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文档简介

第5课时

比较大小

100以内数的认识义务教育人教版一年级下册4我有42颗糖，我的多。我有37颗糖，我的多。情境导入他们谁说得对？探究新知小组讨论：怎样比较42和37的大小。想一想，说一说。42374237方法一：借助小棒比较。>42在37的后面。方法二：借助数的顺序比较。4237>方法三：利用数的组成比较。42是由（）个十和（）个一组成的。37是由（）个十和（）个一组成的。42374个十比3个十多4237>十位个位个位十位方法四：借助计数器比较。4颗珠子比3颗珠子多4237>42十位上的数比37十位上的数大，所以42大。23和25十位上的数都是2，如何比大小呢？十位个位个位十位借助计数器比较。十位上的数相同2325>3＜5方法小结（1）先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；（2）十位上的数相同，再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。两位数比较大小的方法：做一做

在

里填上“＞”“＜”或“＝”。2930

8118＞＜（1）（2）414568789889＜＜＞1.连一连。巩固练习（教材P44第3题）2.按要求把各数填在____上。58986079＜＜＜＜6038587998（教材P45第5题）38100以内数比较大小先看十位上的数，十位上的数

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