【学易金卷】2023-2024学年一年级数学上册期末全真模拟基础卷（二）（答案）（苏教版）

保密★启用前2023-2024学年一班级数学上册期末全真模拟基础卷（二）（答案）1．【答案】4；1；14；1118；11；12；175；13；4；122．【答案】10－3＋6＝13【分析】先用10减去3，得到的差，再加上6；据此列式计算。【详解】由题意分析得：10－3＋6＝7＋6＝133．【答案】7－2＝57－5＝2【分析】用苹果的总数量减去左边的数量，求出差，就是右边的数量。用苹果的总数量减去右边的数量，求出差，就是左边的数量。【详解】由题意分析得：7－2＝57－5＝24．【答案】(1)6(2)24(3)36【分析】（1）有7朵花的这盘是最右边，故，从右往左数，有3朵花的是第6盆。（2）有3朵花的这盘是最左边，故，左起第4盆有2朵花。有7朵花的这盘是最右边，故，右起第2盆有4朵花。（3）先算一算哪两盘花的朵数之和是13，然后再从左数一数这两盆花所在的位置；据此解答。【详解】（1）从右往左数，有3朵花的是第6盆。（2）左起第4盆有2朵花。右起第2盆有4朵花。（3）6＋7＝13（朵）故，左起第3盆和第6盆合起来有13朵花。【点睛】此题主要考查的是左右位置的区分，要娴熟把握。5．【答案】41十四【分析】数位的挨次：从右起，第一位是个位，其次位是十位，第三位是百位；据此解答；留意读作写的是汉字。【详解】14的个位上是4，十位上是1，这个数读作十四。【点睛】本题主要考查数位挨次的生疏和20以内数的读法，娴熟把握即可。6．【答案】4【分析】依据题意可知：求一共有多少人排队？用小明前面的人数加上小明自己，再加上小明后面的人数即可。【详解】（人）所以一共有4人排队。7．【答案】2；3；3【分析】10可以分为7和3，9可以分为7和2，6可以分为3和3，据此解答。【详解】【点睛】娴熟把握10以内数的分与合是解题关键。8．【答案】(1)①③⑥；②④⑨；⑤⑧；⑦⑩(2)①③⑤⑥⑧；②④⑦⑨⑩(3)①②③⑤⑦⑨；④⑥⑧⑩【分析】据此进行分析。【详解】（1）按外形分：圆柱：①③⑥；长方体：②④⑨；球：⑤⑧；正方体：⑦⑩。（2）按能否滚动分：能滚动：①③⑤⑥⑧；不能滚动：②④⑦⑨⑩。（3）按颜色分：黑色：①②③⑤⑦⑨；白色：④⑥⑧⑩。9．【答案】3＜6；●；▲【分析】由图数一数可知，●有3个，▲有6个，3＜6，●比▲少。【详解】由分析填写如下：●●●▲▲▲▲▲▲●比▲少。【点睛】本题主要考查数一数及数的比大小。10．【答案】上下【分析】依据生活阅历，结合所学学问分清上下左右解答即可。【详解】在的上面。在的下面。【点睛】本题主要考查上下左右的生疏。11．【答案】②③⑥①④⑤【分析】依据肯定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程即可解答。【详解】由分析可知：水果：②③⑥；蔬菜：①④⑤。【点睛】本题主要考查依据肯定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程。12．【答案】×√【分析】依据图示，绳子绕的圈数越多，绳子就越长，据此解答。【详解】从图上可得：其次个柱子绳子绕的圈数比第一个柱子绳子绕的圈数多，多以其次个柱子上的绳子比较长。（

×

）（

√

）【点睛】本题考查了比较物体长短的方法。13．【答案】6653【分析】由题意可知，通过数一数，☆有6个，○有6个，

有5个，□有3个，据此解答即可。【详解】由分析可得：☆○□○☆☆

☆

□☆○☆○○

□○

，☆有（6）个；○有（6）个；

有（5）个；□有（3）个。【点睛】娴熟把握数一数是解决此题的关键。14．【答案】A【分析】依据生活阅历和位置中的上下左右即可解答。【详解】飞机在天上飞，汽车在地上跑。”飞机在汽车的上面。故答案为：A【点睛】本题主要考查了同学辨别位置中上下力量的机敏运用。15．【答案】C【分析】把其中两盘数量最多的梨先找出，再加起来，即可解决。【详解】4＋9＝13（个）故答案为：C。【点睛】此题主要考查的是20以内的进位加法的应用，关键先要找准数量最多的两盘梨。16．【答案】D【分析】依据题意可以看出这是简洁的四则运算，依据数的分与合即可算出得数。【详解】依据数的分与合，8可以分成4和4。故答案为：D【点睛】本题考查的是简洁的四则运算，依据数的分与合，即8－4＝4，就可得到答案。17．【答案】D【分析】依据肯定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程即可解答。【详解】图中不同类的是，其他都是体育用品。故答案为：D【点睛】本题主要考查依据肯定的标准，对事物进行有序划分和组织的过程。18．【答案】C【详解】图中一共有6个爱心。故答案为：C19．【答案】×【分析】一个两位数，从右往左数，第一位个位，表示几个一；其次位十位，表示几个十；据此推断。【详解】由题意分析得：11的个位和十位上的数都是1，右边的1表示1个一；左边的1表示1个十；原题说法错误；故答案为：×【点睛】此题主要考查的是20以内数的组成，要娴熟把握。20．【答案】×【分析】6分成1和5，9＋1＝10，再计算10＋5＝15；故，9＋6＝15；据此推断。【详解】由题意分析得：，计算答案不正确。故答案为：×【点睛】此题主要考查的是9加几的进位加法的计算，要娴熟把握“凑十法”。21．【答案】√【详解】为了爱护环境，削减资源铺张，循环利用资源，扔垃圾时，应当把可回收的与不行回收的分类投放，所以推断正确。22．【答案】√【分析】跷跷板上，重的东西沉下去，轻的东西翘起来。【详解】由分析可得：小猴重，小兔轻。故答案为：√【点睛】此题主要考查了比较物体轻重的方法，要娴熟把握。23．【答案】√【分析】依据中国的交通规章，全部的车辆和行人都要靠右行驶，据此解答即可。【详解】结合生活实际，遵守交通规章，车辆靠右行驶。故答案为：√【点睛】本题考查了左右的生疏，结合生活实际解答即可。24．【答案】见详解【分析】依据题意我们可以知道黄灯的上面是红灯，黄灯的下面是绿灯，说明黄灯在中间，我们将中间的灯涂成黄色，上面的灯涂成红色，下面的灯涂成绿色。【详解】如图：【点睛】本题主要考查同学对“上下”的生疏，应娴熟把握。25．【答案】见详解【分析】这些鸡可以分为，公鸡，母鸡和小鸡。【详解】由题意分析得：公鸡有：；

母鸡有：；

小鸡有：。

【点睛】此题主要考查的是按不同的标准分类，关键是要找准分类标准。26．【答案】（1）3；2；3；1（2）见详解【分析】（1）依据长方体、正方体、圆柱、球的特征分别数一数各有几个，再填空即可。（2）先弄清楚最左边和最右边是哪一边，再涂上颜色或圈出来。【详解】（1）长方体有3个，正方体有2个，圆柱有3个，球有1个。（2）【点睛】此题主要考查的是立体图形的初步生疏及左右位置的区分，要娴熟把握。27．【答案】（1）（2）【分析】（1）把上面已经放了的苹果数量和再放入的数量加起来，结果就是一共的苹果数量。（2）一层放满苹果有8个，求两层放满一共有几个苹果，就是求8加8的和是多少，用加法计算。【详解】（1）7＋6＝13（个）答：假如再放6个，一共有13个苹果。（2）8＋8＝16（个）答：假如两层都放满苹果，一共可以放16个。【点睛】此题主要考查的是20以内数进位加法的应用，要娴熟把握。28．【答案】18－8＝10【分析】用蘑菇原来的数量减去采走的数量，结果就是剩下的数量。【详解】18－8＝10（个）答：还剩下10个。【点睛】此题主要考查的是20以内数的不退位减法的应用，关键是要找准数量关系。29．【答案】4件【分析】用原来的上衣数量减去剩下的数量，结果就是卖出去的数量。【详解】9－5＝4（件）答：卖出了4件。【点睛】此题主要考查的是有关9的减法计算，关键是要找准数量关系。30．【答案】第一名是兔子；其