陕西省西安市高新第一中学2025届物理高一上期中调研试题含解析

陕西省西安市高新第一中学2025届物理高一上期中调研试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、短跑运动员在某次百米赛跑中测得5s末的速度为9.00m/s，10s末到达终点时的速度为10.2m/s，则运动员在百米全程中的平均速度为A．10.20m/s B．10.00m/s C．9.60m/s D．9.00m/s2、当把一个力分解为两个力时()A．一个分力变大时，另一个分力可能也要变大B．两个分力不能同时变大C．无论如何分解，两个分力不能同时小于这个力D．无论如何分解，两个分力不能同时大于这个力3、一质量为m的汽车原来在平直路面上以速度v匀速行驶，发动机的输出功率为P。从某时刻开始，司机突然加大油门将汽车发动机的输出功率提升至某个值并保持不变，结果汽车在速度到达2v之后又开始匀速行驶。若汽车行驶过程所受路面阻力保持不变，不计空气阻力。下列说法正确的是（）A．汽车加速过程的最大加速度为B．加大油门后汽车的功率为4PC．汽车在加速过程速度从v增大到2v过程做匀加速运动D．汽车速度增大时发动机产生的牵引力随之不断增大4、下面的物理量中，不属于矢量的是()A．加速度 B．弹力 C．速度变化量 D．温(度)差5、水平面上有质量相等的a、b两物体，水平推力分别作用在a、b上。各作用一段时间后撤去推力，物体继续运动一段时间后停下。撤去推力时两物体速度相等，它们运动的v-t图像如图所示，图中AB//CD。则整个过程中A．水平推力F1、F2的大小相等B．a、b与水平面间的动摩擦因数相等C．a的平均速度大于b的平均速度D．水平推力F1、F2所做的功不相等6、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）A．若物体加速度越来越大，则其速度一定越来越大B．若某时刻物体速度为零，则此刻它的加速度也一定为零C．加速度总与速度变化的方向相同D．作直线运动的物体，若加速度与规定的正方向相反，则物体速度一定在变小7、如图所示，三个粗细均匀、完全相同的圆木A、B、C堆放在水平地面上，处于静止状态，每个圆木的质量为m，截面的半径为R，三个截面圆心连线构成的等腰三角形的顶角∠O1=120°，若在地面上的两个圆木刚好要滑动，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不考虑圆木之间的摩擦，重力加速度为g，则（）A．圆木间的弹力为1B．每个圆木对地面的压力为mgC．地面上的B、C圆木各自受到地面的作用力一定大于3D．地面与圆木间的动摩擦因数为38、如图为一质点运动的位移随时间变化的图像，图像是一条抛物线，方程为x=-5t2+40t，下列说法正确的是A．质点的加速度大小是5m/s2B．质点做匀减速运动，t=8s时质点离出发点最远C．质点的初速度大小是40m/sD．t=4s时，质点的速度为09、如图，质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m1的物体1，与物体1相连接的绳与竖直方向成θ角，则（）A．车厢的加速度为gsinθ B．绳对物体1的拉力为C．物体2所受底板的摩擦力为m2gtanθ D．底板对物体2的支持力为(m2－m1)g10、不计空气阻力，同时将一重一轻两石块从同一高度自由下落，则（)A．在任一时刻具有相同的加速度、位移和速度；B．在下落这段时间内平均速度相等；C．在下过程中每个石块第1s内、第2s内位移之比都为1∶3D．重的石块落得快，轻的石块落得慢．11、伽利略对自由落体运动的研究，采用了实验和逻辑思维相结合的科学方法，图示大致反映了这一研究过程，下列说法正确的是（）A．甲是真实的实验现象，丁是经合理外推的结论B．利用斜面做实验，解决了时间难以测量的困难C．甲图实验，可“冲淡”重力的作用，使现象更明显D．丁图实验，可“放大”重力的作用，使现象更明显12、小球由空中某点自由下落，与地面相碰后，弹至某一高度，小球自由下落和弹起过程的速度图象如图所示，不计空气阻力，g=10m/s2，则（）A．小球下落的最大速度为10m/sB．小球向上弹起的最大速度为5m/sC．图中两条速度图象的直线是平行的D．小球在运动的全过程中路程为1.7m二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学利用电火花计时器研究自由落体运动，他把重锤固定在纸带下端，让纸带穿过电火花计时器，然后把纸带的上端用铁夹子固定在铁架台上，先接通电源，使它工作起来，然后释放纸带，重锤带动纸带自由下落，纸带上被电火花打出一系列点迹，如图所示，其中0，1，2，3，4是连续打出的几个点，相邻两点间的距离s1=6.04cm，s2=6.43cm，s3=6.81cm，s4=7.20cm（以下计算结果保留3位有效数字）(1)所需器材有电火花计时器（带导线）、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需_________（填字母代号）中的器材。A、低压交流电源、天平和砝码B、低压交流电源、毫米刻度尺C、220V交流电源、天平和砝码D、220V交流电源、毫米刻度尺(2)由题中所给数据可求得当打第2点时重锤的速度为v2=______m/s(3)根据这条纸带测出的重力加速度g的数值是________m/s2

14、（10分）振针式电磁打点计时器是一种使用________（填“交流”或“直流”）电源的计时仪器，它的工作电压是6-8V。当电源频率是50Hz时，它每隔_______s打一次点。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）小球A、B（可视为质点）用质量不计的轻杆相连，通过两段不可伸长的轻绳固定在天花板上的M点，平衡时轻杆恰好水平，且两根悬线偏离竖直方向的夹角分别为30°和60°，如图甲所示。若用一根轻绳跨接在光滑定滑轮（滑轮大小可不计）两端，重新平衡时如图乙所示，求：（1）两个小球的质量之比；（2）图乙状态，滑轮两侧轻绳NA、NB长度之比16、（12分）一小汽车从静止开始以3m／s2的加速度行驶，恰有一自行车以6m/s的速度从车边匀速驶过．（1）什么时候汽车追上自行车，此时汽车的速度是多少?（2）汽车从开动到追上自行车之前经多长时间后两者相距最远?此时距离是多少?17、（12分）小轿车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，司机突然发现正前方有个收费站，经10s后司机才刹车，使车匀减速运动10s恰停在收费窗口。司机缴费后匀加速到10m/s后继续匀速前行．已知小轿车刹车时的加速度为1m/s1，停车缴费所用时间为30s，启动时加速度为1m/s1．（1）司机是在离收费窗口多远处发现收费站的，司机缴费后匀加速多远距离？（1）因国庆放假期间，全国高速路免费通行，小轿车可以不停车通过收费站，但要求轿车通过收费窗口前9m区间速度不超过6m/s，则国庆期间该小轿车应离收费窗口至少多远处开始刹车？因不停车通过最多可以节约多少时间？

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】

根据平均速度的定义可得运动员在百米全程中的平均速度为：A.10.20m/s与分析不符，故A错误；B.10.00m/s与分析相符，故B正确；C.9.60m/s与分析不符，故C错误；D.9.00m/s与分析不符，故D错误。2、A【解析】如果把一个力分解为同一直线、反方向二力的两个分力，一个分力变大时，另一个分力也变大，故A正确B错误；根据力的平行四边形定则，如果夹角较小，则两分力可以小于合力，C错误；两个分力可能同时大于这个力，例如3N分解为同一直线、反方向二力的两个分力10N和13N，D错误．3、A【解析】

A、B、设汽车所受的阻力为f，则开始时：P=fv；加大油门后：P1=f∙2v；则P1=2P；汽车在开始加大油门时的加速度最大，最大加速度为，故A正确，B错误；C、D、汽车的功率增大后不变，则随着速度的增加，由P=Fv可知牵引力减小，则加速度减小，即汽车做加速度减小的加速运动，故C，D错误。4、D【解析】试题分析：加速度、弹力以及速度的变化量都有大小及方向，所以都是矢量；而温度只有大小没有方向，是标量，故选D.考点：矢量和标量.5、B【解析】

根据v-t图象，由于AB∥CD，可见两物体与水平面间的动摩擦因数相同，设为μ，在a、b加速运动过程中，由牛顿第二定律知，；由于ma=mb，得F1＞F1．故A错误；B正确；由可知，两物体在全过程中运动的平均速度相同；故C错误；对全程由动能定理可知，两物体的位移不相同，而摩擦力做功不同，则可知水平推力做功不相同；故D错误；故选B。【点睛】本题首先考查读图能力，其次考查动量定理应用时，选择研究过程的能力．知道水平推力撤去后，AB与CD平行，说明加速度相同，动摩擦因数相同．6、C【解析】

A、加速度方向与速度方向相反时，物体速度将越来越小，加速度增大，速度减小；故A错误.B、速度为零，加速度可以不为零，如自由落体运动初始时刻；故B错误.C、根据加速度的定义式可知，加速度总与速度变化的方向相同；故C正确.D、加速度方向与速度方向相反时，物体才做减速运动；故D错误.故选C.【点睛】本题考查加速度的定义式，只要理解了加速度的概念就能顺利解决．7、CD【解析】

对A进行受力分析，A处于平衡状态，合力为零，根据平衡条件求出A、B之间的弹力大小，对B受力分析，根据B处于静止状态分析B与地面间是否有摩擦力，根据对称性可知，BC的受到的摩擦力大小相等，方向相反，对B受力分析求解摩擦力，B受到的是静摩擦力，根据静摩擦力小于等于滑动摩擦力求解动摩擦因数.【详解】A、对A进行受力分析，如图所示：A处于平衡状态，合力为零，则有：N2cosθ2=B、对整体受力分析，受到重力、地面的支持力、B受到的向右的摩擦力和C受到的向左的摩擦力，由对称性可知，竖直方向：NB=NC、对C研究，地面对B的作用力等于地面对C的支持力与地面对B摩擦力的合力，大于32mg，故D、根据对称性可知，C受到的摩擦力与B受到的摩擦力大小相等，对C根据平衡条件得：f=N2sin60°=mg×32=32mg，所以地面对C的摩擦力大小为32故选CD.【点睛】物体的平衡问题：对象的选择有整体法与隔离法，方法的选取有合成法和正交分解法.8、CD【解析】

ABC．图象上的任意一点表示该时刻的位置坐标，在时间轴上方，位置坐标为正数，在时间轴下方，位置坐标为负数，即图象中的坐标不是正数就是负数，所有点在同一条直线上，所以位移时间图象仅描述直线运动，又由于图线是一条抛物线，方程为x=-5t2+40t，把它与位移时间关系式：相比较，对应的未知数前面常数相同，可以得到：v0=40m/s，a=-10m/s2，即物体做初速度为40m/s，加速度为-10m/s2的匀变速直线运动；由图可以看到，t=4s时质点离出发点最远，故AB错误，C正确。

D．由于在位移-时间图象的斜率表示该时刻的速度，所以t=4s时，质点的速度为零，故D正确。9、BC【解析】

AB．以物体1为研究对象，重力m1g和拉力T，根据牛顿第二定律得m1gtanθ=m1a得a=gtanθ则车厢的加速度也为gtanθ。对1的拉力为故A错误，B正确。

CD．对物体2研究，分析受力如图2，根据牛顿第二定律得：f=m2a=m2gtanθ．故C正确，D错误。故选BC。10、ABC【解析】

轻重不同的物体自由下落的加速度相等，任一时刻速度、位移也相等，A正确D错误；根据知下落相等的时间，位移相等，则根据可知平均速度相等，B正确；根据知，从开始下落第1s内的位移为、第2s内的位移为，故每个石块第1s内、第2s内位移之比都为1∶3，C正确．11、ABC【解析】试题分析：甲乙丙均是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论，故A正确；伽利略的时代无法直接测定瞬时速度，就无法验证v与t成正比的思想，伽利略通过数学运算得到，若物体初速度为零，且速度随时间均匀变化，即v正比于t，那么它通过的位移与所用时间的二次方成正比，只要测出物体通过不同位移所用的时间就可以验证这个物体的速度是否随时间均匀变化．由于伽利略时代靠滴水计时，不能测量自由落体所用的时间，伽利略让铜球沿阻力很小的斜面滚下，由于沿斜面下滑时加速度减小，所用时间长得多，所以容易测量．这个方法叫“冲淡”重力，故BC正确，D错误．考点：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法【名师点睛】本题考查的就是学生对于物理常识的理解，这些在平时是需要学生了解并知道的，看的就是学生对课本内容的掌握情况．12、CD【解析】AB、由图可知0～0.5s内小球下落，0.5～0.8s内小球反弹上升，球下落的最大速度为5m/s，上升的最大速度为3m/s；AB错误；C、图线的斜率表示加速度，小球自由下落和弹起过程的加速度为g，则有图中两条速度图象的直线是平行的，故C正确；D、由图可知小球下落为1.25m,弹起0.45m,小球在运动的全过程中路程为1.7m，故D正确；故选CD二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、D3.319.63【解析】

(1)[1]电火花打点计时器需要使用220V交流电源，要测量物体下降的高度，以及瞬时速度的大小，所以需要测量点迹间的距离，需要毫米刻度尺，故D正确；(2)[2]当打第2点时重锤的速度为(3)[3]由逐差法可知14、交流0.02【解析】

[1]振针式电磁打点计时器使用的是交流电源；[2]当电源频率是50Hz时，它每隔0.02s打一次点。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）3:1（2）1:3【解析】

（1）小球处于静止状态，受力平衡，对任意一个小球受力分析，受到重力、绳子的拉力T和杆的支撑力F，根据平衡条件得：Tcosθ-mg=0Tsinθ-F=0解得：mg=Fcotθ所以：

（2）对小球A受力分析，设绳子拉力为T，小球到滑轮的长度为l，O′C的距离为h，根据三角形相似，有解得：所以：16、（1）4s末追