江苏省连云港市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

江苏省连云港市(2024年-2025年小学五年级语文)部编版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语（或句子）

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据积累填空。

（1）“______，何须马革裹尸还”，让我们感受到了一代伟人的博大胸怀；王昌龄用“____________，五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壮丽；“童孙未解供耕织，_____”让我们感受到了儿童学种瓜的天真可爱。

（2）语言是智慧的体现，杨氏之子“______”的回答尽显其过人的智慧。

（3）“______，______。”《论语》里这句话告诉我们，做人要光明磊落，心胸坦荡，不能斤斤计较，患得患失。2）.根据语言环境，用积累知识填空。

我们中国的古诗文内容丰富，意象万千。古诗文中有幽默：如，《杨氏之子》中的“孔指以示儿曰：‘此是君家果。’儿应声答曰：‘①_______。’”古诗文中有道理：如，《论语》中的“君子喻于义，②_______。”古诗文中有山水：如，《鸟鸣涧》的“月出惊山鸟，③_______。”古诗文中有慈母情：如，《游子吟》中的“谁言寸草心，④________。”……我们要积累古诗词，感受中华文化之美。3）.看拼音，写生字。

（1）夏天xùn(

)期一到，山村里有些木桥被冲huǐ(

)，孩子们只能提着xié(

)、赤着脚淌水过河去上学。

（2）这座sì(

)庙位于湖pàn(

)边，门口有一棵大róng(

)树。lí(

)明时分，如果你停下脚步，就会听到画méi(

)鸟的歌声。4）.积累填空。

（1）西塞山前白鹭飞，_______________。

（2）昨夜江边春水生，_______________。

（3）风一更，_______________，聒碎乡心梦不成，_______________。

（4）暖风熏得游人醉，______________________________。

（5）美哉，我少年中国，_______________！壮哉，我中国少年，_______________！5）.根据所学知识填空。

（1）习近平总书记一直提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚，勤俭节约也是我们中华民族的传统美德。《尚书》中说“克勤于邦，_____________”；朱用纯也说“粥饭，_______________；半丝半缕，________________”。

（2）《少年中国说》(节选)中，“美哉，_______________，________！壮哉，___________，___________”，热情地讴歌了少年。

（3）《将相和》讲述了_____________、渑池会面和______________三个小故事，从中我们认识了____________________的蔺相如。

（4）本学期，我从《落花生》中明白了___________________；从《古人谈读书》中明白了读书要做到三到：______、________、__________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（

）A．他操作计算机非常熟练，已经到了为所欲为的地步。B．他常常给邻居出谋划策，就像是这个大院的军师。C．一声冲锋令下，抗日战士人人精神抖擞，决心打一场痛快的大胜仗。D．亮亮真是别出心裁，办的手抄报内容很新颖。2）.下列句子中，运用了动态描写的一项是（）A．那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。B．它红嘴红脚，灰蓝色的毛，后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。C．满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮。D．有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。3）.下列句子中没有语病的一句是（

）A．平时学习是否认真努力，是在考试中取得好成绩的关键。B．最新调查显示，我国大约有70%左右的青少年认为“诚实守信”是做人的基本原则。C．《校车安全管理条例》的实施，可以有效地避免校车安全事故不再发生。D．同学们应当增强自主学习的意识，及时发现并解决学习中存在的问题。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.冬天到了，梅花又开放了。（改为拟人句）

____________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连。

毕昇

发现新大陆

哥伦布

发明活字印刷术

迪亚士

发现好旺角

爱迪生

发明“五笔字型”

王永民

发明电灯2）.根据所学知识连线。

即从巴峡穿巫峡

才了蚕桑又插田

敲成玉磬穿林响

忽作玻璃碎地声

牧童归去横牛背

便下襄阳向洛阳

乡村四月闲人少

短笛无腔信口吹评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列句子顺序。

()小溪的一边是果园。春天,花香弥漫;秋天,果实累累。

()田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

()溪水那么清澈,干净。水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。

()山腰的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

()一条小溪从我们的村子中流过。

()小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。2）.读下面的句子,把序号填在句前的括号里,使之成为一段通顺的话。

()太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光洒在睡莲身上。

()傍晚,太阳收起了最后一缕霞光。

()湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。

()中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

()湖里的睡莲也慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。

()东方刚露出晨曦。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.汉字的演变顺序是“甲骨文、金文、小纂、隶书、楷书、行书、草书”。_____（判断对错）评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.文言文阅读舟中读元九诗【唐】白居易把君诗卷灯前读，诗尽灯残天未明。眼痛灭灯犹暗坐，逆风吹浪打船声。

【注释】①元九：唐代诗人元稹。他曾和白居易一起倡导新乐府运动。写这首诗时，元稹已被贬通州（四川），白居易则在被贬江州(江西）的途中。

1．诗的前三句分别写了灯前读诗、______________、_____________三个场景。

2．判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

（1）全诗最后一句中的“风”“浪”既指江上的大风大浪，又指险恶的社会现实。(

)

（2）这首诗整体的感情基调是凄苦的。(

)

3．这首绝句，字面上是“读君诗”，主题则应是“忆斯人”，表达了诗人_____________的思想感情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.开心习作。

尊敬老人、孝敬父母是中华民族的传统美德。在你的身边，一定有许多生动的例子，请选择其中一件写一写，题目自拟。注意做到：内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感，书写正确规范，字数不少于400个。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读记叙文，完成下列小题。捅马蜂窝（作者/冯骥才）①爷爷的后院虽小，却是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的一片乐土，也是我儿时的乐园。这里，最壮观的要属爷爷窗檐下的马蜂窝了，好像倒垂的一只莲蓬，无数金黄色的马蜂爬进爬出，飞来飞去，不知忙些什么，大概总有百十只之多，以致爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。②“真该死，屋子连透透气儿也不能，哪天请人来把这马蜂窝捅下来！”奶奶总为这个马蜂窝生气。③爷爷说：“不行，要蜇死人的！”④“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。⑤爷爷连连摇手，“捅不得，捅不得。”⑥我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈渴望。那多有趣！当我给这个淘气的欲望鼓动得难以抑制时，就找来妹妹，趁着爷爷午睡的当儿，悄悄溜到从走廊通往后院的小门口。我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。⑦妹妹躲在门缝后边，眼瞧我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑，最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，一些受惊的马蜂轰地飞起来，我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲摇撼两下，只听“嗵”，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起，我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，将门在里边插上门闩，她跑了，将我关在门外。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一死而拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸，只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼，挨蜇了！我捂着脸大叫。不知道谁开门把我拖进屋。⑧当夜，我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩，自己都能用眼瞧见。家里人请来医生，打针吃药，七八天后才渐渐复愈。消肿后的几天里不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还守在小门口等着我。⑨过了些天，惊恐稍定，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂！我惊吓得差点叫起来，慌忙跳开。⑩“怕什么，它早死了！”爷爷说，“这就是蜇你那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。”⑪“那它干嘛还要蜇我呢？”⑫“你毁了它的家，它当然不肯饶你。它要拼命的！”爷爷说。⑬我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。低头再瞧瞧这只马蜂，微风吹着它，轻轻颤动，好似活了一般。我不禁想起那天它朝我猛扑过来时那副视死如归的架势；与毁坏它们生活的人拼出一死，真像一个英雄……我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我心上。⑭那一窝马蜂呢，无家可归的一群呢，它们还会不会回来重建家园？我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。⑮这一年，我经常站在爷爷的后院里，始终没有等来一只马蜂。⑯转年开春，有两只马蜂飞到爷爷的窗檐下，落到被晒暖了的木窗框上，然后还在去年的旧窝的残迹上爬了一阵子，跟着飞去而不再来。空空又是一年。⑰第三年，风和日丽之时，爷爷忽叫我抬头看，隔着窗玻璃看见窗檐下几只赤黄色的马蜂忙来忙去。在这中间，我忽然看到，一个小巧的、银灰色的、第一间蜂窝已经筑成了。⑱于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告诉自己：再不做一件伤害旁人的事。1．根据故事的发展过程，照样子梳理故事情节和“我”心情变化。2．想感受捅马蜂窝过程，应该重点阅读（7）自然段，我们可以发现作者是从爷爷____、马蜂________和妹妹_______三个方面的细节描写来表现这个过程超级刺激、惊险的

3．选文（1）～（5）自然段，具体描写了爷爷后院的景物，以及爷爷奶奶关于马蜂窝的对话。下面阅读理解错误的一项是（

）A．从花木写到虫鸟，再写马蜂窝，突出了后院中马蜂窝的特别。B．“我”从爷爷奶奶的对话中，觉得捅马蜂窝这件事非常有趣，没有危险C．爷爷奶奶的对话激起了“我”去捅马蜂窝的强烈愿望D．爷爷奶奶的对话让“我”得知了捅马蜂窝的方法。4．选文结尾写道：我不由得暗暗告诉自己，再也不做一件伤害旁人的事。这里的“旁人”指谁？下面理解正确的一项是（

）A．马峰B．后院的鸟儿、蝶儿、虫儿们C．妹妹D．一切有生命的事物5．作者以“捅马蜂窝”为题目，里而至少藏着两层意思。你能读出哪两层意思？

①_________________

②__________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”选出加点字的正确读音。

忽传（chuán

zhuàn）

蓟北（jí

jì）

衣裳（shang

cháng）

漫卷（juànjuǎn）2）.根据对课文的理解