部编版五年级语文下册期中测试卷附答案 (一)

部编版五年级语文下册期中检测卷（B卷）

班级姓名学号分数

(时间:120分钟满分:100分)

一、填空题

1.根据拼音写汉字。

xiongtang()shaijiu(___)

jTe()bangwen(,_____)

diezi()shensu(_________)

qingwu()shuxi(_______)

2.比一比，再组词。

筹（）镯（）坞（）裆（)矜()

寿（）蜀（）乌（）铛（)预()

3.把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。

1.酒家给武松顺了满满一碗酒。（）

2.你如何不肯卖酒与我吃？（）

3.这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？（一

4.请勿自误。（）

4.根据课文内容填空。

1.“他又派人去调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一

齐朝江中,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾

朝西，仍旧呐喊，逼近曹军水寨受箭'”这段文字出自《》•，

作者是，主要写了魏、蜀、吴三国的故事。

2.“店家无奈，只好又给武松筛酒。”这句话中“无奈”的意思是。“无奈”

一词出自西楚霸王项羽在进行必死战斗的前夕所作的绝命词——《垓下歌》：“力拔山兮

气盖世，时不利兮雅不逝。雅不逝兮可奈何，!”后来人们就把“奈何”

改为“无奈”，表示人们对不能达到目的的。

5.把下列词语补充完整。

力所（）（）沉默（）（）心领（）（）

声名（）（）有言（）（）造诣（）（）

一落（）（）灵机（）（）

二、书写

6.读拼音，写词语。

wumeijlngtanhunzhuohuiwei

lequlimaomengxiangyinxiang

三、选择题

7.字音和字形完全正确的一组是()。

A.蚂蚱(m肩zha)樱桃(yintao)蚌壳(b^ngke)

B.拨草(b台cao)谷穗(gCisui)锄头(chCitou)

C.倭瓜(wOgua)瞎闹(xi&nao)水瓢(shuipiao)

D.拴着(shu白nzhe)诚认(chCngren)随意(sUiyi)

8.下列词语中，划线字的注音有误的一项是()

A.选(beng)出提挈(qie)B.叠(mi)猴瞑(ming)目

C.横(kai)书镀(juan)亥(ID.阻挠(nao)顽劣(lie)

9.下面句子中，划线词语运用不当的一项是()

A.夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数.

B.听了黄老师的讲解，我恍然大悟,原来这道题如此简单。

C.你到了国外，可不能乐此不疲,忘记养育你的故土啊！

D.在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣,让人流连忘返。

10.下列词语书写完全正确的一组是()

A.校圆边疆绣花浇水

B.松弛锻练山峰详略

C.大象抑扬观赏性别

D.辩认典礼手册造诣

11.下列说法不正确的一项是()。

A.读文章时，可以把自己想象成文中的人物，这种角色转换可以使我们更好地体会文

2

章所表达的感情。

B.在阅读中，如果遇到比较难理解的词，必须要弄清楚它的含义，这样才能更好地理

解内容。

C.研究报告的形式有多种，但是研究的目的、方法、结果等内容是不可缺少的。

D.抓住人物的语言、动作、神态体会人物的内心想法，可以加深对文章内容的理解，

是一种很好的阅读方法。

四、判断题

12.判断下列说法的正误，正确的打错误的打“X”。

L“沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说”中沃克再一次愣住的原因是病人竟然

要求不打麻醉进行手术。（一）

2.“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”这句话写出两个国方兵士的凶

恶与贪婪。（—）

3.“那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……”这

两句话写的是毛主席的心理活动，说明毛主席迫切地希望孩子能够回到自己的身旁。

（）

13.判断下面划线字读音的正误，正确的在横线上打“，，错误的在横线上改正。

踉（liang）跄®（pi）雳抡（lun）起请勿（wu）

簌（shu）簌胞（pao）哮腔（kua）下血泊（b6）

14.判断下列说法的对错，对的打“J”，错的打“X”。

1.《西游记》是我国四大古典名著之一，作者是罗贯中。（）

2.《猴王出世》这篇课文运用了倒叙的手法，先写石猴拜王，再写石猴出世。（）

3.石猴是猴、神、人三者为一体的神话人物形象。（）

4.《西游记》第一回中写道：“春采百花为饮食，夏寻诸果作生涯”，描写的是石猴在花

果山的生活。（）

5.《西游记》中孙悟空最喜欢的称号是“弼马温”，如果哪个妖精叫他“弼马温”，他会

很高兴。（）

15.我做小裁判。（下列说法对的打“J”，错的打“X”）

1.相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受人们的喜爱。（）

2.剧本是一种文学形式，主要通过对话或唱词刻画人物。（）

3.“地满红花红满地，天连碧水碧连天”此联属于“顶针联”。（）

4.楚王的本意只是想侮辱晏子。（）

3

5.晏子的能言善辩，使我们体会到了他的机智应付的语言魅力。（）

16.判断下列句子是否正确，对的打“J”，错的打“X”。

1.本课讲述的是沃克医生经历的一次不平凡的手术。（）

2.本课讲述的是刘伯承在一次手术过程中以超人的毅力克服了巨大的疼痛，而被沃克

医生尊称为“军神”的故事。（）

3.沃克医生在问刘伯承真名时欲言又止，避开了护土，关上了门，说明他十分谨慎。

（）

4.“你堪称军神”的意思是“你就是军神。"（）

5.“他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。”说明当时医疗条件

差，天气热连制冷设备也没有。（）

五、修改病句

17.修改病句。

1.我们要会运用和理解学过的词语。

2.读了《我的战友邱少云》这篇课"文，禁不住流下了眼泪。

3.这个学期张丽的作文水平大大前进和提高了。

4.广场上飘扬着五颜六色的红旗。

18.用修改符号修改病句

听到团长牺牲的消息，使战士们都非常悲痛。

六、句型转换

19.按要求写句子。

1.将军白了秘书一眼：”战士们吃什么我就吃什么。”（改成转述句）

2.我在岛上吃晚饭。我在岛上吃明天的早饭。（用关联词语把两句话连成一句）

20.给下面的句子换个说法，意思不变。

1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？"

4

2.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？

21.把反问句改称陈述句。

（1）你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我?

（2）这是吓唬胆小鬼的，我怕什么!

（3）如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？

七、排序题

22.排列句序

（一）神头岭伏击战前，司令部按地图先是确定在岭上埋伏，打岭下公路上通过之敌。

（___）他及时改变了方案，一战歼灭了鬼子1000多人。

（—）刘伯承亲自去看地形，发现公路实际是在岭上，连说:“粗枝大叶可要害死人啊！”

（—）进入抗日前线后，面对狡猾的日军，刘伯承注意勘察战场设巧计。

（_）国内盛传刘伯承是“武神投胎”，其实他打胜仗的原因在于擅长动脑并深入实践，

这正是革命军队一向提倡的勇敢和智慧的结果。

八、诗词曲鉴赏

读读诗句，理解词语和句子。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓块蝶飞。

23.解释下列词语

篱落：_____________________________

蟆蝶：_____________________________

惟有：_____________________________

24.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？

九、信息匹配

25.选词填空。

断绝拒绝

（1）沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人（）使用麻醉剂。

（2）自从那次吵架后，他们两家就（）了来往。

5

倾注倾诉

（3）他将自己的苦恼（）给哥哥，希望得到帮助。

（4）岸英是毛泽东最心爱的长子，在他身上（）了无限的父爱。

26.用“J”给加点字选择正确读音。

葬送(zangzhang)啰'边(saishai)茸污(zhandian)

秉性(chengblng)凉般瞿(sdushou)缜乱（脂ol话o）

华侨(qi旨oqiao)誉恋(ju^nquan)收藏(cangzang)

十、语言表达

27.读下面的句子，想象句中描写的情景，再选一种情景仿照着写一写。

太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地

方飞出来。

快热吵

28.按要求改写句子。

1.崭新的白床单居然被抓破了。（改为"被"字句）

2.孤傲的沃克医生脸上头一次浮出慈祥的神情。（缩句）

3.我当过德国的军医，我知道这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！（填

上恰当的关联词）

4.沃克医生的脸上浮出慈祥的神态。（修改病句）

十一、现代文阅读

阅读短文，完成练习。

景阳冈（节选）

武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。

那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撵将下来。武

松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫

背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲

躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁

6

棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀,

一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回

来。武松见那大虫翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。

只听得一声响簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。,定睛看时，一棒劈不着大虫。原来

慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。

29.用“”画出这段话中的比喻句。这句话把比作,

生动地写出了的特点。

30.用“一”画出这段话中运用夸张的句子。这句话将大虫的表现得活灵活现。

31.比喻句和夸张句你也会写。任意选择一种，写上一句吧！

32.大虫主要用、、__________三个动作来抓人。

33.武松面对大虫，连续用了三次的动作，表现了武松o

阅读短文完成练习。

草船借箭(节选)

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什

么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭■最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军

中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督

委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛

亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周输问：“先生预计几天可以造好？”

诸葛亮说：“只要三天。"周瑜说：“军”情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟

都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当

面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三

天请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

34.写出下列词语在文中的意思。

(1)推却：___________________________

(2)军令状：_____________________________

35.周瑜要给诸葛亮十天的时间，诸葛亮为什么只要三天呢？

36.水上交战，当然用弓箭最好，显然周瑜在明知故问，这反映出周瑜的性格特

点。()

A.想事周全B.顾全大局C.阴险狡诈D.实事求是

7

37.这段文字交代了《草船借箭》这个故事发生的起因，这个起因是（）

A.水上交战，用弓箭最好。

B.军中缺箭，急需造箭

C.周瑜妒忌诸葛亮的才干，想陷害诸葛亮。

38.从诸葛亮的话语,中你体会到了什么？

十二、文言文阅读

阅读下面的选文，然后回答问题。

却说曹寨中，听得擂鼓呐喊，毛玲、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令日：“重雾迷

江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内

唤张辽、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。比及号令到时，毛球、于禁怕南军抢

入水寨，已差弓弩手在寨前放箭。少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中

放箭，箭如雨发。孔明教把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。待至日

高雾散，孔明令收船急回。二十只船两边束草上，排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫

日：“谢丞相箭！”比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻水急，已放回二十余里，追之不

及。曹操懊悔不已。

—选自《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑”

39.说说下面词语的意思。

比及：—：___________________

少顷：_________________________

40.这段话主要写草船借箭的（）

A.起因B.经过C.背景

41.对画横线的句子理解不正确的一项是（）

A.“把船吊回，头东尾西”，这样既能两面受箭，也能保持船体平衡

B.“头东尾西”便于顺风顺水地返回，省去了掉头的时间，也表现了诸葛亮十分害怕曹

操

C.敢逼近受箭，说明诸葛亮对曹操生性多疑、小心谨慎的性格了如指掌

2.从回目“用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑”可知，第四十六回除了写草船借箭，还

会写«

十三、书面表达

43.快乐习作。

8

生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻呢？请你写一写，题

目自拟。注意把这个人当时的样子写具体，不少于500字。

44.请发挥想象，把《四时田园杂兴》改写成一篇短文（自由发挥）

【参考答案】

1.胸膛筛酒饥饿榜文碟子申诉请勿熟悉

2.筹集手镯好莱坞裤裆矜持长寿蜀国乌云铃铛

预计

3.斟为什么白白地送不要

4.旱寨放箭擂鼓三国演义罗贯中无可奈何,也就是没有办法

虞兮虞兮奈若何遗憾之情

5.能及不语神会远扬在先颇深

千丈一动

6.妩媚惊叹浑浊回味

乐趣礼貌梦想印象

7.C

8.C

9.C

10.C

11.B

12.VVX

13.VpTlunVsu■Jpd

14.XXX

15.VVXVV

16.XV-JJX

17.我们要理解和运用学过的词语。同学们读了《我的战友邱少云）这篇课文，禁

不住流下了眼泪。这个学期张丽的作文水平大"大提高了。广场上飘扬着鲜艳的

红旗。

⑻听到团长牺牲的消息，（⑥畲士们都非常悲痛。

19.将军白了秘书一眼说，战士们吃什么他就吃什么。我在岛上不光吃晚饭，还要

9

吃明天的早饭。

20.你留在我家里歇，就是想半夜三更要谋我财，害我性命，所以拿大虫来吓我。如

果再跳出一条大虫来，我斗不过。

21.你留我在家里歇，拿大虫来吓唬我，一定是想在三更半夜谋我钱财，害我性命。这

是吓唬胆小鬼的，我什么也不怕。如果再跳出一只大虫来，我一定斗不过。

22.14235

23.篱笆蝴蝶的一种只有

24.天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶

绕着篱笆飞来飞去。

25.拒绝断绝倾诉倾注

26.zangsaidian

bingsouliao

qiaojuancang

27.示例：八月，天多热。鸡热得意拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好,

在树上不停地叫着“知了，知了”。

28.居然把崭新的白床单抓破了。脸上浮出神情。所以沃克医生的脸上浮

出慈祥的神情。

29.把这铁棒也似虎尾倒,竖起来，只一剪。虎尾铁棒虎尾坚硬

30.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。吼声

31.蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。

32.扑掀剪

33.闪沉着机敏和竭尽全力

34.文中指周瑜希望诸葛亮不要推脱十天造十万支箭的任务。文中指诸葛亮保

证完成任务，完不成愿意受军法处置。

35.突出诸葛亮的才干大，也突出了周瑜的妒忌心强。

36.C

37.C

38.我体会到诸葛亮已经有了造箭的办法，胸有成竹。

39.等到一会儿

40.B

41.B

10

42.黄盖苦肉计

43.示例：

妈妈哭了

屋里，时钟“滴答滴答”有节奏地响着。昨夜折下的桂花还一个劲儿地香着，那香

味浓而不烈，徐徐沁人心脾。隐约听到有人在低声哭泣，时低时高，敲打着我的心门。

闻声走近，原来是妈妈！她的脸憔悴极了，像失去颜色的春天，没有往日的活力。

妈妈眼里有那晶莹的泪珠，愈发耀眼。她的身旁还摆着擦过的纸巾。

妈妈见我来了，便连忙抹去眼角的余泪，强装微笑，浅声细声地说道：“外公患了

轻度中风，这几天，我要去医院照顾外公，你要学会自己照顾自己哦。”外公轻度中风？

在我的心中，外公像一个不知疲倦的马儿，为我们这个家操劳忙碌。

还记得那个晚上，平常9点多就回家的外公还没有回来，我的心似灼烧了一般急不

可奈。第二天早晨，只见餐桌前，外公正吃着早饭，他的背有些佝偻，眼睛里透着疲惫。

听外婆说，外公昨天凌晨2点才回来，只休息了4个小时，又要送我去上学了。再看看

外公，他强装笑脸，手摆着，连连说着“没事、没事”。

外公为了这个家，可是拼了，但是在他心中最重要的还是他的两个宝贝孙女。有一

次，我下了课，没人接我，外公二话不说，风风火火地跑来接我。那时的他，额头上挂

着几颗晶莹的汗珠，“呼哧呼哧”地喘着粗气，“没让你久等吧？”外公边接过书包边关

心道。顿时，爱的暖流流遍全身。

站在窗前，远处灯火耀眼。清风拂面，让我从回忆中醒来。外公，祝您早日康复。

44.范文：

暮春时节，金灿灿的油菜花和绿油油的水稻构成了一片鹅黄嫩绿的田野。成片成片

的油菜花像给田野盖上了一层金丝绒般的被子；水稻已有一尺来高了，长势喜人；在阳光

的照耀下，沾着露珠的紫云英显得更加娇嫩。

天刚蒙蒙亮，男人们就戴上草帽，扛着锄头往田里走。犁地时，他们不时地抬起头

来欣赏着已有一尺来高的水稻，想着“快快长吧，水稻。今年可要有个好收成啊！中午,

火辣辣的太阳蒸烤着大地，虽然男人们们不停地用挂在脖子上的毛巾擦着汗，，但还是不

能阻挡汗珠不停地往下落，真是"锄禾日当午，汗滴禾下土

男人下地后，女人也没闲着，忙完了打扫庭院，照料牲畜，看管孩子.....这些家

务后,就坐在纺车前，开始纺纱。那"吱呀吱呀"歌声一直唱到傍晚。

俗话说“穷人的孩子早当家”，果然如此。你瞧，那些孩子三个一群，五个一伙地

凑在一起，一个扶瓜苗，一个填泥土，一个浇上水，还挺像模像样的。他们看着绿色的

小苗，想着结出的大瓜，不禁唱起了“小小苗，快长大，结出的瓜儿甜又大！”

II

人们匆匆吃过晚饭，又干起了搓麻的活儿，一直忙到月明人静的深夜，才拖着疲惫

的身体，伴着一阵阵虫鸣，进入梦乡。

部编版五(下)期中测试卷

姓名:班级:考号:

评卷人得分

一、基础百花洲。

1.仔细欣赏下面的书法作品，用楷书写在横线上。

2.根据语境写词语。

(1)农忙季节又到了，大街上看不到人们在xianguang

(),只有在农田里才看到他们g©ngyun()的身影。

(2)园子里种了一棵yingtdo()树，我们常常用chii

tou()除草，拿着shuipiao()给它浇水，施肥。

终于，果子成熟了，一个个yudngungun()的樱桃挂在树

上，我们心里乐开了花。

(3)春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bddi

12

do（）,用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜

平，还东一脚西一脚地xidnao（）0几天后，爷爷种的菜

发芽了，我和爷爷一起chdndi（）,我往往把菜苗当做野菜

给gCdiao（）,把野菜留着。

3.选择划线字正确的读音

三更（genggeng）丞相(cheng推却（qu。q

ue）

调度（diaotiao）得好(deide)翎毛（lingy

u）

4.形近字组词。

蝉（）耸（）芒（）谅（）梢（）

禅（）宜（）茫（）掠（）捎（）

5.查字典填空。

（1）“幔”用部首查字法，应查_____部，再查______画。

用音序查字法应查音序,再查音节，组词

（2）“擂”用部首查字法，应查部，再查_____画。

用音序查字法应查音序,再查音节，组词

______________________O

6.把下列词语补充完整，并按要求填空。

不可（）（）（）（）大悟

风（）雪（）（）天（）地

（）头（）节烟波（）（）

（1）选择合适的词语填空。

13

中国古代的诗文中，描写梅花的诗词。“墙角数枝

梅，凌寒独自开”展现了梅花总是在最寒冷的季节开放，哪怕受

到，也从来都是，不肯的品格，所以

备受文人青睐。

(2)表示数量很多的词语是,与它意思相近的词语还有

7.给下列带点字选择正确的解释。

册：A.册子；B.量词；C.皇帝封爵的命令。

(1)一册书()(2)纪念册()(3)册封()

典：A.标准，法则；B.典范性的书籍；C.典故；D.典礼。

(1)开国大典()(2)引经据典()

(3)行文用典()(4)优秀典范()

8.结合语句，写出下列加点词语的近义词。

(1)一向从容镇军的沃克医生，这次双手却有些颤抖。()

(2)他的目光中流露出无限的存零。()

(3)毛泽东用食指按着紧锁的眉头，情不自攀地喃喃着。

()

(4)在这长期的奋斗中，我一向是过着竹重的生活。()

9.选择恰当的词语填空。

牺牲殉职逝世

(1)消防战士迎难而上，甚至以身()，他们是新时代

的楷模。

(2)毛岸英同志是为朝鲜人民的解放事业()的，他

也长眠在了朝鲜的土地上。

14

(3)张教授从教几十年，桃李满天下，听说老人家在昨天

()了，终年93岁。

惊呆惊疑

(4)看到病人的伤势，沃克医生愣住了，蓝色的眼睛里闪出

()的神情。

(5)他在比赛最后时刻的表现一一投进了一个三分球，简直

()了所有人。

10.把下面的诗句填写完整。

昼出耕田夜绩麻，0

,忽作玻璃碎地声。

牧童归去横牛背，。

百川东到海，?少壮不努力，

11.下面是古人最早创造的“酌”字。根据古字“酌”的字形特

点，联系“酌”的本义，可以分析出这个字的右边表示(),

左边表示()o

“酌”的本义为舀取，又指斟酒、饮酒，引申为酒的代称。

后还引申为斟酌、估量之义。

遨

A.酒杯B.酒坛

C.木棍D.舀酒工具——勺子

评卷人得分二、口语交际。

15

如今，随着电脑复印机、打印机、传真机等的普及，小军不

愿意用笔写字了，说手写费时、费力，还没有打印出来的美观、

快速。你支持这种观点吗？请你结合本单元的学习，谈谈你对此

事的看法。

评卷人得分

三、阅读与欣赏。

(-)课内阅读。

这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已

经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆

开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：

“如果曹兵出来，怎么力、？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操

一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽

然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射

箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边

支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，

逼近曹军水寨受箭。

天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插

满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”，接着

16

叫二十条船驶回南岸。曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，

已经驶出二十多里，要追也来不及了。

1.在文段中找出下列词语的近义词。

接近一（）呼喊一（）

真假一（）仍然一（）

2.用波浪线画出文段中的一个比喻句。

3.下列句子体现出诸葛亮“神机妙算”的打“，不能体现的

打“X”

A.算好了天气，文段中多次提到的大雾在他的预料中；这些

船如此“顺风顺水”也是在诸葛亮意料之中的。（）

B.了解曹操的多疑性格，确定曹操在大雾中不敢出兵。（）

C.算好了受箭方式，先是“船头朝西，船尾朝东，一字摆开”，

后是“船头朝东，船尾朝西”，两边受箭。（）

4.填空。

（1）诸葛亮要求士兵“擂鼓”“呐喊”的原因是

___________________________________________________________________________O

（2）从画横线的句子中，我们可以体会到

（二）阅读文段，完成练习。

此时探春的也取了来，翠墨带着几个小丫头子们在那边山坡

上已放了起来。宝琴也命人将自己的一个大红蝙蝠也取来。

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宝钗也高兴，也取了一个来，却是一连七个大雁的，都放起

来了。独有宝玉的美人放不起去。宝玉说丫头们不会放，自己放

了半天，只起房高，便落下来了。急的宝玉头上出汗，众人又笑。

宝玉恨的掷在地下，指着风筝道：“若不是个美人，我一顿脚跺

个稀烂。”黛玉笑道：“那是顶线不好，拿出去另使人打了顶线

就好了。”宝玉一面使人拿去打顶线，一面又取一个来放。大家

都仰面看天上，这几个风筝都起在半空中去了。

1.当宝玉的风筝放不起来时，他是怎么做的？把相关语句画上

a，，

___________O

这些