陕西面试模拟2_第1页
陕西面试模拟2_第2页
陕西面试模拟2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕西面试模拟2论述题第1题、近年来,一些亲子类综艺节目走红后,明星带着孩子拍广告现象屡见不鲜,而提请审议的《中华人民共和国广告法(修订草案)》中规定,未满10周岁的未成年人不得作为广告代言人,对此,你有何看法?____我的答案:我的答案:参考答案:近年来,很多亲子类的综艺节目走红后,不少明星带着孩子以代言人的身份出现在各种广告中,但是在法律文本内,未满十周岁的未成年人,被界定为“无民事行为能力人”,这一类儿童,因其尚不具备完整意志及成熟心智,故而无法权衡利害、规避伤害。所以为了保证儿童的权益,提请全国人大常委会审议的广告法修订草案二审稿规定,不得利用10周岁以下未成年人作为广告代言人,是十分必要的。一方面,代言行为将儿童过早从家庭和学校中,拉到了功利化、市场化的商业世界,会将娱乐界的浮躁心态及功利思维过早地灌输给孩子,而且剧烈的情境切换,也会给儿童带来强烈的陌生感,使儿童难以适应,这很可能让儿童无力招架、无所适从,极其不利于儿童身心的健康成长,对于已经在校就读的孩子来说,还会影响到他们的学业。而广告法这一规定的提出,可以尽可能地避免广告代言给儿童成长带来的伤害和困扰。另一方面,用儿童代言产品、拍摄广告,其实是在利用儿童纯真的健康形象,来激发消费者的爱心,从而兜售特定产品。但是,作为心智还不完整的儿童,根本没有能力评判商品优劣,也无法承担相关的法律责任,所以广告法修订草案中此规定的提出,不仅保护了儿童的合法权益,也最大限度地捍卫了消费者的合法权益。要想从根本上解决儿童代言的问题,让儿童更加健康地成长,我们除了修订广告法外,更应该通过主流媒体、报纸、网络手段对广大家长和消费者进行宣传,让他们意识到过早的广告代言对儿童和消费者带来的不利影响,从而让人们自觉摒弃这样的行为。通过我们共同的努力,一定能杜绝利用10周岁以下未成年人作为广告代言人的现象,给我们的孩子营造一个更加良好的成长环境。答案解析:第2题、古语云:“差之毫厘,谬以千里。”请结合你的理解和自身经历,谈谈你的理解。____我的答案:我的答案:参考答案:“差之毫厘,谬以千里”意指开始时存在的微小误差,最后会造成很大的错误。这是一个由量变引起质变的过程。它提醒我们不能对生活中、学习中、工作中小小的误差掉以轻心,若不能做到及时发现并改正,便会造成无法弥补的后果。对于这句古语,曾经的一次经历让我深有体会。大学时,一次学校组织模型设计比赛,作为学生会的一员,我与另一位同学一起负责统计参赛者分数的工作,获得冠军的同学不仅能够得到荣誉,还会得到赞助企业的一笔助学金。由于参赛者众多,比赛节奏比较紧张,因此,需要记分员在两个参赛者之间及时统计好先完成展示的参赛者的成绩。但是由于现场气氛很是紧张,也由于我自身感到压力很大,结果越是以为自己小心,越是出现了错误,在统计一名参赛者的分数时,把一个评委给出的9.6分错记成了6.9分,幸好一起负责此项工作的同学及时发现,否则真是差之毫厘,谬以千里,因为正是他的细心复核,才让这名差点因我的失误而与冠军失之交臂的参赛者最终获得了他应得的荣誉和助学金。虽然我的这次失误被及时纠正,可若没有同学的细心,也许我的粗心最后就会造成他人的灰心。因此,经历此事后,我告诉自己以后无论在怎样的环境下,进行怎样的工作都要冷静、细心,不让微小的错误酿成无可挽回的严重后果。因此,若我有幸能够成为一名公职人员,在今后的基层岗位上,面对纷繁琐碎的工作,我会时刻告诫自己不焦躁、不敷衍、不侥幸,做到多留心、多观察、多复核,让经手的工作不因为自己一时的马虎而造成错误的后果。差之毫厘,谬以千里,只有防微杜渐,才能事半功倍。答案解析:第3题、单位要开展党的群众路线教育实践活动心得报告会,由你来负责,焦样开展?____我的答案:我的答案:参考答案:单位开展党群众路线教育实践活动心得报告会,旨在令单位全体人员通过分享、交流活动学习的感悟与心得,来深化对于党的群众路线教育实践活动意义的认知,将有益于今后积极转变作风,更好地开展群众工作。因此,我会全面部署、认真组织。首先,我会抽调同事,成立会议小组。讨论确定会议的时间、地点、议题、议程、经费预算。其中会议议程包括:单位领导讲话、优秀党员做报告、小组讨论和自由发问等;会议地点选在单位大礼堂,可容纳单位全体员工。随后,根据讨论结果制订会议工作方案,呈报领导审批。其次,按照会议工作计划,将同事分为多个小组,进行会议准备。安排外联组联系媒体报道;会务组布置会议现场,同时准备会议文件,如讲话稿、报告人员编组等;我会协调、落实各组工作,并负责拟定通知,下发到各部门。再次,按照会议议程进行会议。第一环节是由单位领导讲话,主要就这次群众路线教育实践活动心得报告会的会议主题、意义等进行阐述和介绍,让大家在后续环节,就群众路线教育实践活动畅所欲言;第二环节是优秀党员做报告,此环节主要是请在群众路线教育实践活动中表现优秀的党员做心得报告,向大家传递群众路线的经验、思想,让大家对群众路线教育实践活动有更深入的认识;第三环节是小组讨论和自由发问环节,此环节就是大家自由讨论,相互交流群众路线教育实践活动的心得、经验等,使该活动真正实现效果。在整个会议开展过程中,我会安排会务组人员认真记录会议笔记,协调其他各小组做好会议保障工作。保证会议的秩序和会场的纪律。对于会议期间发生的突发状况,及时协调处理。最后,我会整理会

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论