2024高考语文二轮复习复习任务群5任务组1语段综合题-标点修辞句子效果词语蹭连贯学案

PAGE22-语段综合题——标点、修辞、句子效果、词语、病句、连贯[典例剖析](2024·新高考全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的题目。我确定步行回家。我喜爱走夜路，何况此时夜凉如水。我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道。这条环路是北京塞车最严峻的道路之一，白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，恒久像一条黏稠的河。不知不觉，我发觉已经走到了朝阳门立交桥旁边。突然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。这是个很小的小店，南北进深不足三米，东西长顶多十几米，七八张桌子，或许是屋子里太热了，只有三四张桌上有人，每个人面前都有一盘门钉肉饼，烙得焦黄，渗着油光，让人馋涎欲滴。“外边坐吧，外边有桌子，凉快。”看我在杯盘狼藉的几张桌子之间迟疑，一个女孩子走过来，用手里的筷子和盘子向门外指了指，对我建议。店门外是摆了几张桌子，那里确定凉快，可是我固执地挑了一张桌子坐了下来，让女孩子把桌子整理干净，然后要了六个门钉肉饼和两碗小米粥。牛肉饼和小米粥很快都端来了，热气、香味混在一起，让我食欲大振。往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一网打尽，又心满，又意足。题型一正确运用标点符号1．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是(3分)()A．李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。B．我原来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！C．到山上打柴的记忆是华蜜而欢乐的——尽管那是童年非常辛苦的一种劳作。D．你不能用这么简洁的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。◎精准指导正确运用标点符号“2步骤”◎满分示范第一步，明用法。破折号的作用主要有：①表示对上文词语、概念的说明说明；②表示话题的转换或语意的转折；③强调被引出的下文；④用于歇后语，引出语底；⑤表示说话中断或间顿；⑥表示声音延长；⑦表示总结归纳；⑧引出对事情缘由的说明。其次步，析语境。B项与文中破折号的作用相同，都表示说话中间的停顿；A项，表示说明说明；C、D两项，均表示补充说明。[答案]B题型二鉴赏修辞手法(主观题)2．比方具有相像性，请据此对文中画横线的句子所用比方进行简要分析。(4分)◎精准指导正确运用修辞手法“3步骤”◎满分示范第一步，精确把握修辞特点。本题考查比方的修辞手法。比方是依据两种不同性质的事物之间的相像之处，用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。构成比方的关键：①本体与喻体必需是本质不同的两种事物，②本体与喻体必需有相像之处。其次步，明确题型特点及答题思路。本题要求分析比方的相像性。可先总体点出相像性，再从形态、特点等角度分析相像性。第三步，结合语境，绽开想象或联想，精准分析。整体上，画线句子“把塞车的路比作黏稠的河”，体现了比方的相像性；形态上，可分析出“路和河的形态相像，车流和水流相像”；状态上，扣住“黏稠”一词，分析车流与河水的相像性，“黏稠”本义指浓度大，不易流淌，联系上文“这条环路是北京塞车最严峻的道路之一”，可分析出“塞车时汽车行驶缓慢，和河水因杂质多而黏稠时流淌缓慢相像”。◎尝试写满分答案[答案]①句中把塞车的路比作黏稠的河，体现了比方的相像性；②路和河的形态相像，车流和水流相像；③塞车时汽车行驶缓慢，和河水因杂质多而黏稠时流淌缓慢相像。(每点1分，答出三点4分)题型三分析句子的表达效果3．文中画波浪线的句子可以改写成：“我心满足足地把饼和粥都一网打尽。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？(4分)◎精准指导分析句子效果“2步骤”◎满分示范第一步，找出原文和修改后句子的区分。修改后的句子把原文独立成句的“又心满，又意足”简化成“心满足足”，并作了整个句子的状语。其次步，多角度分析原文的妙处。通过比较原文和修改后句子的区分，再结合原句的位置，本题可从情感表达侧重点、适用位置和语体风格等角度分析。(1)从强调的重点来看，改句“我心满足足地把饼和粥都一网打尽”重点在“一网打尽”，强调吃的结果；原句重点落在“又心满，又意足”，能更好地表达“我”吃完肉饼后心情的安逸与满足，强调的是吃完的心情，更符合原文的逻辑。(2)从适用的位置来看，改句“我心满足足地把饼和粥都一网打尽”用来结束文段，语意未尽，似乎话还没说完，给人以结尾收束匆促之感；原句“又心满，又意足”，运用短句放在句子最终，语气舒缓，语意完整，适合做段落的结尾。(3)从语体风格来看，改句“我心满足足地把饼和粥都一网打尽”表达比较一般；原句“我把饼和粥都一网打尽，又心满，又意足”更口语化，活泼俏皮，和整个文段较口语化的文风更和谐。◎尝试写满分答案[答案]①强调的重点不同：改句的重点落在“一网打尽”上，强调全部吃光；原句的重点落在“心满足足”上，强调吃过肉饼之后的满足感，更符合原文的逻辑。②适用的位置不同：改句用来结束文段，似乎话还没说完；原句把“心满足足”拆开放在句子最终，语气舒缓，适合做段落的结尾。③语体风格不同：改句比较一般；原句更口语化，活泼俏皮，和整个文段的文风更和谐。(每点1分，答出三点4分)请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分)济南的秋天是诗境的。诗的境界中必需有山有水。那么，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便更加的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那片青黑便多出些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是恒久在那儿变动，特殊是在秋天，那阳光能够突然凉爽一会儿，__①__。这个变动并不激烈，可是山上的颜色觉得出这个改变，而立即随着变换。突然黄色更真了一些，突然又暗了一些，突然像有层看不见的薄雾在那儿流淌，突然像有股细风替“自然”调合着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得像要发燥了，可是有点儿凉风，正和诗一样的温顺；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，__②__。高的更高了些，低的更低了些。山的棱角曲线在晴空中更真了，更分明白，更瘦硬了。看山顶上那个塔！题型四判定修辞手法(客观题)4．文中运用了哪些修辞手法(3分)()A．比拟、比方、夸张 B．比拟、比方、排比C．对偶、借代、排比 D．对偶、借代、夸张◎精准指导辨别修辞手法“2步骤”◎满分示范第一步：通读语段，找特殊句子。“济南的秋天是诗境的”“那颜色不同，方向不同，高矮不同的山”“山上的颜色觉得出这个改变，而立即随着变换”“‘自然’调合着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿”。其次步：分析语句，辨别修辞。“济南的秋天是诗境的”，把“秋天”比作“诗境”运用了比方；“那颜色不同，方向不同，高矮不同的山”，连用三个“不同”，运用了排比；“山上的颜色觉得出这个改变，而立即随着变换”“‘自然’调合着彩色，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿”，“觉得”“调合”“抹上”等词语都具有了人的动作，所以用了比拟的手法。[答案]B题型五语言表达连贯(补写句子)5．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分)◎精准指导速解补写句子题“3步骤”◎满分示范第一步：明确话题，抓中心。通读文段，抓住“突然”“凉爽”“变动”“颜色”“更高”“更低”等关键词。明确这两个空的内容与“温度改变”“山的凹凸”有关。其次步：再读材料，重细微环节。第①处抓住“突然”“凉爽”，再结合下一句的“变动”一词，可以推知①处应当填写类似“突然又变暖和”的语句；第②处抓住“况且”“因为”等表示递进、缘由关系的词语，再结合②后的“高的更高了些，低的更低了些”，可以推知②处说的是“山的凹凸”的问题。第三步：斟酌词句，拟答案。◎尝试写满分答案[答案]①突然又暖和一会儿②那山的凹凸也更明显了(每句2分)(2024·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的题目。在中国各种艺术形式中，篆刻是一个________的门类。篆刻是从好用印章的应用中发展而来的。中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案、花纹或族徽。到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍运用。唐宋以后，由于文人士大夫参加到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号、斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向。印章也就超越好用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完备的升华——演化为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期，众多________的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的探讨和理解，再加上他们对印面布局的细心设计，对各种刀法的娴熟驾驭，篆刻艺术快速走向成熟并孕育出________的流派风格。篆刻艺术的发展及成就，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画和书法作品中________的组成部分。题型六正确运用词语6．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分)()A．别具匠心才思灵敏异彩纷呈弥足宝贵B．别具匠心才华横溢奇光异彩不行或缺C．非常独特才华横溢异彩纷呈不行或缺D．非常独特才思灵敏奇光异彩弥足宝贵◎精准指导正确运用词语“2步骤”◎满分示范第一处第一步：别具匠心：另有一种奇妙的心思(多指文学、艺术方面创建性的构思)。非常独特：强调特殊，别出心裁。其次步：此处语境强调篆刻是一个很“特殊”的门类，应用“非常独特”。其次处第一步：才思灵敏：形容人反应快，思维敏捷，脑子聪慧。才华横溢：常指一个人很有才华。其次步：此处语境指艺术家很有才华，应用“才华横溢”。第三处第一步：奇光异彩：奇妙奇丽的光线和色调。可以干脆充当宾语，不能充当定语。异彩纷呈：比方突出的成就或表现。强调事物的新颖 、特殊与色调明丽繁多。可以干脆充当谓语或定语。其次步：此处语境是说篆刻艺术快速走向成熟，出现不同流派，呈现旺盛局面，横线上应填入的是“流派风格”的定语，应用“异彩纷呈”。第四处第一步：不行或缺：不能有一点点缺失。弥足宝贵：更加值得珍爱、重视。其次步：此处语境不是强调宝贵，应用“不行或缺”修饰“组成部分”，与前面“印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式”呼应。[答案]C题型七辨析修改病句7．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A．由于文人士大夫参加到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。B．由于文人士大夫参加到印章的创作中，这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。C．文人士大夫参加到印章的创作中，使这门从前主要由工匠承揽的技艺，增加了人文意味。D．文人士大夫参加到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。◎精准指导辨析修改病句“2步骤”◎满分示范第一步：分析画线句画线句有两处错误，一是“由于”和“使”同时运用，导致句子缺少主语；二是“承揽”和“技艺”搭配不当。“承揽”的对象多为确定的详细工作或物品加工等；“传承”侧重指传授和继承，可以用于学问、技艺、教义等；文段强调篆刻艺术的“发展”“超越”“升华”“成熟”等，且篆刻是一种技艺，故用“传承”更合适。A项成分残缺，B、C两项搭配不当。其次步：解除错误项依据第一处错误，可解除A项，依据其次处错误，可解除B、C两项。故答案为D。[答案]D[2024·全国卷Ⅲ(节选)]阅读下面的文字，完成后面的题目。文化是一个民族的灵魂。五千年的中华文化体现的中华民族的精神追求，已成为中华民族区分于其他民族的精神标识。而其基本价值已积淀为中华民族的文化基因，成为中华民族的精神命脉。()。题型八语言表达连贯(选用句式)8．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A．传承中华文化就是维系中华民族的精神命脉B．传承中华文化必需维系中华民族的精神命脉C．维系中华民族的精神命脉就是传承中华文化D．维系中华民族的精神命脉就能传承中华文化◎精准指导语言表达连贯“3步骤”◎满分示范第一步：读语段，明大意整个选段论述了中华文化对于中华民族的重要意义。其次步：知语境，巧分析要留意前后文的照应以及语意的提示。结合上文“而其基本价值已积淀为中华民族的文化基因，成为中华民族的精神命脉”，可知补写的句子要强调“中华文化”对“中华民族”的重要性，应先“中华文化”后“中华民族的精神命脉”。第三步：细比对，定答案经过比对，就会发觉，C、D两项先“中华民族的精神命脉”后“中华文化”，依次颠倒，故解除；B项，“必需”一词过于确定，此处用“就是”更合适，即“传承中华文化就是维系中华民族的精神命脉”。[答案]A[题组一]“标点、修辞、句子效果、词语、病句、连贯”语境组合练一、阅读下面的文字，完成1～3题。杭州被誉为天堂，且不说誉满天下的西湖，杭州湘湖的水面更阔大，据说也开发成旅游区了，名气虽赶不上淡妆浓抹总适宜的美西子，但水量更丰——若与温州这一小片一小片的水以及坻、洲、湄、沚、汀、汊、渚……相比较下来，声势上湘湖的确更为浩大。然而温州人不这样看问题。一位司机小哥骄傲地跟我说：我们村子里的井水又回来了，像我们小时候一样，又清，又亮，又旺，细致尝尝，还真是有一点甜丝丝呢。现在每天都有城里人，一大早起来背两个大可乐瓶子，赶到我们村里取水，说是特地烧茶吃，味道好极了……我就问：“前些年水没了吗？去哪儿啦？”就是没了呀！井底都能看到了，干秃秃的去哪里了我不知道，或许是回到天上去了吧？现在，它们可能看到我们的环境治理好了，就又回来了！老师你是没望见，那井水真旺呢，打了又冒，冒了又打，又可以像过去一样把两只西瓜吊下去泡，下班回来切一个，哎哟那叫甜，一下子就窜到肺里面了。用那井水浇地，番茄都更红，青菜都更绿，萝卜都更脆呢……因为这井水回来了，村里好几家也接连搬回来了，办旅游，开民宿，款待城里人来住，教他们打井水、浇蔬菜、喂鸡鸭、摘水果……“那，这井水是怎么回来的？怎么一下子就治理得这么好了呢？”哎哟老师瞧你说的，这可不是一下子的事情哦。全温州人都知道，我们山上山下，干了好多年呢，山上种树，山下关闭污染源，治理了江水、河水……详细得去问环保部门，反正是花了大力气，那艰难困苦就别提了！哈，都说北京出租车司机爱闲聊，没想到温州的司机小哥也如此呢。他说的“山上山下”倒提示了我，让我想起除了绿水，还有青山。(节选自韩小蕙《温州，有绿水，还有青山》，《人民日报》2020年7月6日)1．下列各句中的破折号，与文中的破折号用法相同的一项是()A．她的坚毅，她的意志的纯净，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的推断——全部这一切都难得地集中在一个人身上。B．让他一个人留在房里还不到两分钟，当我们进去的时候，便发觉他在安乐椅上宁静地睡着了——但已经恒久地睡着了。C．遇见熟人，便会用了缓慢悠然的声调，微叹着互答着的说：“唉，天可真凉了——”(这了字念得很高，拖得很长。)“可不是吗？一层秋雨一层凉啦！”D．看过石砲沟几十年，这里的山形是没有改变的峰巅隆起，沟谷下沉，绵延起伏，四十多年前是这样子，四十多年后照旧如此。所不同的，是这里山色的嬗变——原先的灰突突，如今的绿油油。D[D项与原文破折号表示补充说明。A项表示引出总括性的说明；B项表示意思的转折；C项表示声音的延长。]2．排比具有整齐性。请据此对文中画横线的句子所用的排比手法进行简要分析。[解析]本题考查分析修辞手法的特征和表达效果的实力。题干中已经明确了修辞为“排比”，且要求从“整齐性”的特点进行分析，因此解答该题应先从句式整齐性入手，然后结合句子分析排比的表达效果。[答案]每个分句都运用了“都更……”的句式，句式整齐，语气剧烈，更显明地表达出“井水”的作用。3．文中画波浪线的句子可以改写成：“我们村子里像我们小时候一样又清又亮又旺的井水又出现了”，从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？[解析]本题考查分析句式变换的表达效果的实力。解答时可以先比较改写前后的句子有何不同，然后分析原文在哪些方面的表达效果更好。[答案](1)运用短句，句式排列整齐，单独成句，朗朗上口，语气剧烈。(2)将“像我们小时候一样”“又清，又亮，又旺”后置，起到突出强调的作用。(3)“又回来了”运用拟人，亲切自然，生动形象。二、(2024·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成4～6题。1899年发觉的殷墟甲骨文，是近代中国史料“四大发觉”之一。殷墟甲骨文内容丰富，甲骨刻辞大多是占卜的记录，但占卜的范围很广，涉及祭祀、征伐、农业、田猎、气象、疾病等等，能够在确定程度上反映商代的社会生活。从目前的发掘状况看，甲骨文不止出现在殷墟，在北京、山西、陕西、山东、湖北，________宁夏都发觉了刻有卜辞的甲骨。殷墟甲骨文年头最早，数量最多，但它不是当时唯一的文字。《尚书·多士》记载“惟殷先人，有册有典”，甲骨文有“典”“册”“聿(笔)”这样的文字，说明殷人祖先常规的书写材料是简册，书写工具是毛笔。只是用竹木做成的简册________腐烂，似乎无法在北方的地下长期保存，所以至今________没有发觉商代的竹简。从出土材料看，甲骨文是商代晚期商王武丁以后才出现的，而商代早期、中期的青铜器上已有少量铭文。()，甲骨文字体简化较多。对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。文字本质上是记录语言的，________受书写材质和体裁所限，甲骨文不能全面记录当时的语言现象，但是已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统。4．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A．以及简洁尚且然而B．乃至简洁仍旧虽然C．以及易于仍旧然而D．乃至易于尚且虽然B[乃至：甚至，也说乃至于。以及：连接并列的词或词组(“以及”前面往往是主要的)。此处语境说甲骨文“不止出现在殷墟”，在其他地方也发觉了刻有卜辞的甲骨，语境中“宁夏”出现刻有卜辞的甲骨含有一种出乎意料的意思，即没想到会有某件事的发生可是它却发生了，因此选用“乃至”。简洁：做起来不费事的；发生某种改变的可能性大。易于：简洁。语境说“用竹木做成的简册”发生腐烂的可能性更大，所以此处应选“简洁”。尚且：提出程度更甚的事例作为衬托，下文常与“何况”等相呼应，表示进一层的意思。仍旧：表示某种状况持续不变或复原原状。语境是说甲骨文因书写材质的问题，至今“没有发觉商代的竹简”，表示的是某种状况的持续不变，因此选用“仍旧”。然而：表示转折，从另一方面来说。虽然：用在上半句，下半句往往有“可是、但是”等与它呼应，表示承认甲事为事实，但乙事并不因为甲事而不成立。依据语境“受书写材质和体裁所限，甲骨文不能全面记录当时的语言现象”，是事实状况，但是它“已经能够反映汉语的基本语法、词汇系统”，因此选用“虽然”。故选B。]5．下列填入文中括号内的语句，连接最恰当的一项是()A．由于相较于铸造的青铜器铭文，用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难B．用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，这是相较于铸造青铜器铭文而言的C．由于用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难，所以相较于铸造的青铜器铭文D．用刀在龟甲和兽骨上刻字，相较于铸造青铜器铭文而言，比较困难C[本题答题时要留意前后文的照应，以及语意的提示。依据选项选填内容的句间关系，可以判定“用刀在龟甲和兽骨上刻字比较困难”和“甲骨文字体简化较多”是因果关系，且主语应当是“甲骨文”，所以解除B、D两项。句子强调的应是在龟甲兽骨上刻字困难，所以相较于青铜器铭文来说，甲骨文的字体简化较多，A项把“相较于铸造的青铜器铭文”放在前面不恰当，解除A项。故选C。]6．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A．就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。B．对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现，已经说明它是成熟的文字。C．对于文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。D．就文字本身来说，汉代学者总结的“六书”的方法在甲骨文中基本都已出现，说明它已经是成熟的文字。D[本题从句式杂糅、成分残缺、语序不当的角度设误。画线句子中“对于文字本身来说”句式杂糅，应为“对于文字本身”或“就文字本身来说”；“在……”缺少搭配词语，成分残缺；“已经说明它是成熟的文字”中“已经”语序不当，应放到“它”后面。故选D。]三、阅读下面的文字，完成7～9题。窗前有好几株梧桐树，这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我全部的。因为它们和我隔着适当的距离，似乎是特地种给我看的。它们的主子，对于它们的局部状态或许比我看得清晰；但是对于它们的全体容貌，(1)唯恐始终没看清晰呢。唐人诗云“山远始为容”，我以为树亦如此，__①__。自初夏至今，这几株梧桐树就在我面前浓妆淡抹。当春尽夏初，我眼望见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，似乎一堂树灯，又似乎小学生的剪贴图案，布置匀称而带无趣气。植物的生叶，也有种种技巧：有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄；有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但看法最为坦白。(2)它们枝头粗大疏落，叶子平展阔大。叶子一生，全树明显变容。在夏天，我又见绿叶成荫的光景了。那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，似乎一个大绿幛，又似乎图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，唯恐无过于梧桐了。芭蕉叶形态虽大，数目不多，那丁香则要过好几天才绽开一张叶子来，全树的叶子屈指可数。梧桐叶虽不及它大，__②__，重重叠叠地挂着，始终从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼远眺，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。7．对文中所用修辞手法推断全都正确的一项是()A．引用比方排比 B．夸张借代排比C．比方拟人引用 D．拟人借代夸张C[“唐人诗云‘山远始为容’”，这是引用；“自初夏至今，这几株梧桐树就在我面前浓妆淡抹”，这是拟人；“那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，似乎一堂树灯，又似乎小学生的剪贴图案”，这是比方。文中没有运用夸张、借代和排比手法。]8．文中画波浪线的句子中，(1)句可改写成“始终没看清晰”，(2)句可改写成“它们枝头粗疏，叶子平大”，从语义上看这两句与原文基本相同，但原文表达效果更好，为什么？[解析](1)句原文运用“唯恐……呢”的句式，语气更委婉。依据上文内容，虽然树是邻居家的，但是他们却只能看到它的局部，不像“我”能看到它的全貌，用这样的句式更能表现出作者自得的心情。(2)句原文用双音节词强调梧桐枝叶的特点，描写更详细形象；相比“枝头粗疏，叶子平大”，原句节奏更舒缓，富有音韵美。[答案](1)句原文的句式“唯恐……呢”表现出作者自得的心情，使表达更委婉。(2)句原文用双音节词强调梧桐枝叶的特点，描写更详细形象。9．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。[解析]本题考查补写句子的实力。第①处，前文是“唐人诗云‘山远始为容’，我以为树亦如此”，说明这里想表达的是，树也是从远处才能看清全貌，可填写“须隔着相当的距离方才望见”一类的句子。第②处，前文说芭蕉叶子虽然很大，但数目不多，依据“梧桐叶虽不及它大”，可见这里应当与“数目”有关，再加上后面的“重重叠叠”，可知此处填写“可是数目繁多”一类的句子。[答案]示例：①须隔着相当的距离方才望见②可是数目繁多四、阅读下面的文字，完成10～12题。仿佛一个暮春的早晨，()，簇新的微风吹动我的衣袂，像爱人的鼻息吹着我的手一样。我立的一条白矾石的甬道，经了那细雨，正如涂了一层薄薄的乳油；踏在上面，让人觉得更加滑腻可爱了。这是在花园里。群花都还在做她们的清梦。①那微雨偷偷洗去她们的尘垢，她们的甜软的光泽便自焕发了。②在那被洗去的浮艳下，我能看到她们在有日光时所深藏着的安静的红，冷落的紫，和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前的，现在都带了黯淡的颜色。③是愁着芳春的销歇么？是感着芳春的困倦么？大约也因那蒙蒙的雨，园里没了浓郁的香气。④涓涓的东风只吹来一缕缕饿了似的花香，夹带着些潮湿的草丛的气息和泥土的味道。园外田亩和沼泽里，又时时送过些新插的秧，少壮的麦，和成荫的柳树的清爽的蒸气，这些虽非甜蜜，却能剧烈地刺激我的鼻观，使我有开心的倦怠之感。10．下列填入文中括号内的语句，连接最恰当的一项是()A．默然洒在我脸上的是那霏霏的毛雨，给人润泽、轻松的感觉B．霏霏的毛雨默然洒在我脸上，给人润泽、轻松的感觉C．润泽、轻松的感觉油然而生，是那默然洒在我脸上的霏霏毛雨带来的D．霏霏的毛雨默然洒在我脸上，润泽、轻松的感觉油然而生B[括号后的内容是对风的描写，整体上是“主语(风)＋谓语(吹动)＋宾语(衣袂)＋给人的感觉(爱人的鼻息吹着我的手一样)”的形式，依据前后句式结构一样的原则，此题答案应当选B。]11．下列对文中画横线句子的赏析，不正确的一项是()A．第①句群花的“光泽”本为视觉，却以味觉的“甜”与触觉的“软”来形容，新颖 生动。B．第②句运用移情手法，将人的情感转移到色调纷呈的花朵上，把花与人融为一体。C．第③句作者运用拟人手法，连用两个反问句，与雨后零落的群花进行情感上的沟通。D．第④句“饿了”给予“花香”以人的感觉，形象地写出了“花香”不再浓郁的特点。C[反问句是用疑问的句式来表达确定的观点，答案就在问句之中。“是愁着芳春的销歇么？是感着芳春的困倦么？”这两个语句是疑问句，因此“连用两个反问句”的说法是错误的。]12．文中画波浪线句子的标点，有人认为应当用句号，有人认为应当用逗号。你认为应当用哪个？请说明理由。[解析]该题主要考查逗号和句号的区分。句号表示一句话完了之后的停顿，这里说的“一句话”是指能独立地表达一个完整意思的句子。逗号停顿的时间比句号短，不能代表一个句子的完结，通常用在一个完整的句子中间。文中“这是在花园里”是一个独立语意的句子，后文中的句子是在阐述花园里群花的状态，所以此处应当用句号。[答案]用句号好。“这是在花园里”是本段的领起句，后面全部的内容都是花园中的景物；假如用逗号，只能引出下一句“群花做梦”的内容。所以用句号更好。(如有其他答案，言之成理亦可)[题组二]正确运用标点符号专项练13．下列各句中的引号和文中的“经典”一词的引号，作用相同的一项是()西方学者对“经典”的概念，有比较深刻的探讨和阐发。英国诗人艾略特在《什么是经典作品》中写道，“假如我们能找到这样一个词，它能最充分地表现我所说的‘经典’的含义，那就是成熟……经典作品只可能出现在文明成熟的时候，语言及文学成熟的时候；它确定是成熟心智的产物”。A．正门却不开，只有东西两角门有人出入。正门之上有一匾，匾上大书“敕造宁国府”五个大字。B．倘使我能够信任真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到更大的劝慰，但是，现在，却只能如此而已。C．一个“紧”字，境界全出，鲁迅先生赞扬它富有“神韵”，当之无愧。D．每逢暮春季节，我的园子里杜鹃花开，常可听得有鸟在叫着“居起、居起”，据说就是杜鹃。C[文段中“经典”的引号，表示着重指出。C项与此用法相同。A项表引用，B项表否定，D项表示干脆引用，引用鸟的叫声。]14．下列各句中的分号和文中的分号，作用不相同的一项是()美妙生活表达了人存在的目的性与社会性，是哲学与伦理学的重要命题。美妙生活须要一方面具有世界性，是各民族国家普遍的憧憬、共通的命题；另一方面具有民族性，契合于一个民族独特的历史命运和在此当中形成的文化精神、文化心理。A．现在我记起了炉子里的火，一片黄色的火光纹丝不动地照耀在我的书页上；壁炉上圆形玻璃缸里插着三朵菊花。B．唐代大诗人白居易，曾有“杜鹃花落杜鹃啼”之句；往年亡友马孟容兄给我画杜鹃和杜鹃花，题诗也有“诉尽春愁春不管，杜鹃枝上杜鹃啼”之句。C．那夹江两岸连绵起伏的高山，有的耸峙云霄；有的横枕江面；有的像虎豹迎面扑来，似已躲闪不及；有的像天女腾空飞起，仿佛转瞬即逝。D．我一时恐难出狱，书店事望兄为我代办之。现亦好，且跟殷夫兄学德文，此事可告周先生；望周先生勿念，我等未受刑。D[文段中的分号表并列关系，阐述了“美妙生活”须要的两个方面：世界性和民族性。D项中的分号表承接关系，其余三项均表并列关系。]15．下列各句中的问号和文中“不知此举是进步还是退步？”的问号，作用相同的一项是()四脚蛇是蜥蜴的一种，但它生活在草地里，俗名草上飞。据说这东西长得像蛇，但又多出脚，外号叫“蛇舅母”。想想也真有意思，四脚蛇与蛇沾亲带故。城市边缘草丛里的四脚蛇体型不大，一般十几厘米长，我见过最大的也就一拃长。谁知今日宠物店尽然有卖蜥蜴的，什么颜色的都有，这让我有些醋意。我们的童年和蜥蜴一样，都是放养的；而今日孩子的童年与宠物蜥蜴一样，都是圈养的。不知此举是进步还是退步？A．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？B．你有没有想象过，在十八岁的时候，你会背起行囊走向远方？C．然而她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢？D．什么样的干部是好干部？人们认为能够刚好发觉问题，精确分析问题，妥当解决问题的干部就是好干部。C[“不知此举是进步还是退步？”的问号表示选择疑问。A项，表示反问。B项，表示一般疑问。C项，表示选择疑问。D项，表示设问。分析可知，答案为C。]16．下列各句中的引号和文中“数麻石片”的引号，作用相同的一项是()凡中国人说一句话，做一件事，倘与传来的积习有若干抵触，须一个斤斗便告胜利，才有立足的处所；而且被恭维得烙铁一般热。否则免不了独树一帜的罪名，不许说话；或者竟成了大逆不道，为天地所不容。这一种人，从前本可以夷到九族，连累邻居；现在却不过是几封匿名信罢了。所以现在的中国，社会上毫无改革，学术上没有独创，美术上也没有创作；至于多人接着的探讨，前仆后继的探险，那更不必提了。国人的事业，大抵是专谋时式的胜利的经营，以及对于一切的冷笑。但冷笑的人，虽然反对改革，却又未必有保守的实力：即如文字一面，白话当然看不上眼，古文也不甚提得起笔。照他的学说，本该去“数麻石片”了；他却又不然，只是稀里糊涂的冷笑。中国的人，大抵在如此空气里胜利，在如此空气里萎缩腐败，以至老死。A．在外国的地摊上卖的书，到了国内摇身一变成了“传世经典”，读者一再受愚弄。这种现象的扩散是发人深思的。B．“满招损，谦受益”这句格言，流传到今日至少有两千年了。C．所谓“形散”，主要指散文的取材广泛自由，不受时间和空间的限制。D．地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。B[A项，表示讽刺否定；B项，表示引用；C项，表示强调；D项，表示特殊含义。“数麻石片”为江苏方言，是“没有本事便不必提倡改革，不如去数石片的好”的意思。这里引号的作用是引用。]17．下列各句中的引号和文中“不愿辗转麻木生活”的引号，作用相同的一项是()鲁迅作品是艺术创建进行二度开发的一座富矿。但是，鲁迅作品的特质确定了它们不适宜改编成以消遣为追求的嬉戏产品。将鲁迅作品改编成嬉戏是商家基于自身利益而制造的一个商业噱头。“鲁迅群侠传”在开篇就号召“不愿辗转麻木生活”的玩家做“英勇的战士”，这种将鲁迅的话套用到一款嬉戏产品中的做法，事实上瓦解了鲁迅作品的深刻意义，所体现的只是目前充满在电子嬉戏产业中的一种恶劣趣味。A．有几个“慈爱”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工人的菜肴。B．须要大家留意的是，这里所说的“文”，并不是指文字，而是指文采。C．唐朝诗人李白的诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。D．“5·12”汶川大地震虽然已经过去了十多年，C[文中的引号和C项中的引号都表引用。A项，表反语；B项，表强调；D项，表特定意义。]18．下列各句中的破折号和文中“细致对待爱因斯坦的宏大成就——相对论”中的破折号，作用相同的一项是()“黑洞”概念曾属奇谈怪论，现在则被许多人熟知。正是黑洞，迫使天文学家和物理学家们起先细致对待爱因斯坦的宏大成就——相对论，并将之推上巅峰。A．赶到昙花开放的时候，约几位挚友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总是在夜里开放。B．到山上打柴的记忆至今都是华蜜而欢乐的——尽管那是童年非常辛苦的一种劳作。C．我望着它们，心里想，我的孩子在这里留下了一样美妙的东西——鲜花。D．但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。C[“宏大成就——相对论”中的破折号作用为标示注释内容。A项，表补充说明；B项，表转折；C项，为标示注释内容；D项，表递进。故选C。]19．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是()屏幕中的剧情跌宕起伏，扣人心弦。屏幕上方一行又一行的字符川流不息，争先恐后。某些字符甚至悬浮于屏幕中心，仿佛不忍退场。【甲】“弹幕”是这些字符获得的形象称谓——那些字符犹如密集射击的炮弹在夜空绽开了纷繁芜杂的一幕。弹幕通常是对屏幕中剧情的即时评论，短小精悍。【乙】评论内容五花八门，崇拜、感叹、剧透、调侃、吐槽，也包含了“前方高能反应”“美爆了”“劝你和善”……等弹幕文化的常用语。【丙】弹幕文化显示出既丰富又单调的双重特征：一方面群情踊跃，图文并茂；另一方面彼此重复，似曾相识。不必否认弹幕文化的狂欢气氛，若干小创意甚至让人耳目一新。然而，也不必否认众声喧哗主要不是来自思想的真正激荡，而是来自互联网新型文化套餐的事先设计。A．甲B．乙C．丙B[B项，“省略号”和后面的“等”重复，应删去“省略号”或“等”。]20．依次填入文中括号内的标点符号，全都恰当的一项是()中国奇迹，靠劳动书写。在中国从站起来()富起来到强起来的征程中，凝聚了劳动者的才智，浸透了耕耘者的汗水。经济学家科斯曾感叹()中国人的勤奋，令世界惊羡和汗颜。正是这样的勤奋，创建了天翻地覆的巨变，创建了举世罕见的成就。“道虽迩，不行不至()事虽小，不为不成。”中国的美妙将来不会从天而降。脱贫攻坚、深化改革的实践，绿色中国制造强国的愿景，都要靠劳动的双手来托举。个体的幻想，靠劳动实现。时下，有人把“躺着挣钱”()“天上掉馅饼”当作人生愿望。殊不知，没有劳动，就没有价值，更没有经济增长与财宝积累。有人说，华蜜不是唾手可得的，但也不是可望而不行即的。只有劳动的汗水，才能浇灌出华蜜的硕果。A．，，，、 B．、：；/C．，：，/ D．、。：、B[第一处应用顿号，“站起来”“富起来”为并列短语，二者作“从”的宾语。其次处可用冒号，也可用逗号。第三处前后两句并列，并且分句中已用了逗号，故此处应用分号。第四处依据标点符号用法，引号或书名号的并列成分之间，通常不用加标点符号。][题组三]分析句子效果专项练21．阅读下面的文字，完成后面的问题。千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜。现在单讲趵突泉。泉太好了。泉池差不多见方，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，你便觉出自然的宏大，使你不敢再正眼去看。恒久那么纯净，恒久那么活泼，恒久那么显明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只是自然有这样的力气！文中画波浪线的句子可改写成“恒久那么纯净，活泼，显明”，从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？[解析]本题考查辨析句子表达效果的实力。解答此类题，一般从修辞和词语运用的角度进行分析。在修辞上，一般要辨析出原句运用比方、拟人、夸张、排比等修辞使句子有更生动详细的效果；在词语运用上，主要辨析出动词、形容词、数量词或一些带感情的词语，体会句子含意。就原文来看，连用了三个“恒久”，构成排比，使得句式整齐，层次感明显。改写句中“恒久那么纯净，活泼，显明”连用三个词语构成一句话，表达的情感没有原句剧烈，也不能起到强调的作用。[答案]①原文句式整齐，构成排比，层次感明显；②原文连用三个分句表达了更剧烈的情感，有强调作用。22．阅读下面的文字，完成后面的问题。唐干花，是一种奇妙的野生花种，多生长在海拔500米以上的山坡、林区。其枝干暗红、网状、蓬生，全身长有短刺，刺长不足方寸，尖如绣针。叶子柳形，周边有锯齿，青绿如翡翠。花绽前，花蕾仰天而冲，外围有毛茸刺包袱，密无缝隙，欲敌而无机可乘。花绽后形如玉盘，大如莲花，可盛装数颗珍宝。文中画波浪线的句子可改写成：“花绽前，外围有毛茸刺包袱，花蕾仰天而冲，密无缝隙，欲敌而无机可乘。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？(4分)[解析]本题中，原句和改写后的句子仅仅有语序上的差异，那么在分析时，就应当从语序方面着手。首先从描写对象来看，“花蕾”是花的主要部分，“刺”是花的次要部分，先写“花蕾”再写“刺”，符合逻辑依次；然后从连贯来看，改写后的句子变换了语序，导致前后语句语义破裂不完整，连接不连贯。[答案]示例：①原文逻辑依次更合理，“花蕾”是花的主要部分，“刺”是花的次要部分，先主后次；②原文表意更精确，“密无缝隙，欲敌而无机可乘”写的是“刺”，这一句的前面应当是“外围有毛茸刺包袱”。23．阅读下面的文字，完成后面的问题。在这些果摊中间，还有许多个兔儿爷摊子，一层层地摆起粉面彩身，身后插着旗伞的兔儿爷——有大有小，都一样的美丽工细，有的骑着老虎，有的坐着莲花，有的肩着剃头挑儿，有的背着鲜红的小木柜。文中画波浪线的句子可改写成：“有的骑着老虎，有的肩膀上担着剃头挑儿，有的坐着莲花，有的背着鲜红的小木柜。”从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？[解析]解答此题，首先要将修改后的句子和原句进行对比，找寻不同之处，然后以“原文表达效果更好”为观点进行分析。对比后可以发觉，句子依次进行了调整，“有的肩着”改成了“有的肩膀上担着”，那么就可以从语序和用词的角度去分析原文的好处。[答案]①原文语序更合适，句式更整齐，更有节奏美感；②原文“有的肩着”中的“肩”字名词用作动词，运用奇妙，既更好地形成了排比，又