内蒙古兴安盟(2024年-2025年小学五年级语文)部编版专题练习（（上下）学期）试卷及答案

内蒙古兴安盟(2024年-2025年小学五年级语文)部编版专题练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。

祖国的领土是shénshèng_______不可qīnfàn_______的，战争年代多少仁人志士bēnfù_______战场，为它抛头颅，洒热血_______着它，他们的爱国精神令我sùránqǐjìng_________作为新时代的少年，我们要好好学习，好好duànliàn_______，tuánjié_______一心，把祖国建设得更加美好！2）.礼堂的人真多！一看，我的脑海中便想起____________、___________等成语。3）.先补充名言警句，再填空。

（1）______________，一日难再晨。

（2）一粥一饭，____________；半丝半缕，____________。

（3）明月松间照，____________________。

（4）余尝谓读书有三到，____________________。

以上第_____句告诉我们要勤俭节约，不要铺张浪费。第_____句是一句读书名言，告诉我们读书要专心致志。第_____句告诉我们要珍惜时间，我还能写一句这样的名言：___________________________。4）.填歇后语，感受谐音。

①外甥打灯笼——__________

②咸菜烧豆腐——____________5）.根据语境看拼音写词语。

（1）农忙季节又到了，大街上看不到人们在xiánguàng(

)，只有在农田里才看到他们gēngyún(

)的身影。

（2）园子里种了一棵yīngtáo(

)树，我们常常用chútou(

)除草，拿着shuǐpiáo(

)给它浇水，施肥。终于，果子成熟了，一个个挂在树上，我们心里乐开了花。

（3）春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bádiào(

)，用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平，还东一脚西一脚地瞎闹。几天后，爷爷种的菜发芽了，我和爷爷一起chǎndì(

)，我往往把菜苗当做野菜gēdiào(

)。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.不是根据牛郎织女的动人故事而创作的诗歌有（

）A．《乞巧》B．《嫦娥》C．《鹊桥仙》2）.将下列句子排成一段意思连贯的话，排序正确的一项是（）

①但是在网络时代，“柠檬”代替了“葡萄”成为“酸”的代名词。

②“吃柠檬”的人就成了“柠檬人”，形容那些躲在键盘后表达很多酸言酸语的人。

③原有一句熟语“吃不到葡萄说葡萄酸”，用来形容妒忌的心态。

④因为柠檬的酸性比葡萄明显，所以网友们现在选择了“吃柠檬”来表示妒忌。

⑤我们希望大家做一个理智而文明的“柠檬人”，因为小酸怡情，大酸伤身。A．①③⑤④②B．③①④②⑤C．④②③①⑤D．④②①③⑤3）.下列句子顿号逗号使用都正确的一项是（

）A．我们已经成功实现原子弹、氢弹爆炸、人造卫星的发射、回收。B．圆明园东、西、南三面的小园，众星拱月般环绕在它的周围。C．他们扶着老人、领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方去了。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子

1．请你用具体的情景把“喜出望外”表现出来写。

__________

2．我们要养成勤俭节约。（修改病句）

____________

3．按词语的不同意思写句子。

“成熟”有两种意思：

①植物的果实完全长成__________

②人或事发展到完善的程度________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

《白鹭》《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》《将相和》琦君

郭沫若

许地山

司马迁

冯骥才2）.将《论语》中的句子和它蕴含的道理连线。

敏而好学，不耻下问。

勤奋好学

知之为知之，不知为不知，是知也。

谦虚好学

默而识之，学而不厌，诲人不倦。

实事求是评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.请将下述字体的名称按出现时间的先后排序。

金文甲骨文小篆楷书隶书

_______________2）.给下列句子排序。_____风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。_____晋察冀边区的北部有一条还乡河。_____河边有个小村庄。_____把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。_____芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。_____河里长着很多芦苇。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.下列说法是否符合文意？符合的打“√”，不符合的打“×”。

1．《他像一棵挺脱的树》选自老舍的长篇小说《儒林外史》。()

2．严监生临死前伸出两个手指头的意思是点着两茎灯草浪费油。()

3．《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》《刷子李》都采用了典型事例来表现人物特点。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。1．这首诗的作者苏轼号____________，与他的父亲，弟弟合称_______

2．这是一首（

）诗A．写景诗B．题画诗C．咏物诗3．解释加点字和诗句的意思

正是河豚欲上时欲：_____________

________________________________________________________________________

4．说说诗的前三句写了几种景物，这三句都写了什么地方的景物？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5．请写出作者联想的诗句。

________________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与交流

成长的日子里，我们身边总有些性格鲜明的人给我们留下深刻的印象，也有一些亲身经历的事让我们欣喜若狂或是痛哭流涕，让我们激动自豪或是后悔烦恼……

习作要求：选择其中一个题材，写一篇作文，题目自拟。注意运用学过的人物描写方法，语句通顺，不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。弹弓杨①杨匡汉是一条中年大汉，身高八尺，长胳膊长腿，腰粗如树，人称大杨。他有蛮力，好吃生肉，一身上下全是肉疙瘩，冒着热气，立秋后还光膀子，不穿褂子，顶多一个布坎肩。他本人不弄刀枪，只玩一把弹弓子，平时掖在后腰带上，只有演艺时，才拿出来亮一亮真本事。②一天卖艺时，大杨上身光着膀子，斜挎一个黄布袋，里边是弹丸，这弹丸是黑胶泥团的，不知掺了嘛东西，乌黑梆硬像铁蛋儿。他手里的弹弓更是少见，一尺半大柳树杈子，拴着两根双股二尺长的粗牛筋。当大杨把弹丸捏在牛筋中间的皮兜里，好比枪弹上了膛，周围看热闹的人都纷纷躲开，一个弹丸过来，脑袋瓜不就开了瓢?③大杨坐如钟，立如松，一根桩子似的立在场子中央，瓮声瓮气地说：“诸位放心，我的泥弹只往天上射！”说着举弓向上，一扯牛筋，把弹丸射上天。④只见大杨把胳膊一伸，手一张，手心向上，一忽儿“嗒”的一声，射出的弹丸落下来，不偏不斜，正好落在手心中央。多准的劲，多高的功夫，一手见神功。⑤不等众人叫好，大杨又从挎袋里拿出弹丸，这次是两个，他先是脑袋向后一仰，眼望天空，来个“犀牛望月”，一弹射上去。跟着飞速转身，一回头，又来个“回头望月”，一弹又射上去。看得出来，后边一下比前边一下劲大，弹丸飞得更疾更快。跟着，只听天空极高极远之处，传来清脆的“啪”的一声，原来后边的弹丸追上前边的弹丸，击中击碎，众人应声叫好。⑥这时人群走出一人，黑衣黑裤黑鞋黑脸，一脸恶气，横着身子走上来。这人天津无人不知，绰号“一身皂”。⑦一身皂二话没说，叫一旁摆茶摊的老汉把一张桌子搬上来，中间放一把青花茶壶。然后他打衣兜里拿出一个玻璃球，稳稳搁在壶嘴上，扭头对大杨说：“你看好了，这把壶是乾隆青花，值一金条。你把壶嘴上这玻璃球给我打下来，但不能伤了壶嘴。你要是打碎了这把乾隆青花，你赔！你要是没这能耐，给老子趴下磕三个头，哪儿来的滚回哪儿去！”这话句句朝人抡棒子。⑧这茶壶只是茶摊上的壶，值个屁钱，凭嘛说是乾隆青花。可是这地界一身皂说嘛是嘛。⑨大杨全没当事。他从挎袋里摸出一个弹丸，对着茶桌后边的人说了一声：“请诸位闪开！”众人应声躲开。大杨一张双臂，一手举着弹弓在前，一手捏着皮兜里的弹丸在后，使劲一扯，中间的牛筋拉出三尺长，嗡嗡出声。他扭身塌腰，这一招应是“霸王倒拔弓”。忽将捏皮兜的双指一松，皮筋翻飞，同时那茶壶上“叭”的巨响，众人以为茶壶碎了，再一看茶壶没事儿，壶嘴也没事儿，只有壶嘴上的玻璃球粉粉碎，地上全是亮闪闪的玻璃碴。⑩众人全看呆了。一身皂没了神气。⑪大杨说：“我只五个弹丸。刚才打了三个，现在打了一个，还留一个专打恶人。谁欺负我，谁欺负人，过了头，我给他‘换眼珠’，只换左眼！”说着，他又把一个弹丸捏在皮兜里。⑫这一下，大杨在天津立了足，有大杨在，素净多了。从此大杨有了一个威风十足的称呼，叫“弹弓杨”。（选自冯骥才《俗世奇人》，有删改）1．文章选自《俗世奇人》，通过阅读，你认为“弹弓杨”的“奇”表现在哪？

_______________

2．选文第①小节划线句子是描写_____，写出了“弹弓杨”___________的形象。

3．选文第⑪小节划线句子，可以看出“弹弓杨”此时的内心想法是：_______，请你试着用这样的方法，写一写“久别重逢”时的情景。

________________

4．在交流阅读感受时，有人认为文中没有必要描写“一身皂”这个人物，你觉得呢？说说你的理由。

_______________

5．本书中像以“弹弓杨”这样作题目的故事还有很多，请写出2个故事名称。

_______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

鼓动

鼓励

鼓吹

勉励

（1）他很骄傲，老在别人面前(

)自己。

（2）“精彩极了”，这声音一直(

)我坚持不懈地写作。

（3）演讲比赛中，我获得了一等奖，老师(

)我要再接再厉。

（4）这种事很危险，不要(

)他去做。2）.对四大名著你有哪些了解？请对照要求，选择正确的序号填在“横线”上，完成思维导图。

作者：A．施耐庵B．罗贯中C．曹雪芹D．吴承恩

主要人物：E．林黛玉F．孙悟空G．李逵H．诸葛亮

典型故事：①煮酒论英雄②三借芭蕉扇③晴雯撕扇④鲁智深倒拔垂杨柳评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.研究报告。

下面是明明撰写的研究报告,请你和明明一起把横线上的内容补充完整吧!

关于______的历史和现状的研究报告

(一)问题的提出

清明节是我国的传统节日。关于清明节,有哪些传说？_________?清明节是不是中国特有的节日?带着这些问题，我对清明节的历史和现状作了一次研究。

(二)研究方法

1.___________。

2.询问身边的人。

3.其他方法。

(三)