2024年小学教导主任工作职责模版（三篇）

第2页共2页2024年小学教导主任工作职责模版教导主任作为教导处的负责人，在校长室的领导之下，承担着学校教育、教学及教务管理的组织工作。其主要职责包括：一、辅助校长贯彻执行国家教育方针政策，遵循教育规律办学，全面实现小学教育目标；协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划，持续进行监督，并定期进行总结。二、负责组织和管理教学工作。全面掌握教师的思想状况、专业技能和教学能力，合理安排教师的教学任务，致力于提升他们的政治思想和专业素质；选拔教研组长，审核教研组和教师的教学计划，并对执行情况进行及时的总结和指导；定期举行教研组长会议，积极推动教学研究工作；检查教师的备课、作业批改和课堂教学情况，有计划地采取培训方式组织观摩教学；通过听课、参与教研活动、检查学生作业、试卷分析和召开学生座谈会等方式，了解和掌握教学状况，针对存在的问题，及时提出改进教学的建议，帮助教师总结教学经验撰写论文，并在校长审定后及时交流推广。三、负责组织和安排学生的科学、综合实践、劳动教育，积极组织各种课外活动。四、强化艺术教育，确保音乐、美术课程的教学质量，提升学生的艺术修养。五、组织教师的业务进修；协助校长制定教师进修规划，提倡以老带新，充分发挥资深教师的作用，努力培养教学骨干和新生力量。六、领导教学工作。1.认真执行上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，科学地安排作息时间表和课程表，管理学生的日常事务，维护正常的教学秩序。2.负责组织检查新生入校编班，管理学生考勤、考核、奖惩和学籍；组织期中、期末和毕业班的学业水平检测工作。3.经常检查和指导电教室、图书室的工作，管理图书、仪器、电教器材等设备的使用，以及相关资料的收集和保管工作。2024年小学教导主任工作职责模版（二）一、教导主任需协助校长全面实施党的教育方针，负责组织全校教育及教学活动，确保教导处作为学校行政管理的核心部门，能够依照岗位职责，独立、主动且富有创造性地开展工作。二、在教学常规管理方面，教导主任应指导教师制定详尽的学科教学计划；定期深入教研组、年级组和班级，监督教师的备课、授课、作业批改及学生辅导情况，同时检查学生的学习态度、方法和效率；并负责期中、期末的质量调研，进行细致的分析。教导主任还需总结并推广教学经验，提出提升教学方法的策略和措施，确保教育普及工作和教学质量的持续提升。三、在教学秩序管理方面，教导主任应严格遵循教学计划，合理安排课表、课外活动表及作息时间表，控制活动总量，维护稳定的教学秩序。依据《小学生守则》，制定学校常规和纪律，严格执行校纪校规，营造良好的学风、教风和校风。同时，加强日常管理，确保学校秩序井然，为学生提供良好的学习和生活环境。四、在学籍管理方面，教导主任需认真执行招生、编班、休学、转学、毕业等学籍档案管理工作。五、在资料管理方面，教导主任应加强对图书、仪器、资料室的管理，不断丰富教学资源。定期整理教学参考书、工具书、教学研究刊物、教学挂图以及各类教学计划和教师任课表、教学经验总结、期末考试卷等，并装订成册，妥善归档。同时，强化教改信息管理，及时向教师介绍重要资料。六、在班主任工作管理方面，教导主任应指导班主任制定班级工作计划，定期组织班主任会议，总结和交流班主任工作经验，评选优秀班级、优秀班主任和三好学生。组织家长会议，探讨学校教育与社会教育、家庭教育的协同问题，确保学生思想品德教育的有效实施。教导主任还应主动配合大队辅导员开展少先队活动。七、在教学研究管理方面，教导主任需在期初制定学校教学工作计划（包括教导处工作计划），指导教研组长制定教研组工作计划，制订教改实验计划，积极推行教改试验。帮助教研组根据学科特点和实际教学需求，确定研究课题，开展多样化的教研活动，组织观摩教学，不断优化教学方法，总结和交流教学经验。八、在教师专业成长管理方面，教导主任应组织教师进行文化业务进修，协助教师制定进修计划，举办教育科学理论讲座，培养骨干教师，提升青年教师的教学能力，加强教师业务考核，建立教师业务档案。九、在教师工作考评管理方面，教导主任应协助校长对教师进行德、能、勤、绩的全面考核，坚持群众路线，广泛听取教师和学生意见，以不断提升教学管理水平。2024年小学教导主任工作职责模版（三）一、教导主任应辅助校长全面实施党的教育方针，负责组织和指导全校的教育及教学活动。作为学校行政管理的关键部门，教导主任需依照岗位职责，独立、主动且富有创新地开展工作。二、在教学常规管理方面，教导主任应于学期初指导教师制定学科教学计划；在日常工作中，需频繁深入教研组、年级组及班级，监督教师的备课、授课、作业批改及学生辅导情况，同时检查学生的学习态度、方法和效率；期中和期末应组织质量调研，并进行细致分析。教导主任还需总结并推广教学经验，提出改善教学方法的策略和措施，确保普及教育的质量稳步提升。三、在教学秩序管理方面，教导主任应严格遵循教学计划，科学安排课程表、课外活动表及作息时间表。控制活动总量，确保教学秩序的稳定。依据《小学生守则》，制订学校常规和纪律，严格执行校纪校规，营造良好的学风、教风和校风。加强日常管理，保障学校学习、生活及娱乐活动的有序进行。四、在学籍管理方面，教导主任需认真负责招生、编班、休学、转学、毕业等学籍档案的管理工作。五、在资料管理方面，教导主任应加强对图书、仪器、资料室的管理，不断丰富教学资源。每学期需整理教学参考书、工具书、教学研究刊物、教学挂图以及教导处工作计划、教研组工作计划、备课组工作计划、班级工作计划、教师任课表、教学经验总结、期末考试卷等资料，并装订成册，存档于专用室。同时，加强教改信息管理，及时向教师介绍重要资料。六、在班主任工作管理方面，教导主任应指导班主任制定班级工作计划，定期召开班主任会议，总结和交流班主任工作经验，组织评选优秀班级、优秀班主任和三好学生。负责组织家长会议，探讨学校教育与社会教育、家庭教育的协调问题，确保学生思想品德教育工作的有效实施。教导主任还应主动配合大队辅导员开展少先队活动。七、在教学研究管理方面，教导主任应于学期初制订学校教学工作计划（教导处工作计划），指导教研组长制订教研组工作计划，制订教改实验计划，积极进行教改试验。帮助教研组根据学科特点和实际教学需求，确定研究课题，开展多样化的教研活动，组织观摩教学，不断优化教学方法，总结和交流教学经验。八、在教师专业成长管理方面，教导主任应组织