2024年小学班主任工作制度范文（二篇）

第2页共2页2024年小学班主任工作制度范文一、班主任应持续提升自身的政治素养，恪守师德，以身作则，致力于构建和谐的师生关系。二、班主任需对所有学生一视同仁，不得对学业有困难的学生持有偏见，严禁粗暴行为，禁止任何形式的体罚，应随时准备协助学生解决心理困扰，并不得以任何理由拒绝接收正常转学的学生。三、班主任应依据班级具体情况，每学期制定详尽的班级工作计划，并利用网络通讯技术加强与家长之间的沟通与互动。四、班主任应致力于为学生打下身心健康、终身学习以及良好品德的基础。五、班主任应积极参与德育教研活动，并在遇到特殊情况时，及时向领导汇报，并在必要时提供书面报告。六、班主任应主动与科任教师协调，共同推进班级工作，深入了解学生的学习和思想状态，并采取恰当措施，全力以赴确保班级工作的顺利进行。七、班主任应认真规划班队会活动，并确保活动的有序组织。八、班主任应每学期至少举办一次家长会，向家长介绍班级状况，征询家长意见，并努力加强学生的思想教育工作。九、班主任应致力于减轻学生的学业压力，不得在公休日为学生补课，不得组织学生统一购买辅导资料和试题，亦不得按考试成绩对学生进行排名。十、班主任应鼓励学生积极参与文体活动，特别是要组织好大课间活动，培养学生的兴趣和特长，促进学生全面、活泼、健康地成长。十一、学期末，班主任应对学生进行认真的操行评定，充分肯定学生的成绩，适当指出不足，并提出建设性的期望，同时不断总结工作经验和教训。十二、班主任应加强与家庭的联系，争取家长与学校的协作，加强对学生的思想、行为习惯等方面的教育。十三、班主任应全面关注每位学生的思政、学业、生活和身体健康状况，努力营造良好的班集体氛围，培养学生良好的思想道德、学习习惯、劳动习惯和文明行为。十四、班主任应关心学生的身心健康，指导学生合理规划生活与学习时间，坚持规律作息，定期进行体育锻炼，注意保护视力，并培养良好的卫生习惯。2024年小学班主任工作制度范文（二）一、班主任应持续提升自身的政治素养，恪守师德，以身作则，致力于构建和谐的师生关系。二、班主任需对所有学生一视同仁，不得对学习有困难的学生持有偏见，严禁粗暴行为，禁止任何形式的体罚，应随时协助学生解决心理困扰，并无条件接纳正常转学的学生。三、班主任应依据班级具体情况，每学期制定详尽的班级工作计划，并利用网络通讯技术加强与家长的沟通与互动。四、班主任应致力于为学生打下身心健康、终身学习及良好品德的基础。五、班主任应积极参与德育教研活动，并在特殊情况下及时向领导汇报，必要时提供书面报告。六、班主任应主动与科任教师协调，共同推进班级工作，深入了解学生的学习与思想状态，并采取适宜措施，全力确保班级工作的顺利进行。七、班主任应认真规划班队会活动，并确保活动的组织与实施。八、班主任应每学期至少组织一次家长会，向家长介绍班级状况，征询意见，并努力做好学生的思想教育工作。九、班主任应致力于减轻学生的学业负担，不得在公休日为学生补课，不得组织学生统一购买辅导资料和试题，亦不得按考试成绩对学生进行排名。十、班主任应鼓励学生积极参与文体活动，特别是要组织好大课间活动，培养学生的兴趣与特长，促进学生全面、活泼、健康地成长。十一、学期末，班主任应对学生进行认真操行评定，充分肯定其成绩，适当指出不足，并提出建设性的期望，同时不断总结工作经验与教训。十二、班主任应加强与家庭的联系，争取家长与学校的协作，加强对学生思想行为习惯等方面的教育。十三、班主任应全面关注每位学生的思政、学业、生活及身体健康状况，建设良好的班集体，培养学生良好的思想道德、学习