人们在“收”与(二)语言文字运用Ⅱ(本题共4小题，12分)增删词语，不得改变原意(4分)四、写作(60分)2023—2024学年下学期大理州普通高中质量监测高二语文参考答案创新；③立足人类主体性地位，实现人工智能意主体的文化生产领域所带来的文化创新边界命题。（一点2分，三点6分，符合材料内②不安紧张。被带进审讯室，不知对方接下来具体问什么③迷惑慌乱。看着一张又一张照片，猜不出背后到底②中间——反衬主角（暗含对比窗外陶小姐在笑，室内董慧文被折磨，与董慧文和凌③结尾——突出主旨（引人思考结尾处陶小共产党人为革命事业付出的努力、牺牲，赞美其革命精神。（一点（2）攻入关中就命令刘邦，项梁死后项羽势单力孤，在宋义旗下担任偏将……（译出大②宋义借援赵的机会收编项羽的军队，派儿子去齐国为楚怀王树立外援，来巩固自己的章邯向北进击赵国，攻克邯郸。张耳带着赵王逃到巨鹿，王离将巨鹿包围。陈馀向北去招集士兵，得到好几万人，驻扎在巨鹿北面，章邯驻扎在巨鹿南面。赵国屡次向楚国求救，楚怀王听说宋义事先判断武信君（项梁）一定失败，便召他和他议事，十分赏识他，因此让这时秦兵还很强大，诸将认为先入关中不利，只有项羽怨恨秦朝，挺身而出，愿意与沛公刘进，不侵害百姓，应该能够攻下关中。不可派遣项羽前去；只有沛公一向宽厚大度，是一位宋义却大摆酒宴，盛会宾客。他不肯率领军队横渡漳河，就地去吃赵国的粮食，与赵国合力必攻克赵国，乘（利用）什么秦军疲惫的时机呢？何况我国军队刚刚战败，楚王坐不安席，材料=宋义在安阳驻军被项羽斩杀，项羽并不是愤怒他救援赵国迟缓，而是愤怒他夺取自己权力的速度太快。宋义在安阳驻军不前，并不是想利用秦军和赵军的疲惫来进攻，而是想借此机会来收编项羽的军队；他派遣儿子去齐国担任相国，并将他送到无盐，并不是不体恤士兵的饥寒交迫之苦而自己奢华，是为了楚怀王在齐国树立外援，因此来巩固自己的地位。宋义图也显露出来了，楚怀王不能最终安定在项羽家族之下，这个意图也显露出来了。救援赵国就命令宋义，攻入关中就命令刘邦，项梁死后项羽势单力孤，在宋义旗下担任偏将，这是楚怀王为项羽设计的计谋适宜，但却无法让楚国人信服。幸运的是秦朝的君主是秦二世，丞相是赵高，将领是章邯、王离，没有人能利用君臣之间的嫌隙来离间楚国。否则，即使是刘邦也无法自保，何况是宋义这样谋略浅薄、项羽这样游的向往。“更把离骚细细寻”可见为了国家，哪怕经历与屈原171）