2024年新人教版五年级数学下册《第9单元总复习 第4课时 统计》教学课件_第1页
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2024年新人教版五年级数学下册《第9单元总复习 第4课时 统计》教学课件_第3页
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义务教育（2024年）新人教版五年级数学下册第9单元总复习单元整体课件义务教育人教版五年级下册总复习9第4课时

统计知识回顾这学期关于“统计”，我们学习了哪些知识？折线统计图单式折线统计图既可以反映数据的多少，又能清晰地反映数据的增减变化情况复式折线统计图不但能表示出各组数据的多少和数据的增减变化情况，而且便于比较各组相关数据的差异和变化趋势。巩固运用(教材P117T4)1.（1）观察这两个折线统计图所呈现的数据，说一说折线

统计图适合呈现数据的什么情况。折线统计图适合呈现数据的增减变化情况。（2）2012—2021年我国快递业务数量是怎样变化的？答：2012—2021年我国快递业务数量不断上升。（3）如果你是商场经理，你能从上面的复式折线统计图中

得到哪些信息？这些信息对你有什么帮助？可以看出2021年度A、B两种彩电的月销售量，通过这些数据及折线的走势，可以预估下一年度在相应月份里，商场对这两种品牌彩电的储备量。（合理即可）(教材P121T18)2.（1）2014—2021年全国新能源汽车销售量是怎样变化的？2014—2021年全国新能源汽车销售量总体呈上升趋势。（2）请你预测下一年全国新能源汽车的销售量。（3）观察折线统计图，你还能获得哪些信息？(教材P121T19)3.某地区1990—2020年年人均支出和年人均食品支出统计图（1）1990—2020年该地区年人均支出和年人均食品支出

是怎样变化的？1990—2020年该地区年人均支出和年人均食品支出均呈上升趋势。某地区1990—2020年年人均支出和年人均食品支出统计图（2）观察复式折线统计图，你还能发现什

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