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部编版五年级语文上册第二单元质量评价试卷满分:100分建议时间:90分钟班级:姓名:积累与运用一、根据语境,看拼音写词语。(8分)什么是美?美无处不在:神舟十五号dāchéng()运载huǒjiàn()冲向太空,是奋进之美;乡亲们píngwěn()、xiétiáo()地踩过搭石,是和谐之美;弱国不怕dézuì()强国,jùjué()无理要求,是自尊自强之美;军民团结一心,fěnsuì()qīnlüè()者的阴谋,是爱国热忱之美!二、选择题。(填序号)(10分)1.下列词语中的加点字读音完全相同的一组是()。A.间隔空间间隙B.强迫强大倔强C.削弱剥削瘦削D.冠军桂冠弱冠2.下列词语中没有错别字的一项是()。A.讯期爆发不记其数B.维独懒惰完好无缺C.胆却允诺同心协力D.职位隐蔽理所当然3.“夬”有“破损、破裂”的意思,器皿破裂为“缺”,下列说法有误的一项是()。A.水冲破堤坝为“决”B.玉有缺口为“玦”C.与人分别为“诀”D.心有不满为“快”4.下列句子中加点成语用得不恰当的一项是()。A.听了妈妈的话,他顿时有了无穷无尽的力量。B.壮壮撞伤了苹苹,他向苹苹负荆请罪。C.不擅长跑步的依依居然获得赛跑冠军,大家都难以置信。D.司机拾金不昧,将乘客物品完璧归赵。5.读新闻,对这段新闻的主要内容概括最准确的一项是()。12月6日,中央广播电视总台发布的2024龙年春晚吉祥物“龙辰辰”,是从源远流长的中华优秀传统文化中寻找的设计灵感。它从出土的绿松石龙形器中提取独具上古特色的龙鼻作为设计元素,参考故宫博物院九龙壁上的“五爪金龙”设计龙爪造型,姿态取自收藏于西安博物院的鎏(liú)金走龙,英姿飒爽、意气风发。配色上,更是选用了赪(chēng)霞、春辰等中国传统颜色。A.广电总台2024龙年春晚吉祥物形象“龙辰辰”正式发布。B.“龙辰辰”的配色方面选用了赫霞、春辰等中国传统颜色。C.吉祥物“龙辰辰”是从中华优秀传统文化中寻找的设计灵感。D.“龙辰辰”的造型参考故宫博物院九龙壁上的“五爪金龙”。三、句子练习。(11分)1.秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。(改为双重否定句)(2分)2.用修改符号修改下面句子中的两处错误。(2分)看了亚运会运动员的采纺,龙一鸣决定以后要保持锻炼身体。3.鲁迅购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”,从1912年至1936年,就有九千多册。(写出句子的主要意思)(2分)4.喋喋不休——我要参加学校组织的秋游活动,收拾随身携带的物品时,妈妈在旁边说个不停:“带好水杯和纸巾。”“要注意安全。”“吃东西前要先洗手。”……临走时,妈妈又提醒我:“你一定要跟紧队伍,千万不要掉队!”(1)把画横线句子改为转述句。(2分)(2)照样子,用具体的情景把“悠然自得”的意思表现出来。(3分)四、回忆本单元学过的内容,填一填。(8分)1.名人名言激励着我。我们是新时代的好少年,要惜时奋进,正如葛洪所说:“不饱食以终日,。”伟人也教导我们不要蹉跎岁月,应抓住当下,因为“多少事,从来急;,。一万年太久,”。2.读课文收获真多!《搭石》借助对乡亲们“摆搭石、”的场面描写,赞美了乡亲们的美好品质和家乡的淳朴民风;《将相和》通过“”“渑池会面”“”三个故事,赞扬了蔺相如勇敢机智,不畏强暴,顾大局、识大体的可贵品质,也赞扬了廉颇的精神。五、实践活动。班级读书会开始啦!这一周的主题是“提高阅读速度”,快来参加吧!(4分)1.理一理方法。下列能够提高阅读速度的方法有()。(多选)(2分)A.连词成句地读,不回读。B.带着问题读,遇到不懂的词语先跳过。C.边读边想,抓关键词句。D.及时概括语句的意思。2.说一说方法。选一本你喜欢的课外书,结合书本内容说说你是怎样快速阅读的。(2分)阅读与鉴赏六、课内阅读。(7分)蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。①秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:②“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着壁,往后退了几步,靠着柱子站定。③他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在壁在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和壁一起撞碎在这柱子上!”说着,他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了,连忙说一切都好商量,就叫人拿出地图,把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才能交出来。④秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。1.“无价之宝”在这里是形容。(2分)2.阅读文中画横线的句子,下列说法有误的一项是()。(2分)A.句①:秦王“双手捧住璧”“一边看一边称赞”,说明秦王对和氏璧爱不释手。B.句②:蔺相如这样说是想告诉秦王和氏璧上有点儿小毛病,让他不要怪罪。C.句③:这是对蔺相如的语言描写,揭穿了秦王的险恶用心,表明了蔺相如义无反顾的立场。D.句④:说明秦王理屈词穷又不敢动怒,不得不作出让步。3.请你带着“蔺相如是个怎样的人”这个问题,快速地阅读选文,填写表格。(3分)人物特点表现勇敢七、课外阅读。(15分)暗香(节选)办公室内流动着一股熟悉的香味,有人提醒:“这是桂花香吧。”于是,我赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都没发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后11点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是10点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了。听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟:其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。他们不张扬,是因为他们的生命本色就是如此啊!1.看到短文题目,我产生的问题是,带着这个问题阅读可以加快阅读速度。(1分)2.联系上下文可知,“沁人心脾”的意思是。(2分)3.在文中的横线上加上恰当的语句,恰当的一项是()。(2分)A.熟悉的香味B.密密的树叶C.小小的嫩黄的桂花D.惹人怜爱的小东西4.下列对文中“开门的老人”理解有误的一项是()。(2分)A.默默行善的人B.助人为乐的人C.勇敢而坚强的人D.献爱心而不求回报的人5.文中两次写到“我”的眼睛“湿润了”,这两次“湿润”的原因分别是什么?(4分)6.文中的“暗香”表面是指什么?实际上赞扬了什么呢?(4分)八、非连续性文本阅读。(7分)人工智能【材料一】人工智能,小名AI,就是让机器完成需要人的智能才能完成的工作,能够像人一样去思考和解决问题。人工智能正如右图中那样,已经应用到我们生活的方方面面了!【材料二】人工智能是计算机科学的一个分支,它企图了解智能的实质,并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器。该领域的研究广泛,包括机器人、自然语言处理、语言识别、图像识别、专家系统等。优势:①人工智能可以在短时间内处理大量的数据和任务,提升人类社会的生产效率。(效率高)②相对于人类,人工智能不会受到疲劳、情绪等因素影响,可以持续工作。()③人工智能可以通过分析大量的用户数据,为用户提供个性化的服务和推荐,提高用户体验和满意度。()④人工智能可以通过机器学习和深度学习等技术,自主地学习和优化模型,提高模型的精度和效果。()1.及时概括语句的意思,能够帮助我们提高阅读的速度。读读写人工智能优势的句子,在括号里写出其主要意思。(3分)2.下列说法与上述材料不符的一项是()。(2分)A.人工智能,又名AI,已经应用到我们生活的方方面面了。B.人工智能可以提升人类社会的生产效率。C.人工智能跟人类一样,会受到疲劳、情绪等因素影响,无法持续工作。D.人工智能可以通过机器学习和深度学习等技术,自主学习并优化模型。3.结合材料一的示意图,想象一下,人工智能还可以应用在哪些方面呢?(2分)表达与交流九、习作。(30分)一年一度校园喜剧人大赛开始啦!本期主题是“‘漫画’”。你的老师,你的同学,你的家人,你喜欢的球星、歌星、喜剧大师……一切你熟悉的人物都可“漫画”,特点突出,笑声多多,你就是下一届的喜剧王!赶快动笔来投稿吧!答案:一、搭乘火箭平稳协调得罪拒绝粉碎侵略二、1.C2.D3.D4.B5.C三、1.秦王被逼得没办法,不得不敲了一下缶。2.看了亚运会运动员的采纺(访),龙一鸣决定以后要保持(坚持)锻炼身体。3.鲁迅购置的书很多。4.(1)妈妈又提醒我,让我一定要跟紧队伍,千万不要掉队!(2)示例:夏日的清晨,放羊的孩子从家里出来,嘴里哼着小曲,把羊群赶到山坡上吃草,自己则靠在石头上吹着短笛,欣赏着自然美景。四、1.不弃功于寸阴天地转光阴迫只争朝夕2.走搭石完璧归赵负荆请罪勇于改过五、1.ABCD2.示例:我读《中国历史故事》的时候,先了解故事的主人公是谁,然后一边读一边抓关键词句,把他做的事情一一串联起来,这样看完一则故事就能大致了解主要内容。有时候遇到不懂的字词,我就先跳过去,一口气读完以后再去查字典。六、1.和氏璧十分珍贵2.B3.蔺相如敢同秦王谈判,如果秦王强逼他,他的脑袋就和璧一起撞碎在柱子上机智蔺相如假装

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