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文档简介
重点加强练一:氧气、二氧化碳重点加强练一、选择题(每小题1分,共6分)1.[2024沈阳模拟]氧气是重要的资源。下列有关氧气的描述正确的是(
)A.沸点低于氮气B.能使带火星的小木条复燃C.不能用排水法收集D.液氧是一种无色的液体BB2.[2024大连一模]二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。如图为空气成分示意图,其中B指的是(
)A.氮气
B.氧气C.稀有气体
D.二氧化碳3.如图是工业上“分离液态空气法”制氧气的示意图,下列说法错误的是(
)A.此方法制氧气的原料来源广泛
B.该分离过程是物理变化C.该方法说明液氧比液氮的沸点高
D.图中的液体物质是纯净的氧气D4.[2024沈阳一二六中三模]下列有关实验现象的描述中,正确的是(
)A.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成无色、无气味的气体B.红磷在空气中燃烧,发出红色的火焰,产生大量白色烟雾C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D.镁在空气中燃烧,产生微弱的白色火焰,生成白色固体C5.用下列试剂和装置能制取二氧化碳并可控制反应的发生与停止的是(
)D6.某兴趣小组对KClO3分解反应(已知2KClO32KCl+3O2↑)的催化剂进行研究,在相同的加热条件下,用如图所示的装置完成表中的实验。结合数据分析,下列有关说法错误的是(
)A.实验1的目的是作对照实验B.由实验1和实验3可知,KCl在该反应中具有催化作用C.MnO2在该反应中的催化效果比KCl好D.用MnO2作催化剂能够增加氧气的产量D编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50mLO2所需时间/s实验15——171实验25MnO20.549实验35KCl0.5154二、非选择题(每空1分,共11分)7.[2024大连一模]化学兴趣小组开展常见气体的实验室制取与性质实验。活动一:氧气的制取及性质(1)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________________________________________________,选择的发生装置是
________(填字母)。收集氧气可选用装置E,利用氧气具有_____________________________的性质。2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A不易溶于水且不与水反应(2)装置F中的实验,观察到铁丝剧烈燃烧,火星四射,放热,生成________色固体。(3)设计并制作简易制氧机。【查阅资料】超氧化钾(KO2)产氧效率高,适合作生氧剂。【原理分析】4KO2+2CO2===2K2CO3+3O2,4KO2+2X===4KOH+3O2↑,X的化学式为____________。黑H2O【动手实践】图2为同学们利用家中饮料瓶、吸管等制作的简易制氧机,其中G瓶的作用是_______________________________________________________________________________________(写出一点即可)。通过观察G中气泡产生的快慢判断氧气的产生速率(或增大氧气的湿度)活动二:二氧化碳的制取及性质(4)实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式为_______________________________________。CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑(5)小组同学将制得的二氧化碳净化后,进行图3所示的实验。①A中放置的是用紫色石蕊溶液染成紫色的湿润纸花,用化学方程式表示通入二氧化碳时纸花变红的原因:__________________________________________________。②B中观察到的现象是____________________。③C中观察到先熄灭的是___________
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