山东省临沂市语文小学三年级上学期期末试题及答案指导(2024年)

2024年山东省临沂市语文小学三年级上学期期末自测试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、（选字填空）在下面的括号里选择正确的字填空。造句：（1）我正在（种/lost）花，希望它长得茂盛。（）（2）这种水果（香/sang）甜可口，我最爱吃。（）2、（组词）请将下面的词语补充完整。（1）小（________）（2）快（________）（3）绿（________）3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。A.臂膀（bì）脑袋（dài）脸颊（jiá）哺（bǔ）乳B.咱俩（liǎng）磨坊（fāng）似的（shì）衣裳（shang）C.匀称（chèn）倒影（dào）不禁（jìn）胸脯（pú）D.撒谎（sā）蜗牛（wō）宝藏（zàng）颤抖（chàn）4、下列句子中，没有语病的一句是（）。A.通过读了《爬天都峰》，使我受到很大启发。B.秋天的香山是令人向往的地方。C.课堂上，全神贯注地听老师讲课。D.昨晚，下了一整天大雨。5、选择正确的读音，在括号里打“√”。漂亮(piàoliàng)(piāoliàng)6、根据意思写词语。形容非常高兴，情绪高昂。（兴高采烈）7、下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.静谧（mì）沧海（hǎi）碧螺（luó）B.蜿蜒（wān）暑假（jià）暂且（zǎn）C.炽热（chì）拱手（gǒng）猝然（cù）D.跃然（yuè）翠绿（cuì）猝死（cù）8、下列句子中，没有语病的一项是（）。A.他是一个热爱学习、勤奋好问的学生。B.通过这次实践活动，我们增长了见识，开阔了眼界。C.小明因为生病，所以没有去上学。D.这个公园的环境优美，风景如画，是一个休闲娱乐的好地方。9、按要求写词语。（1）形容人的性格或品质的词语：____（机智、勇敢、诚实、谦虚、严厉、严肃）二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，并回答问题。在遥远的东方，有一个美丽的国家，那里有着五颜六色的花朵、青翠的山水和勤劳的人民。这个国家的人们热爱和平，生活和谐。其中，有一个叫做小明的三年级小学生，他在学校里努力学习，在班里表现优秀。一天，小明在家帮妈妈摘菜，他发现菜园里的蝴蝶都在辛勤地采蜜。小明心想：“蝴蝶采蜜这么辛苦，我要是能变成一只蝴蝶，那该有多好！”说着，小明就闭上眼睛，许了一个愿望。第二天早上，奇迹发生了！小明真的变成了蝴蝶。他四处飞舞，感受到了大自然的美好。他飞到了小河边，看到了鱼儿在水中自由自在地游动；他飞到了草地上，看到了小草在微风中轻轻摇曳；他还飞到了果园里，看到了辛勤的果农在摘苹果。在这个美好的世界里，小明结识了许多新朋友，他们一起在花丛中嬉戏，一起在树林中歌唱。小明的日子过得非常快乐，他觉得自己就像是一只自由的小鸟。然而，有一天，小明突然觉得自己的身体变得沉重，翅膀也无法挥动了。他才发现，原来自己变成了蝴蝶后，仍然不能忘记祖国和家人的关爱。于是，小明决定回到现实世界，继续快乐地生活。1、小明为什么想变成蝴蝶？2、小明变成蝴蝶后，他在哪里看到了美好的景象？3、小明最终为什么又回到了现实世界？第二题文章：题目：小蚂蚁搬家在一个阳光明媚的早晨，一群小蚂蚁忙碌地开始了它们的新生活。原来，它们要搬家到一个更安全、更舒适的地方去。小蚂蚁们分工明确，有的负责搬运食物，有的负责照顾小蚂蚁宝宝，还有的负责探路和寻找新家。小蚂蚁们排成一列长长的队伍，沿着一条细小的路径前进。虽然路途遥远且充满挑战，但它们从不放弃。每当遇到大的石头或树枝阻挡时，它们就会齐心协力，一起克服难关。有的小蚂蚁还会爬到高处，为队伍指引方向。经过一整天的努力，小蚂蚁们终于找到了一个理想的家园。这里不仅有丰富的食物来源，还有宽敞的空间供它们玩耍和生活。小蚂蚁们开心地在新家里跑来跑去，庆祝着这个美好的时刻。晚上，当月亮悄悄升起时，小蚂蚁们围坐在一起，分享着一天的经历。它们互相鼓励，互相学习，为未来的生活充满了信心和希望。问题：1、小蚂蚁们为什么要搬家？2、小蚂蚁们在搬家过程中遇到了什么困难？它们是如何解决的？3、小蚂蚁们找到的新家是什么样的？三、写作题（34分）题目要求：春天来了，万物复苏。请你写一篇短文，描述春天的美丽景色以及人们在这个季节里的一些活动。注意要运用生动形象的语言，表达出春天的美好与生机。字数不少于200字。2024年山东省临沂市语文小学三年级上学期期末自测试题及答案指导一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、（选字填空）在下面的括号里选择正确的字填空。造句：（1）我正在（种/lost）花，希望它长得茂盛。（）（2）这种水果（香/sang）甜可口，我最爱吃。（）答案：（1）种解析：这里需要选择“种”字，因为句子的意思是描述正在进行的种植活动。（2）香解析：这里需要选择“香”字，因为句子的意思是描述水果的气味。2、（组词）请将下面的词语补充完整。（1）小（________）（2）快（________）（3）绿（________）答案：（1）小草（2）快乐（3）绿色解析：（1）这里需要补充的词语与“小”有关，所以填“草”，组成“小草”，表示小的植物。（2）这里需要补充的词语与“快”有关，所以填“乐”，组成“快乐”，表示快乐的心情或状态。（3）这里需要补充的词语与“绿”有关，所以填“色”，组成“绿色”，表示绿色的颜色。3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）。A.臂膀（bì）脑袋（dài）脸颊（jiá）哺（bǔ）乳B.咱俩（liǎng）磨坊（fāng）似的（shì）衣裳（shang）C.匀称（chèn）倒影（dào）不禁（jìn）胸脯（pú）D.撒谎（sā）蜗牛（wō）宝藏（zàng）颤抖（chàn）答案：A解析：B项中“咱俩”的“俩”应读“liǎ”，“磨坊”的“坊”应读“fáng”；C项中“不禁”的“禁”应读“jīn”，“胸脯”的“脯”应读“pú”，但此处为易错字，需特别注意其正确读音；D项中所有加点字的读音均正确，但题干要求选择完全正确的一项，由于A项也全对，且通常选择题中只有一个最佳选项，而D项虽无误但在此情境下不作为首选（因实际情况下会依据具体试卷的其余内容来确定唯一答案，此处仅根据所给信息分析），不过按照当前信息判断，若仅从这两项中挑选，D项无误但未全面考察所有选项的正确性，而A项在对比中显现为当前描述下最直接的全对选项，故依题意选A。实际上，在完整情境中应确认A为唯一无错误项。注意：此解析基于题目所给信息的直接对比，实际教学中应强调对每个选项的准确掌握。4、下列句子中，没有语病的一句是（）。A.通过读了《爬天都峰》，使我受到很大启发。B.秋天的香山是令人向往的地方。C.课堂上，全神贯注地听老师讲课。D.昨晚，下了一整天大雨。答案：B解析：A项，句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；C项，句子缺少主语，可在“全神贯注”前加“我”；D项，“昨晚”指的是一天晚上的时间，而“一整天”指的是从早到晚的一整天时间，前后矛盾，可删去“一整天”。因此本题选B。5、选择正确的读音，在括号里打“√”。漂亮(piàoliàng)(piāoliàng)答案：(piàoliàng)√解析：“漂亮”的正确读音是piàoliàng，其中“漂”字在这里表示外观上的美好，应该读作第四声。鲜花(xiānhuā)(xiǎnhuā)答案：(xiānhuā)√解析：“鲜花”的正确读音是xiānhuā，其中“鲜”字在这里表示新鲜、未枯萎的意思，应该读作第一声。6、根据意思写词语。形容非常高兴，情绪高昂。（兴高采烈）答案：兴高采烈解析：此成语用来形容人非常高兴和兴奋的状态，常用于描写人们在喜庆场合下的心情。形容做事非常认真仔细，连最细微的地方也不马虎。（一丝不苟）答案：一丝不苟解析：这个成语强调了做事情时的态度，即非常认真细致，不放过任何一个细节，体现了严谨的工作作风。7、下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.静谧（mì）沧海（hǎi）碧螺（luó）B.蜿蜒（wān）暑假（jià）暂且（zǎn）C.炽热（chì）拱手（gǒng）猝然（cù）D.跃然（yuè）翠绿（cuì）猝死（cù）答案：C解析：选项A中，“碧螺”的“螺”应读luó；选项B中，“暂且”的“暂”应读zàn；选项D中，“跃然”的“跃”应读yuè。只有选项C的注音全部正确。8、下列句子中，没有语病的一项是（）。A.他是一个热爱学习、勤奋好问的学生。B.通过这次实践活动，我们增长了见识，开阔了眼界。C.小明因为生病，所以没有去上学。D.这个公园的环境优美，风景如画，是一个休闲娱乐的好地方。答案：D解析：选项A中，“热爱学习、勤奋好问”的并列词语用词重复；选项B中，“增长了见识，开阔了眼界”的并列词语用词重复；选项C中，“因为…所以”的因果关系表达不够清晰。只有选项D的句子结构完整，表达清晰，没有语病。9、按要求写词语。（1）形容人的性格或品质的词语：____（机智、勇敢、诚实、谦虚、严厉、严肃）答案：机智、勇敢、诚实、谦虚、严厉、严肃解析：这类词语通常用来描述一个人的性格或道德品质，比如“机智”指的是聪明、灵活，“勇敢”指的是敢于面对困难和危险，“诚实”指的是言行一致、不欺骗别人，“谦虚”指的是虚心学习、不自满，“严厉”指的是严格要求、不宽容错误，“严肃”指的是态度认真、不轻浮。（2）表示动作的词语：_____（走、跑、跳、飞、爬、游）答案：走、跑、跳、飞、爬、游解析：这些词语都是表示动作的动词，其中“走”表示慢慢移动，“跑”表示迅速移动，“跳”表示向上或向外蹦，“飞”表示利用翅膀飞行，“爬”表示用脚等器官慢慢移动，“游”表示在水里用鳍或尾巴推动身体移动。（3）表示情绪的词语：____（高兴、悲伤、生气、害怕、快乐、兴奋）答案：高兴、悲伤、生气、害怕、快乐、兴奋解析：这些词语都是用来描述人的情绪状态，“高兴”表示愉快，“悲伤”表示悲哀，“生气”表示不满，“害怕”表示恐惧，“快乐”表示喜悦，“兴奋”表示非常激动或热情。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面的文章，并回答问题。在遥远的东方，有一个美丽的国家，那里有着五颜六色的花朵、青翠的山水和勤劳的人民。这个国家的人们热爱和平，生活和谐。其中，有一个叫做小明的三年级小学生，他在学校里努力学习，在班里表现优秀。一天，小明在家帮妈妈摘菜，他发现菜园里的蝴蝶都在辛勤地采蜜。小明心想：“蝴蝶采蜜这么辛苦，我要是能变成一只蝴蝶，那该有多好！”说着，小明就闭上眼睛，许了一个愿望。第二天早上，奇迹发生了！小明真的变成了蝴蝶。他四处飞舞，感受到了大自然的美好。他飞到了小河边，看到了鱼儿在水中自由自在地游动；他飞到了草地上，看到了小草在微风中轻轻摇曳；他还飞到了果园里，看到了辛勤的果农在摘苹果。在这个美好的世界里，小明结识了许多新朋友，他们一起在花丛中嬉戏，一起在树林中歌唱。小明的日子过得非常快乐，他觉得自己就像是一只自由的小鸟。然而，有一天，小明突然觉得自己的身体变得沉重，翅膀也无法挥动了。他才发现，原来自己变成了蝴蝶后，仍然不能忘记祖国和家人的关爱。于是，小明决定回到现实世界，继续快乐地生活。1、小明为什么想变成蝴蝶？答案：小明想变成蝴蝶，是因为他看到了蝴蝶采蜜的辛苦，希望能够体验一下自由的感觉。2、小明变成蝴蝶后，他在哪里看到了美好的景象？答案：小明变成蝴蝶后，他在小河边、草地上和果园里看到了美好的景象。3、小明最终为什么又回到了现实世界？答案：小明最终回到了现实世界，是因为他发现自己尽管变成了蝴蝶，但仍然不能忘记祖国和家人的关爱。第二题文章：题目：小蚂蚁搬家在一个阳光明媚的早晨，一群小蚂蚁忙碌地开始了它们的新生活。原来，它们要搬家到一个更安全、更舒适的地方去。小蚂蚁们分工明确，有的负责搬运食物，有的负责照顾小蚂蚁宝宝，还有的负责探路和寻找新家。小蚂蚁们排成一列长长的队伍，沿着一条细小的路径前进。虽然路途遥远且充满挑战，但它们从不放弃。每当遇到大的石头或树枝阻挡时，它们就会齐心协力，一起克服难关。有的小蚂蚁还会爬到高处，为队伍指引方向。经过一整天的努力，小蚂蚁们终于找到了一个理想的家园。这里不仅有丰富的食物来源，还有宽敞的空间供它们玩耍和生活。小蚂蚁们开心地在新家里跑来跑去，庆祝着这个美好的时刻。晚上，当月亮悄悄升起时，小蚂蚁们围坐在一起，分享着一天的经历。它们互相鼓励，互相学习，为未来的生活充满了信心和希望。问题：1、小蚂蚁们为什么要搬家？答：因为它们要搬到一个更安全、更舒适的地方去。2、小蚂蚁们在搬家过程中遇到了什么困难？它们是如何解决的？答：小蚂蚁们在搬家过程中遇到了大的石头和树枝的阻挡。它们齐心协力，一起克服难关，有的小蚂蚁还会爬到高处为队伍指引方向。3、小蚂蚁们找到的新家是什么样的？答：小蚂蚁们找到的新家有丰富的食物来源和宽敞的空间供它们玩耍和生活。三、写作题（34分）题目要求：春天来了，万物复苏。请你写一篇短文，描述春天的美丽景色以及人们在这个季节里的一些活动。注意要运用生