天津财经大学招聘硕士等人员考试试卷及答案_第1页
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文档简介

2/2收集整理,仅供参考天津财经大学招聘硕士等人员考试试卷及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.设立独立设置的学院应符合以下规定:()。A.有2个国家规定的学科门类为主要学科B.全日制在校学生计划规模在6000人以上C.专任教师在1000人以上D.主要培养专科及专科以上专门人才【答案】:D2.取消考试资格是教育行政处罚中的()。A.申诫罚B.财产罚C.人身罚D.能力罚【答案】:D3.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A.两年B.一年C.至退役后两年D.至退役后一年【答案】:D4.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.高中时期B.成年期C.大学时期D.初中时期【答案】:C5.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题?()A.国家助学贷款和国家助学金B.国家助学贷款和国家励志奖学金C.国家助学贷款和国家奖学金D.国家助学贷款和国家奖助学金【答案】:B6.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷,主要表现有()。A.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等B.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等C.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等D.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等【答案】:B7.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A.言行一致,身体力行B.严于律己,勇于自责C.以上都是D.学为人师,行为示范【答案】:D8.制定高校教学计划的前提与依据是()。A.教育政策B.培养目标C.人才供给D.学生的发展需求【答案】:B9.研究表明,当代大学生的道德理想取向呈明显的()。A.表象化态势B.极端化态势C.多元化态势D.单一化态势【答案】:C10.()作为精神文明建设的一个突破口。A.学术水平B.国际学术交流C.教书育人D.师德建设【答案】:D11.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出()并改进工作的过程。A.事实判断B.价值判断C.客观判断D.主观判断【答案】:B12.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是()。A.学而时习之B.见贤思齐C.躬自厚而薄责于人D.三人行必有我师焉【答案】:C13.大学生渴望与他人建立良好的人际关系,不愿封闭自己,这种特征是大学生人际交往动机的()。A.多样性B.单纯性C.迫切性D.差异性【答案】:C14.高校教师专业发展的学校推动模式不包括()。A.派出培训模式B.社会许可模式C.自我实现模式D.校本培训模式【答案】:C15.教师改变、控制学生心理和行为的影响力,叫做()。A.教师角色期望B.教师威信C.教师人格D.教师角色【答案】:B16.下列选项中教育社会性质根本标志的是()。A.劳动技术教育B.体育C.美育D.德育【答案】:D17.它是社会对处在某一社会位置上的角色的要求,是对角色要求的行为规范,但又有高于一般行为规范的预期。它指的是()。A.角色认知B.角色信念C.角色认同D.角色期待【答案】:D18.学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种()A.核心课程B.显性课程C.隐性课程D.活动课程【答案】:C19.某生为了考试取得好成绩而努力学习,按照成就目标理论,该生所持的成就目标属于()。A.表现回避目标B.表现接近目标C.掌握回避目标D.掌握接近目标【答案】:B20.关于国家层次的培养目标,表述不正确的是()A.它在各级各类高校教育中具有协调作用B.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求C.它是中观性的培养目标D.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用【答案】:C21.授予个人的一种终身称号,标志着被授予者的受教育程度和学术水平在某一领域已达到的标准的是()。A.学位B.称号C.证书D.荣誉【答案】:A22.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。A.依法治国B.均衡发展C.以德治国D.以人为本【答案】:C23.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是()。A.态度B.印象C.自我认知D.归因【答案】:D24.道德作为社会规范的一种特殊形式,()。A.是神的意志的体现B.社会对具体道德事件的特殊要求C.是人的主观意志的产物D.人们对现实道德现象的普遍规律的反应【答案】:D25.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫()。A.性格B.个性C.品德D.道德【答案】:C26.关于案例教学的优点,下列表述错误的是()A.加强理论与实际的结合B.利于学生获得完整的知识体系C.沟通学校与社会的联系D.扩大学生的实际知识【答案】:B27.我国第一所新式高等学堂是()A.京师同文馆B.北京大学C.清华大学D.天津大学【答案】:A28.关于高校教学方法的特点,下列表述错误的是()A.强调学生自学能力培养B.强调传授前人已获得的知识C.倡导学生合作精神的培养D.重视学生研究能力培养【答案】:B29.教师绩效考评的首要原则是()A.科学合理B.客观公正C.分类考核D.注重实效【答案】:B30.你敬我一尺,我敬你一丈”主要体现了人际交往原则中的()。A.社会交换原则B.交互性原则C.自我价值保护原则D.情境控制原则【答案】:B31.在维纳的三维度归因模式中,任务难度属于()。A.外部的、稳定的、不可控制的B.外部的、不稳定的、可控制的C.内部的、不稳定的、可控制的D.内部的、稳定的、不可控制的【答案】:A32.“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于()。A.远景性内部动机B.近景性外部动机C.远景性外部动机D.近景性内部动机【答案】:C33.“三岁看大,七岁看老”体现了哪种因素对人格发展的影响()。A.家庭环境B.早期童年经验C.自然物理因素D.社会文化【答案】:B34.()是培养师资的专业教育。A.职前学历教育B.职后学历教育C.师范教育D.研究生教育【答案】:C35.雅典的第一个永久性高等教育机构是()。A.柏拉图的学园B.吕克昂C.君士坦丁堡大学D.希波克拉底医学校【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.判断个体的聚集是否称得上群体,主要标准包括()。A.共同目标B.一套成文与不成文的规范C.一定的组织形式D.成员之间心理上的相互依存【答案】:ABCD37.个体心理现象一般可以分为两个方面,它们是()。A.认知过程B.心理特性C.心理过程D.情意过程【答案】:BC38.建设和谐文化的重要性体现在()。A.是和谐文化建设的根本条件B.是构建社会主义和谐社会的重要条件C.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程D.是推进社会和谐发展的必然要求【答案】:BD39.教师在道德修养过程中,必然会遇到的最基本的矛盾有()。A.教师创新精神与教育传统间的矛盾B.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾C.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾D.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾【答案】:BC40.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中,正确的是()。A.奉献与企业的发展关系不大B.奉献不能促进企业的发展C.奉献就是企业发展的道德要求D.奉献能够提升企业的道德境界【答案】:CD41.人的心理是()A.由心脏产生的B.脑的功能C.主观映象D.客观现实的反映【答案】:BCD42.以下选项中,符合爱岗敬业要求的是()。A.强化职业责任B.树立职业理想C.精益求精D.刻苦钻研【答案】:ABCD43.在高等教育研究中,研究报告主要包括()。A.陈述研究目的和意义B.叙述研究过程C.指出研究基本思路D.形成研究的基本假设【答案】:ABC44.从德育(道德教育)的角度看,师表之美的价值主要表现在三方面,即()A.充分促成学生的榜样学习B.使学生的品质得到质的飞跃C.充分发挥教育主体的德育潜能D.改善教育与道德教育的效能【答案】:ACD45.教师良好的思维品质体现在()A.思维的广度和深度B.思维的敏捷性C.思维的独立性D.思维的逻辑性【答案】:ABCD46.意义学习的特点是()。A.学习的内容必须具有逻辑意义B.揭示知识的意义,并使之成为自己知识结构中的一部分C.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系D.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程【答案】:BCD47.确立大学生的主体地位,我们应该()。A.发展大学生的主体能力B.加强学校的严格管理C.增强大学生的主体意识D.塑造大学生的主体人格【答案】:ACD48.关于勤劳和节俭,正确的认识有()。A.在生产发展的今天,社会需要的是勤劳而不是节俭B.勤劳与节俭是对立统一相辅相成的关系C.勤劳与节俭的形式可以变,但精神不能变D.勤劳与节俭是人们事业成功的两个重要方面【答案】:BCD49.下列属于真诚不欺的表现有()。A.不强制下属工作,凡事先征求下属同意B.不随意批评同事的言行,彼此尊重对方C.同事间可以进行辩论,但不留后遗症D.只向领导汇报工作中的成绩,不汇报问题【答案】:AC50.从业人员素质主要包含()几个方面。A.能力B.知识C.态度D.责任心【答案】:ABCD51.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有()。A.当学生完成较容易的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在较高水平B.当学生完成较难的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平C.不论是何种性质的学习任务,学习动机水平都是越高越好D.当学生完成中等水平难度的作业时,教师应使其心理紧张程度控制在中等水平【答案】:ABD52.形成教师道德品质的客观基础包括()。A.有赖于教师个人的职业道德实践活动B.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立C.受一定的社会环境的制约D.受一定物质生活和精神生活的影响【答案】:ABCD5

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