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文档简介
云南省昆明黄冈实验学校2025届物理高一上期中复习检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、下列说法中正确的是()A.质量和体积都很小的物体就能看作质点B.物体沿直线运动,通过的路程一定等于位移大小C.加速度增大的物体速度可能在减小D.运动的物体不能选做参考系2、一根轻质弹簧,当它上端固定下端悬挂重为G的物体时,长度为L1;当它下端固定在水平地面上,上端压一重为G的物体时,其长度为L2,则它的劲度系数是()A. B. C. D.3、在物理学中,突出问题的主要因素,忽略次要因素,建立理想化的物理模型,并将其作为研究对象,是经常采用的一种科学方法,质点就是这种物理模型之一。下列有关质点的说法正确的是A.研究地球自转的规律时,可以把地球看成质点B.研究地球公转的规律时,可以把地球看成质点C.要研究雄鹰是如何飞翔的,可以将其视为质点D.要研究雄鹰从甲地飞到乙地的时间,不可以将其视为质点4、关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是()A.物体的加速度增大,速度不会减小B.加速度方向与速度变化量方向一定相同C.物体的加速度方向不发生变化,速度方向一定不发生变化D.物体的速度变化量越大,加速度越大5、火星有两颗卫星,分别是火卫一和火卫二,它们的轨道近似为圆,已知火卫一的周期为7小时39分,火卫二的周期为30小时18分,则两颗卫星相比()A.火卫一受到的引力较大 B.火卫二的角速度较大C.火卫一的运动速度较大 D.火卫二的加速度较大6、为了测量井里水面到井口的距离,让一个石子从井口自由下落,经过t时间之后听到石子落水的声音,忽略声音传播的时间,则井口到水面的距离为()A.B.C.D.7、如图,在斜面上木块A与B的接触面是水平的,绳子呈水平状态,两木块均保持静止.则关于木块A和木块B受力个数不可能为()A.2个和4个 B.3个和4个C.4个和4个 D.4个和5个8、如图所示,将一物块分成相等的、两部分靠在一起,下端放置在地面上,上端用绳子拴在天花板上,绳子处于竖直伸直状态,整个装置静止,则A.绳子上拉力可能为零B.地面受的压力可能为零C.地面与物体间可能存在摩擦力D.、之间可能存在摩擦力9、木块A、B分别重50N和60N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25;夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m.系统置于水平地面上静止不动.现用F=1N的水平拉力作用在木块B上.如图所示.力F作用后A.木块A所受摩擦力大小是 B.木块A所受摩擦力大小是8NC.木块B所受摩擦力大小是9N D.木块B所受摩擦力大小是7N10、以下各图分别表示物体做直线运动的运动图象(x代表位移),其中表示物体做匀变速直线运动的是()A.B.C.D.11、下图中a、b两球均处于静止状态,所有接触面均光滑。两球间不存在弹力的是()A. B.
C. D.12、如图是物体运动的v-t图象,下列说法正确的是()A.4-6s速度方向和加速度方向相同B.4s时物体回到出发点C.6s内位移为3mD.2s时刻物体运动方向改变二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)某同学做“探究求合力的方法”的实验,实验装置如图6甲所示,其中两个主要步骤如下:①用两个弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记下O点的位置,读出并记录两个弹簧测力计的示数;②只用一个弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出并记录弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这三个力的图示,并求出F1、F2的合力,如图乙所示.(1)以上两步骤均有疏漏:在①中是__________________________________________________________________;在②中是_________________________________________________________________.(2)图乙所示的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是________.14、(10分)如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上相邻两计数点间的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm、S1=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.16cm,则A点处瞬时速度的大小vA=_____m/s,小车加速度的计算表达式为a=_____,加速度的大小为a=_____m/s1.(计算结果均保留两位有效数字)如果当时交变电流的频率是f=60Hz,而计算时仍按f=50Hz,那么速度的测量值_____(选填:偏大、偏小、相等)(已知:T=)三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)小轿车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶,司机突然发现正前方有个收费站,经10s后司机才刹车,使车匀减速运动10s恰停在收费窗口。司机缴费后匀加速到10m/s后继续匀速前行.已知小轿车刹车时的加速度为1m/s1,停车缴费所用时间为30s,启动时加速度为1m/s1.(1)司机是在离收费窗口多远处发现收费站的,司机缴费后匀加速多远距离?(1)因国庆放假期间,全国高速路免费通行,小轿车可以不停车通过收费站,但要求轿车通过收费窗口前9m区间速度不超过6m/s,则国庆期间该小轿车应离收费窗口至少多远处开始刹车?因不停车通过最多可以节约多少时间?16、(12分)如图所示,一辆长为13m的客车沿平直公路以10m/s的速度匀速向西行驶,一辆长为18m的货车由静止开始以2.0m/s2的加速度由西向东匀加速行驶,已知货车刚启动时两车车头相距200m,求两车错车(即车头相遇到车尾刚好分开)所用的时间。17、(12分)如图所示,在水平地面上有一重为G=200N的货箱,货箱与水平地面之间的动摩擦因数为μ,今在货箱上施加一个与水平面成37°角斜向上的拉力作用,使其沿水平方向右匀速运动,若这一拉力F=100N,(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8),求:(1)货箱受到的摩擦力是多大?(2)货箱与地面的动摩擦因数μ是多大?
参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、C【解析】当物体的大小和形状在所研究的问题中能忽略,物体可以看成质点,不一定是体积小或质量小的物体就可以看成质点,原子核很小,如研究原子核内部结构时,不能将原子核看做质点,A错误;当物体做单向直线运动时,位移的大小等于路程,直线运动的位移大小不一定等于路程,B错误;当加速度的方向与速度方向相反时,加速度增大,速度减小,C正确;运动的物体也中以拿来作为参考;如研究从飞机上下落的物体时,可以将飞机作为参考系,D错误.2、D【解析】设弹簧原长为,根据胡可定律可得悬挂重物时有,压重物时有,联立解得,D正确.3、B【解析】
A.研究地球自转的规律时,地球的大小不能忽略,不可以把地球看成质点,选项A错误;B.研究地球公转的规律时,地球的大小可以忽略不计,可以把地球看成质点,选项B正确;C.要研究雄鹰是如何飞翔的,雄鹰的大小不能忽略,不可以将其视为质点,选项C错误;D.要研究雄鹰从甲地飞到乙地的时间,雄鹰的大小可以忽略,可以将其视为质点,选项D错误。4、B【解析】
A、若物体做减速运动,加速度增大,速度则减小,故A错误;B、根据加速度的定义式可知,加速度的方向与速度变化量的方向相同,故B正确;C、若物体做匀减速直线运动,当速度减为零之后反向运动,此过程加速度方向不变,但速度方向改变了,故C错误;D、根据加速度的定义式可知,加速度的大小与速度变化量无关,故D错误。【点睛】本题主要考查加速度的概念理解,关键在于掌握加度的物理意义,明确加速度与速度、速度变化量之间的区别和联系。5、C【解析】
根据万有引力提供圆周运动向心力有:=m得卫星周期为:T=v=a=知半径大的周期大,半径小的周期小,所以可知火卫一的半径小于火卫二的半径。A.两卫星的质量未知,无法比较万有引力大小,故A错误;BCD.因为火卫一的半径小于火卫二的半径,故火卫二的角速度小,运动速度小,加速度小,即火卫一的运动速度大,故C正确,BD错误。6、B【解析】不考虑声音传播所需要的时间。小石块做自由落体运动,运动时间t,根据自由落体运动的位移时间公式可知h=gt2,故B正确,ACD错误;故选B.7、ACD【解析】
B至少受到重力、A对B的压力和静摩擦力、斜面的支持力四个力.斜面对物体B可能有静摩擦力,也有可能没有静摩擦力,因此B受到4个力或5个力;而A受到力支持力与重力外,可能受到拉力与B对A的摩擦力.因此A可能受到2个力或4个力.故ACD正确,B错误;故选ACD.8、AD【解析】
A.如果B对A的作用力和A的重力平衡,则绳子拉力为零,A正确;B.地面受的压力一定不可能为零,B错误;C.以整体为研究对象可知,整体水平方向合力为零,地面与物体间不存在摩擦力,C错误;D.当绳子拉力与A的重力相等时,A和B之间没有摩擦力,如果不相等,则A和B之间一定存在摩擦力,所以D正确。9、BC【解析】
未加F时,木块AB受力平衡,所受静摩擦力等于弹簧的弹力,则弹簧弹力为:F1=kx=400N/m×0.02m=8NB木块与地面间的最大静摩擦力为:fBm=μGB=0.25×60N=15N而A木块与地面间的最大静摩擦力为:fAm=μGA=0.25×50N=12.5N施加F后,对木块B有:F+F1<fBm木块B受摩擦力仍为静摩擦力,其大小为:fB=1N+8N=9N施加F后,木块A所受摩擦力仍为静摩擦力,大小为:fA=8NA.木块A所受摩擦力大小是与分析不符,故A错误;B.木块A所受摩擦力大小是8N与分析相符,故B正确;C.木块B所受摩擦力大小是9N与分析相符,故C正确;D.木块B所受摩擦力大小是7N与分析不符在,故D错误.10、ACD【解析】
A、在速度-时间图象中切线的斜率表示加速度,加速度向右上方倾斜,加速度为正,向右下方倾斜加速度为负;所以图象的斜率为负常数即物体的加速度为负方向的定值,物体做匀变速直线运动,故A正确;B、位移-时间图象的斜率表示该时刻的速度,斜率的正负表示速度的方向,图象的斜率为正常数,即物体的速度为正方向的定值,物体向正方向做匀速直线运动,故B错误;C、根据抛物线的表达式:x=kt2,初速度为零的匀加速直线运动公式:x=12aD、有图象可知物体的加速度不变,即物体做匀变速直线运动,故D正确。故选:ACD。【点睛】在速度-时间图象中,某一点代表此时刻的瞬时速度,时间轴上方速度是正数,时间轴下方速度是负数;切线的斜率表示加速度,加速度向右上方倾斜,加速度为正,向右下方倾斜加速度为负;位移-时间图象的斜率表示该时刻的速度,斜率的正负表示速度的方向.11、AC【解析】
A.对任意一个小球受力分析,都是只受重力和绳子的拉力,根据力的平衡条件可知,水平方向不受力,所以两球间不存在弹力,A正确;B.对任意一个小球受力分析,根据力的平衡条件可得,受重力、绳子的拉力和两球之间的弹力,所以此时两球间存在弹力,B错误;C.对小球a受力分析,只受竖直方向的重力和地面的支持力,根据力的平衡条件可得,水平方向不受力,所以两球间不存在弹力,C正确;D.对小球b受力分析,根据力的平衡条件可得,受重力、垂直于斜面向上的支持力和沿着斜面向上的弹力,所以此时两球间存在弹力,D错误。故选AC。12、AC【解析】
因v-t线的斜率等于加速度,则4-6s速度为负,加速度也为负,则速度方向和加速度方向相同,选项A正确;0-4s内物体速度均为正值,则4s末物体没有回到出发点,选项B错误;因v-t图像的面积等于位移,可知6s内位移等于前2s内的位移:,选项C正确;2s前后速度均为正值,2s时刻物体运动方向没有改变,选项D错误;故选AC.【点睛】本题是速度--时间图象的应用,要明确斜率的含义,知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义,能根据图象读取有用信息.二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、()①记下两条细绳的方向;②把橡皮条的结点拉到了同一位置点.().【解析】试题分析:1、步骤①中只有记下两条细绳的方向,才能确定两个分力的方向,进一步才能根据平行四边形定则求合力;步骤②中只有使结点到达同样的位置O,才能表示两种情况下力的作用效果相同.2、只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F′的图示.解:(1)本实验为了验证力的平行四边形定则,采用的方法是作力的图示法,作出合力和理论值和实际值,然后进行比较,得出结果.所以,实验时,除记录弹簧秤的示数外,还要记下两条细绳的方向,以便确定两个拉力的方向,这样才能作出拉力的图示.步骤①中未记下两条细绳的方向;步骤②中未说明把橡皮条的结点拉到位置O.(2)F是利用F1和F2做平行四边形得到的,F′使用一根弹簧测力计测出的,故F′一定沿AO方向.故答案为(1)①记下两条细绳的方向;②把橡皮条的结点拉到了同一位置O点.(2)F′.【点评】本实验关键理解实验原理,根据实验原理分析实验步骤中有无遗漏或缺陷,因此掌握实验原理是解决实验问题的关键.14、0.860.64偏小【解析】
根据“做“研究匀变速直线运动”实验中,”、“A点处瞬时速度的大小”、“小车加速度的计算表达式”可知,本题考查研究匀变速直线运动实验利用实验打出的纸带求瞬时速度和加速度,根据匀变速运动中某段时间内的平均速度等于时间中点的瞬时速度,相邻时间内的位移差等于aT1,列式求解及可。【详解】利用匀变速直线运动的推论得:vA==m/s=0.86m/s。由于相邻的计数点间的时间间隔相等,根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT1可以求出加速度的大小,得:s4﹣s1=3a1T1s5﹣s1=3a1T1s6﹣s3=3a3T1为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值,得:a=(a1+a1+a3)小车运动的加速度计算表达式为a=;代入数据得:a=0.64m/s1。如果在某次实验中,交流电的频率60Hz,f>50Hz,那么实际打点周期变小,根据运动学公式v=,真实的速度值就会偏大,所以测量的速度值与真实的速度值相比是偏小。故答案为:0.86;;0.64;偏小。【点睛】匀变速运动中某段时间内的平均速度等于时间中点的瞬时速度,相邻时间内的位移
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