黑龙江省龙东地区2024-2025学年七年级上学期期中联考生物学试题

2024—2025年初中一年级上学期综合练习（一）生物试卷考生注意：1．考试时间60分钟2．全卷共两道大题，总分50分题号一二总分核分人得分一、单项选择题（每小题1分，共20分）1．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生命现象的是（）A．小麦在阳光下生长 B．啄木鸟在树干上找虫吃C．腐烂的树桩上长出真菌 D．岩洞里的钟乳石慢慢长大2．珙桐为落叶乔木，是新生代第三纪留下的孑遗植物；被称为植物界的“活化石”“中国鸽子树”。如果想了解此树的形态结构，常用的研究方法是（）A．实验法 B．测量法 C．观察法 D．调查法3．小明得知第二天生物课要学习使用显微镜了，他很兴奋，提前从家里带了几样东西准备上课时用显微镜观察，你来判断，他带的哪样东西在显微镜下能看清内部结构（）A．一根很细的头发 B．大葱白的内表皮C．一小块鹌鹑蛋蛋壳 D．一张彩纸4．某兴趣小组用显微镜观察人口腔上皮细胞时，看到如图所示视野。原因可能是（）A．盖盖玻片操作不当 B．撕的表皮细胞太厚C．没有用碘液染色 D．光圈没有对准通光孔5．实验课上，同学们用洋葱的鳞片叶内表皮制作临时装片，部分操作顺序正确的是（）A．①②④③ B．①③②④ C．②①④③ D．④③②①6．柿子果实肥硕，营养丰富。如果用显微镜观察柿子果肉细胞的结构，看不到的是（）A．细胞质 B．液泡 C．细胞壁 D．叶绿体7．箭竹是一种高纤维、低糖分的食物，对大熊猫的生长和健康至关重要。箭竹与大熊猫结构和功能的基本单位是（）A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．细胞8．小明发现妈妈在家洗菠菜时水没有变色，用热水烫几分钟后，水就变成绿色，原因是热水损坏了细胞的某结构，使细胞中色素流到水中造成的。该结构是（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质9．两栖动物青蛙，在幼年时被称为蝌蚪，有一条尾巴，随着不断的发育，长出四肢，尾巴消失。请问，这一切生命活动的控制中心是（）A．细胞质 B．线粒体 C．细胞膜 D．细胞核10．翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧!”细胞各部分分工合作，使生命活动在调控下高效有序地进行。下列叙述正确的是（）A．细胞膜控制物质进出，有害物质都不能进入B．植物细胞中都有线粒体和叶绿体C．无法用光学显微镜观察到染色体D．细胞的生活是物质、能量和信息的统一11．制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，某同学准备了精细食盐、乒乓球、红豆、塑料袋等材料来制作动物细胞模型。下列说法错误的是（）A．用塑料袋模拟细胞膜，它具有控制物质进出细胞的作用B．将食盐倒入塑料袋中，用食盐来模拟生命活动的场所——细胞质C．用扎满孔的乒乓球模拟生命活动的控制中心——细胞核D．用红豆来模拟动物细胞中的能量转换器——叶绿体12．壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞通过分裂不断增多，此时细胞内发生的变化不包括（）A．细胞核一分为二 B．细胞膜向内凹陷、缢裂C．细胞质分成两份 D．形成新的细胞膜和细胞壁13．有位同学想观察细胞的分裂，下列实验材料中，最适宜的是（）A．菠菜表皮细胞 B．洋葱根尖分生区细胞C．人口腔上皮细胞 D．番茄果肉细胞14．“垂涎三尺”“望梅止渴”都与人体唾液腺有关，你认为人的唾液腺主要由什么组织构成（）A．上皮组织 B．结缔组织 C．肌肉组织 D．神经组织15．西瓜瓜瓤脆嫩，味甜多汁，含有丰富的营养物质，是人们解热消暑的首选水果。味甜多汁的瓜瓤属于西瓜的（）A．保护组织 B．机械组织 C．薄壁组织 D．分生组织16．秋天硕果累累挂满枝头。这些累累硕果的形成离不开（）A．细胞的分裂 B．细胞的分化C．细胞的生长、分裂和分化 D．细胞的生长和分化17．牙髓炎、牙龈炎等口腔疾病容易引发牙疼。人会感觉“牙疼”是因为牙齿里有（）A．上皮组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．肌肉组织18．下列蔬菜中，我们食用部分属于植物的生殖器官的是（）A．萝卜 B．白菜C．莲藕 D．辣椒19．实验课上，同学们用显微镜观察草履虫，下列叙述错误的是（）A．草履虫通过口沟将食物残渣排出B．草履虫的身体由一个细胞构成C．用棉纤维限制草履虫的运动有利于观察D．草履虫通过分裂产生新个体20．草履虫属于单细胞动物，右图是草履虫的形态结构模式图。下列叙述错误的是（）A．草履虫依靠[①]纤毛的摆动，在水中旋转前进B．②是食物泡，具有消化食物和吸收营养的功能C．③是表膜（细胞膜），具有呼吸和排泄的功能D．草履虫能吞食细菌，对污水有一定的净化作用二、非选择题（每空1分，共30分）21．（6分）学过《生物的特征》这节课后，某学校的同学们兴致勃勃地在校园里观察生物，了解它们身上所体现出的各种生物特征。请按要求回答下列问题。（1）草坪上，喜鹊啄食草籽，也啄食吃草的小蚂蚱，体现了生物的生活需要_________。（2）草丛里的小鸟被惊扰后，迅速飞走，体现了生物能对_________作出反应。（3）常在学校食堂觅食的那只小橘猫，也在不经意间慢慢由小长大，竟然还生下了3只小猫，体现了生物能_________。（4）围墙上爬满的牵牛是一种常见的观赏性植物，虽然都开喇叭状的花，但花色却有紫、白、粉、红等不同的颜色，体现了生物都有遗传和_________的特性。（5）通过学习同学们还懂得校园里的绝大多数生物需要进行呼吸，即吸入__________，呼出二氧化碳。（6）除病毒外，校园里的生物都是由_________构成的。22．（7分）刚升入七年级的展展同学对细胞很感兴趣，请跟随他的视野，回答问题。资料一：小学时，在天宫课堂第一课中，航天员叶光富给大家展示了失重条件下的细胞生长发育研究，在荧光显微镜下观察到跳动的心肌细胞，一闪一闪很神奇。资料二：来到初中的生物实验室，晨晨同学通过“擦、滴、刮、涂、盖、染、吸”的步骤制作了人体口腔上皮细胞的临时装片，并进行了观察，结果如图1。资料三：展展通过网络还了解到，中国科学家利用3D打印技术在复杂血管支架上打印完整的内皮层，并且生长出新血管和毛细血管网络，打印的心肌细胞能够在短时间内形成间隙连接，恢复并长时间维持规律性搏动。相信，在未来，人工心脏会给人类带来巨大的福音。（1）资料一中，在失重条件下，成片的心肌细胞在荧光显微镜下有节律地一闪一闪，说明该组织在太空中仍具有收缩和舒张的功能。心肌细胞跳动时消耗的能量，来源于细胞中的能量转换器_______。（2）资料二制作临时装片时，滴在载玻片中央的液体是_______。观察时，由图1的视野甲到乙，应先移动装片，再换用_______（填“高倍”或“低倍”）物镜观察。为了使图像更清晰，可稍微转动图2中的________（填标号）。（3）资料三中，3D打印出来的血管内皮层，相当于人体的_______组织。心肌细胞相互连接能持续性搏动，构成了_______组织。它们和神经、血液等一起构成的、能将血液泵向全身的心脏，属于人体结构层次中的________。23．（6分）蒲公英是我国常见的药食两用植物（如图1），有清热解毒、消肿散结的功效，图2为蒲公英细胞结构示意图。据图回答：（1）蒲公英的叶呈现绿色是因为细胞中具有[②]_______，该结构与_______作用有关。（2）蒲公英细胞内含有蒲公英醇、有机酸等对人体健康有利的物质，这些物质主要存在于细胞的[④]_______中。（3）蒲公英上白色“小绒球”是它的种子，在结构层次上属于_______。决定蒲公英种子形态的遗传物质存在于细胞的________（填标号）中。（4）与人体的结构层次相比较，蒲公英不具有的结构层次是________。24．（6分）早在19世纪30年代，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”。细胞学说的主要观点是：动物、植物都是由细胞构成的，细胞还能够产生新细胞。下图是两种细胞的结构模式图，请据图回答：（1）图________是植物细胞模式图，图中具有保护和支持细胞作用的结构是________（填标号）。（2）用光学显微镜观察细胞，不易看清的细胞结构是[③]________，其主要作用是________。（3）动物细胞与植物细胞都具有的基本结构除了图中①和③以外，还有位于①和③之间的[②]________。（4）能将光能转化为化学能的能量转换器是________（填标号）。25．（5分）草履虫是大家比较熟悉的单细胞生物，请结合“观察草履虫”的实验回答下列问题。（1）从草履虫培养液的________（填“表层”“中层”或“下层”）吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。（2）在________（填“高倍”或“低倍”）镜下观察草履虫的形态和运动。（3）小明在两个载玻片的两侧各滴一滴草履虫培养液，然后用牙签将两滴培养液连通起来。在图甲中右侧的培养液里放盐粒，在图乙中右侧的培养液里放等量的白砂糖（如图所示），观察草履虫的反应。图甲中草履虫向左运动，图乙中草履虫向________运动，说明________。（4）请写出草履虫的用途：________（答出一点即可）。

2024—2025年初中一年级上学期综合练习（一）生物试卷参考答案及评分标准一、单项选择题（每小题1分，共20分）1．D2．C3．B4．A5．A6．D7．D8．B9．D10．D11．D12．D13．B14．A15．C16．C17．B18．D19．A20．B二、非选择题（每空1分，共30分）2