3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善课件高中政治统编版必修一中国特色社会主义

历史终结了吗？西方的自由民主制是人类政府的最后形式吗？为什么？

新课导入中国特色社会主义的创立、发展和完善必修一第三课第二框议题一：我国是怎样围绕鲜明主题进行理论创新的？议题二：中国共产党人和中国人民的发展自信从哪里来？中国特色社会主义的创立、发展、完善【核心素养】1、通过学习本课，了解中国特色社会主义创立、发展、完善的过程，引导学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚定的拥护中国共产党、高举中国特色社会主义伟大旗帜。2、通过了解中国特色社会主义的创立、发展和完善，树立为实现中华民族伟大复兴而奋斗的理想，勇于担当社会责任参与到中国的建设中去，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。【必备知识】学习重难点：中国特色社会主义创立、发展和完善的过程中国特色社会主义道路、理论、制度、文化及其关系。【关键能力】结合生活情景的设置，通过学生的合作探究，提高学习判断政治制度优秀与否的能力，运用知识分析和解决实现问题的能力，坚持四个自信。学习目标议题一我国是怎样围绕鲜明主题进行理论创新议学情景中国特色社会主义的创立、发展、完善自主学习1、改革开放以来党全部理论与实践的的主题是什么？2、围绕这一主题我们在实践中摸索出了什么理论、具体内容、解决的问题、地位历届党的全国代表大会都在凸显什么主题？建设中国特色社会主义自主探究时间主要内容解决问题（主题）地位（意义）邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观新时代中国特色社会主义思想理论成果围绕主题，推进理论创新成果展示时间主要内容解决问题（主题）地位（意义）邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观新时代中国特色社会主义思想成功把中国特色社会主义推向21世纪加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识①始终做到“三个代表”；②捍卫中国特色社会主义；③确立市场经济体制目标和框架；④确立基本经济制度和分配制度；⑤推进党的建设新的伟大工程党十三届四中全会以后成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展①第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾；②着力保障和改善民生；③促进社会公平正义；④推进党的执政能力建设和先进性建设党的十六大以后使中国特色社会主义进入了新时代深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义核心内容是“十个明确”和“十四个坚持”。（书本P61~62）党的十八大以来党的十一届三中全会以后①工作中心转移、实行改革开放；②揭示了社会主义本质；③确立初级阶段基本路线；④提出三步走战略等科学回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义成功开创了中国特色社会主义理论成果围绕主题，推进理论创新知识整合：马克思主义中国化的理论成果深圳设立经济特区以来的40年,由一个边陲小镇发展为一座现代化、国际化创新型城市,创造了世界城市发展史上的奇迹。历史阶段看,深圳经济发展经历了三个重要的阶段:第一阶段是深圳经济特区初创时期。1980年，深圳被设为经济特区。这一阶段主要是进行经济体制改革、基础设施建设和发展外向型经济。特区的设立，使深圳社会生产力得到巨大释放,经济呈现高速增长态势,深圳

GDP

年均增长37.4%。第二阶段是深圳建立社会主义市场经济体制和支柱产业较快发展阶段。1993年召开的党的十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署，此后深圳改革重点围绕社会主义市场经济体制的建立和完善展开，市场经济体制的建立推动了深圳高新技术产业快速发展。党的十八大以来是第三阶段，这是深圳创新发展和高质量发展阶段。深圳坚持转型升级、创新驱动、质量引领、绿色低碳发展方向,全力推动有质量的稳定增长和可持续的全面发展,经济发展的创新性和内生动力明显增强，深圳地区生产总值居全国城市第三位。(1)设立经济特区以来的40年,深圳由一个边陲小镇发展为一座现代化、国际化创新型城市的根本原因是什么?4分(2)结合材料，分析中国特色社会主义科学理论对深圳经济特区各个发展阶段的指导作用。12分解题思路说明：第一小问，不能机械照抄书本上的文字，因为，书本上的表述是站在国家角度阐述根本原因。而本设问是站深圳这一个地方行政区域探索根本原因，因此答案语言表述要适当调整。不能说深圳开辟了中国特色社会主义道路，深圳形成了中特理论体系，等等。解题思路说明：第2小问，设问模式是A对于B的作用或意义类设问。解读设问话题题，要注意A可以是A1、A2、A3；B可是B1、B2、B3等。即作为A的中特理论体系是A1邓小平理论、B2三个代表重要思想.........;，同样，B深圳发展阶段是B1第一阶段，b2第二阶段，答题时注意一一对应。该题的材料与设问都是良性结构，不难解读。议题二中国共产党人和中国人民的发展自信从哪里来？材料二：习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上明确提出：中国共产党人“坚持不忘初心、继续前进”，就要坚持“四个自信”即“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。道路自信是对发展方向和未来命运的自信；理论自信是对马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性的自信；制度自信是对中国特色社会主义制度具有制度优势的自信；文化自信是对中国特色社会主义文化先进性的自信。结合材料以及课本P38-39，思考：1.改革开放以来我们取得一切成绩与进步的根本原因是什么？2.“四个自信”的内容与作用是什么？3.“四个自信”之间的关系是什么？1、改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因中国共产党带领中国人民坚持“四个自信”①道路自信开辟了中国特色社会主义道路②理论自信形成了中国特色社会主义理论体系.③制度自信确立了中国特色社会主义制度④文化自信发展了中国特色社会主义文化（二）、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内容、历史作用内容历史作用（意义）中国特色社会主义道路中特理论体系中国特色社会主义制度中国特色社会主义文化①一个中心，两个基本点；②解放和发展社会生产力；③五位一体；④促进人的全面发展；⑤逐步实现共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国包括邓小平理论、“三个代表”主义重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，国家治理的一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国的国家治理体系和治理能力都是制度及其执行能力的集中体现。（这些制度有经济制度、政治制度、文化制度、法律体系等）中华优秀传统文化+革命、建设、改革中创立革命文化和社会主义先进文化。发展中国特色社会主义的要求：书本P40是中华民族的精神追求、精神标识、精神力量中国特色社会主义制度和治理体系具有强大的生命力和巨大的优越性，是持续推动当代中国发展进步、实现两个一百年奋斗目标和民族伟大复兴的制度和治理体系。从新的实践和时代特征出发坚持和发展了马克思主义，实现了马克思主义中国化的新的飞跃。是实现社会主义现代化，创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路2、四个自信的内容与作用精神力量根本保障行动指南必由之路中国特色社会主义伟大实践相互联系、相互作用、统一于道路自信理论自信制度自信文化自信成果展示3、“四个自信”间的关系中国特色社会主义创立发展完善一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化建设有中国特色的社会主义1.邓小平理论2.“三个代表”重要思想3.科学发展观4.习近平新时代中国特色社会主义思想1.改革开放以来取得成就的根本原因2.中国特色社会主义道路.理论.制度.文化内容作用关系统一于一脉相承与时俱进课堂小结要高举中国特色社会主义伟大旗帜坚定四个自信

背景材料：2022年7月24日14时22分22秒，搭载问天实验舱的长征五号B遥三运载火箭，在我国文昌航天发射场点火发射，发射取得圆满成功。“九天之际，安放安属？”诗人屈原发出《天问》时，可能想不到2000多年以后，在同样一片土地上，他的子孙后代得益于制度优势，正实现着千年梦想：从东方红一号卫星发射成功，到北斗导航卫星全球组网基本系统完成部署；从