期中模拟试题（二）-2024-2025学年统编版语文九年级上册

九年级上册语文期中模拟试题题号一一三总分（一）（二）（三）（四）得分（120分钟120分）积累与运用（25分）你和朋友小新决定参加“畅游山东美景，乐享舌尖美味”研学活动。小新查阅资料后，做了下面的笔记与你分享。一场始于烟火、归于真诚的邂逅，让八方游人了解淄博、走进淄博，相逢八大局，牵手海岱楼，欢聚烧烤店等……①让这座古而弥今的城市更富有活力，②更为温暖。淄博是齐文化发祥地，演yì了“春秋五霸”之首、“战国七雄”之冠的盛况，诞生了太公封齐、管鲍之交、管晏辅国等故事，成就了稷下学宫“百家争鸣”的美谈，孕育了《孙子兵法》、《齐民要术》、《考工记》、③《聊斋志异》等巨著，留下了齐长城、齐国故城遗址、东周殉马坑、世界足球起源地等文化遗存，陶琉文化、黄河文化、聊斋文化、渔洋文化等地域文化交相辉映，悠长的文脉让历史文化和现代生活融为一体，陶瓷、琉璃、蚕丝织巾是淄博更具韵味的文化灵魂“三件套”④。泱泱齐风，美美齐地。境内齐山、鲁山、原山、潭溪山嵯峨奇异，马踏湖、文昌湖、五阳湖、天鹅湖一望无yín，开元溶洞、樵岭前溶洞、沂源溶洞绵延不绝，博山菜、周村烧饼、沂源苹果、高青黑牛和清水小龙虾唇齿留香。淄博的五区三县，都有各具特色的美景美食，也都有滋滋作响、念念不忘的烧烤，欢迎大家择时品尝体验。淄博是温馨美丽，四季皆美景，天天有美食。请给我们一点时间，我们会把服务的水平做得更好。1.小新有两个字暂用拼音代替，两个加点字不确定读音。请你帮小新选出正确的一项（）（2分）A.gòuní绎银 B.hòumí译银C.hòumí绎垠 D.gòuní译垠2.上面文段中画波浪线的四处标点符号，使用正确的一处是（）（2分）A.① B.② C.③ D.④3.第3段中的画线句有两处语病，请加以修改。（2分）淄博是温馨美丽，四季皆美景，天天有美食。请给我们一点时间，我们会把服务水平做得更好。4.研学途中，小新记录了自己的见闻感受，其中加点成语的使用，不正确的一项是（）（2分）A.威海：威海历史悠久，三面临海。“五一”的威海气候宜人，景色优美，各地游客纷至沓来。B.淄博：淄博是齐文化发祥地，演绎了“春秋五霸”之首、“战国七雄”之冠的盛况。淄博烧烤迎来发展机遇，其独特的口味耐人寻味，受到人们追捧。C.曲阜：孔子故里，儒家圣地。游“三孔”，诵《论语》，感受到孔子思想的博大精深以及其对世界的巨大影响。孔子被尊为“至圣”，当之无愧。D.泰山：泰山多松柏，更显其庄严、巍峨、葱郁；又多溪泉，故而不乏灵秀与缠绵。游客们在见到了“五岳之首”的美景后，激动得语无伦次。5.春晚处处洋溢着“和而美”的氛围，深深感染了小辰一家。爸爸说：“自古以来‘和为贵’。如今，咱们国家天和、地和、人和，我大中华和和美美真好。”妈妈说：“这春晚歌好听，舞好看，布景美，真是视听大餐。《难忘今宵》确实是经典的春晚结束曲，千家万户都美在今宵哩。”（1）小辰根据妈妈的话写出了下联，请你根据爸爸的话写出上联。（2分）上联：_________________下联：歌美、舞美、景美，美在今宵（2）生活中人们大多将“和为贵”中的“和”理解为“和睦”“和气”“和美”等意思。请以“和”为主题，任选一情景，创作合适的宣传标语。（2分）情景1：请给某商场拟定一条外墙宣传标语。情景2：请给某小区拟定一条号召邻里友好互助的标语。6.“冰雪襟怀映照人类命运”——《光明日报》总结北京冬奥会的意义。小鹏以此点评语作为角度，进行名著阅读的主题探究。（7分）【雪中事】请根据提示完成下列表格。序号片段作品①街上的雪已不那么白了，马路上的被车轮轧下去，露出点冰的颜色来。土道上的，被马踏的已经黑一块白一块，怪可惜的。他没有想什么，只管扛着铺盖往前走。一气走到了人和车厂。《骆驼祥子》②他道：“若得大官人如此周济，教小人安身立命。只不知投何处去？”柴进道：“是山东济州管下一个水乡，地名梁山泊，方圆八百余里中间是宛子城、蓼儿洼……我今修一封书与兄长，去投那里入伙如何？”他道：“若得如此顾盼最好，深谢主盟。”……且说他与柴大官人别后，上路行了十数日，时遇暮冬天气，彤云密布，朔风紧起，又早纷纷扬扬下着满天大雪。行不到二十余里，只见满地如银。（此片段摘自的回目：朱贵水亭施号箭A）《水浒传》③雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……赶着马车的，中国的农夫，戴着皮帽，冒着大雪，你要到哪儿呢……《艾青诗选》之《雪落在中国的土地上》④直到这时，他才体会到，寒冷给人造成的痛苦竟会如此难以忍受。奥库涅夫给他的那件旧外套一点也不暖和，而那只套鞋里面总有雪，并且好几次掉在了雪堆里。另一只脚上的靴子随时都有彻底完蛋的危险……B《____________》⑤红军经历了无数艰难险阻……终于在一九三五年十月到达了陕北……红军在大渡河以北爬上了一万六千英尺高的大雪山，在空气稀薄的山顶向西望去，只见一片白雪皑皑的山顶——西藏……《红星照耀中国》（1）【雪中事】根据表格填空：A__________________B《__________________》（2分）（2）【雪之情】“一切景语皆情语。”请写出上述表格③作品中“雪”的意象特点及其所体现的情感。（2分）（3）【雪中悟】“冰雪襟怀映照人类命运”。请从上述④—⑤的表格中任选一部作品，结合表格中选文提及的人物和故事情节，说说人物在冰雪逆境中如何完成自己的使命。（3分）7.默写。(6分)(1)气蒸云梦泽，。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(2)，秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(3)虽有至道,弗学,。(《礼记·学记》)(4)蒹葭萋萋,。(《诗经.蒹葭》)（5）生活中会有困境，但不要放弃。因为其中往往也蕴含着希望。正如《游山西村》中陆游所说:,。阅读与理解（45分）古诗阅读（5分）阅读下面的诗歌，完成各题。寒硖①杜甫行迈日悄悄，山谷势多端。云门转绝岸，积阻霾天寒。寒硖不可度，我实衣裳单。况当仲冬交，溯沿增波澜。野人寻烟语，行子傍水餐。此生免荷殳②，未敢辞路难。［注释］①寒硖（xiá）：地名，在今甘肃西和县城北四十里。②殳：（shū）古代兵器，多用竹或木制成，有棱无刃。8.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.“日悄悄”描写跋涉时间之长，“势多端”极言谷壑幽深，重峦叠嶂，山路险峻。第一联通过险恶的环境，烘托日长人困之情态。B.第二联承第一联描写环境的恶劣：阴云密布，峡谷幽深，寒意逼人，光线昏暗，似乎无路可寻。诗句中透露着严峻紧张的气氛。C.三、四两联运用想象，着重描写诗人途中饥寒交迫的感受，表达了长期饱受饥寒艰辛之苦和凄凉沉郁、哀壮感伤之情。D.第五联描写诗人走出寒硖后，沿途所见景象：时局动荡，流离失所的百姓到处寻找做饭的烟火，流浪的行人只能无可奈何地在河边充饥。9.有诗评家说这首诗在主题上与《茅屋为秋风所破歌》有异曲同工之妙，请结合尾联简要分析。（3分）文言文阅读（16分）阅读下面【甲】【乙】两文段，完成下面小题。【甲】醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】某再拜启：山州穷绝，比乏水泉。昨夏秋之初，偶得一泉于州城之西南，丰山之谷中，水味甘冷。因爱其山势回抱，构小亭于泉侧。又理①其傍为教场，时集州兵弓手，阅其习射，以警饥年之盗。间亦与郡官宴集于其中。方惜此幽致，思得佳木美草植之，忽辱宠②示芍药十种，岂胜欣荷③！山民虽陋，亦喜遨游。今春寒食，见州人靓妆盛服但于城上巡行便为春游。自此得与郡人共乐，实出厚赐也。愧刻④，愧刻！（选自欧阳修《与韩忠献王⑤》）【注释】①理：整理。②辱宠：谦辞，意思为屈辱您。③欣荷：用于书信中表示感谢或客气。④愧刻：惭愧极了。⑤韩忠献王：韩琦，北宋政治家、名将。10.下列加点词意思相同的一项是（）（2分）A野芳发而幽香舜发于畎亩之中B.至于负者歌于途负箧曳履行深山巨谷中C.山州穷绝湖中人鸟声俱绝D.间亦与郡官宴集于其中又间令吴广之次所旁丛祠中11.下列对文中相关内容解说，不正确的一项是（）（2分）A.“望之蔚然而深秀者”中的“之”与“以警饥年之盗”中的“之”，意义不同。B.“有亭翼然临于泉上者”中的“于”与“构小亭于泉侧”中的“于”，意义相同。C.丝和竹都是古代的乐器名，其中“丝”是管乐器，“竹”是弦乐器。D.“阅其习射”中“习射”是“练习射箭”，礼、乐、射、御、书、数统称为“六艺”。12.下列对【甲】【乙】两文相关内容的理解与分析，不正确的一项是（）（2分）A.甲文是山水游记，写景、写人、写乐交织，融记叙、描写、抒情、议论于一体。B.甲文骈散结合，句式整齐又富有变化，“也”“而”的灵活运用，使语言具有音韵美。C.乙文是欧阳修的贬谪之作，表达出居于“山州穷绝”之地，无力改变现状的彷徨苦闷。D.乙文是一封写给朋友韩琦的书信，言辞恳切，体现了中国文化自谦而敬人的语言特色。13.乙文画线句有两处需要断句。（请在答题卡上选涂两项，多选不得分）（2分）见州人A靓妆B盛服C但D于城上E巡行F便为春游14.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）①山民虽陋，亦喜遨游。（2分）②自此得与郡人共乐，实出厚赐也。（2分）15.欧阳修初到滁州，曾写信给韩琦倾吐内心苦闷“惟食禄端居，未能报国，此为愧尔”。但在【甲】【乙】两文中，我们看到的更多是“乐”。请结合两文具体内容，简析欧阳修“乐”的内涵。（写出两点即可）（4分）阅读下面的文字，完成小题。（9分）【材料一】低碳，是指较低的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。①低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”作为一种生活方式，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意味着人类要负起保护地球的责任和义务。低碳生活看起来是小事，少用纸巾、塑料袋、一次性纸杯，循环用水，多步行少开车，等等，做起来也不是太难，但意义重大，对此要有正确的认识。低碳不能因为自己“小”而不为，不能因为自己“富”而不为，更不能因为别人“不为”而自己不为。【材料二】①我国是以火力发电为主的国家，火力发电厂是利用燃烧燃料（煤、石油及其制品、天然气等）所得到的热能发电的。节约化石能源和使用可再生能源，是减少二氧化碳排放的两个关键。②那么，如何计算二氧化碳减排量的多少呢？以发电厂为例，节约1千瓦时（度）电或1千克煤到底减排了多少二氧化碳呢？②③根据专家统计：每节约1千瓦时电，就相应节约了0.4千克标准煤，同时减少污染排放0.272千克碳粉尘、0.997千克二氧化碳、0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物。③由此可推算出以下公式：节约1千瓦时电=减排0.997千克二氧化碳；节约1千克标准煤=减排2.493千克二氧化碳。④在日常生活中，每个人也能以自身的行为方式，为节能减排出一份力。⑤以下是生活中二氧化碳排放量的基本计算公式：家居用电的二氧化碳排放量（千克）=耗电量（千瓦时）×0.785；④开车的二氧化碳排放量（千克）=油耗（升）×0.785；短途飞机旅行（200千米以内）的二氧化碳排放量（千克）=千米数×0.275。【材料三】“同呼吸共奋斗”公民行为准则（节选）第一条：关注空气质量。遵守大气污染防治法律法规，参与和监督大气环境保护工作，了解政府发布的环境空气质量信息。第二条：坚持低碳出行。公交优先，尽量合作乘车、步行或骑自行车，不驾驶、乘坐尾气排放不达标车辆。第三条：选择绿色消费。优先购买绿色产品，不使用污染重、能耗大、过度包装产品。厉行节约，节俭消费，循环利用物品，参与垃圾分类。第四条：养成节电习惯。适度使用空调，控制冬季室温，夏季室温不低于26度；及时关闭电器电源，减少待机耗电。第五条：共建美丽中国。学习环保知识，提高环境意识，参加绿色公益活动，共建天蓝、地绿、水净的美好家园。【材料四】生活中常用物品的二氧化碳排放量有多少？据测算，一辆每年在城市里行程达到2万公里的大排量汽车排放二氧化碳2000公斤；电脑使用一年平均间接排放二氧化碳10.5公斤；卤素灯泡使用一年平均间接排放二氧化碳10.8公斤；洗衣机使用一年平均间接排放二氧化碳7.75公斤。16.下列对材料内容的理解，不正确的一项是（）（2分）A.低碳生活，耗用的能量少，碳排放量低，代表着更健康、更自然的生活态度。B.在我国，节约化石能源和使用可再生能源，可以大大减少二氧化碳的排放。C.少用塑料袋、一次性纸杯等生活方式不涉及能量消耗，所以不属于低碳生活。D.去饭店就餐按需点餐，不浪费；去商场购物自带可重复使用袋子，都是绿色消费行为。17.下列对材料中画线句子的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.句①使用了作诠释的说明方法，对低碳生活的前提、特征以及所达到的目的做了解释说明，便于读者理解。B.句②运用设问，引出下文对节电、节煤等与减排二氧化碳关系的说明，引起读者注意，也引发读者思考。C.句③中“据专家统计”，意为下面所列数据都是由专家根据具体数据统计而来，是有根据的，这体现了说明文语言的准确性。D.句④中，用开车和短途飞机旅行的减排数据做比较，是为了突出说明开车的二氧化碳排放量大的特点。18.结合材料一和材料二，简要分析材料三中第二条倡导“坚持低碳出行”的原因。（3分）19.依据“材料四”，解说践行低碳生活的一种做法，并为此拟写一条标语。（2分）（四）阅读下面的文章，完成下面小题。（15分）当表董益新①这是江南春雨淅沥的夜晚，小镇狭长的弄堂里两个黑衣人一闪而过，在一处高宅大门前停了下来，黑夜里响起轻轻的叩门声。大门“吱呀”一声，打开了一条小缝，吴掌柜提着风灯，半张麻脸从门缝里露了出来：“你们找……”话未说完，风灯已“啪”地掉到地上，大门随即关了个严实。②满脸大胡子的黑衣人举手便要擂门，另一名清瘦的黑衣人赶紧摁住他的手，压低声音说：“你忘了，我们是来干什么的？”大胡子应了一声，便蹲了下去，不再说话。③吴老爷正在书房里看着《朱子家训》，刚沏的明前茶冒着氤氲的香气，书房的正墙上挂着一幅吴老爷自己临摹的大字：难得糊涂。吴老爷见吴掌柜跌跌撞撞闯进来，便皱皱眉头，问：“什么事？”吴掌柜结结巴巴地说道：“又来了，老爷，又来了……”。“谁？”“昨天来过的那个大胡子又来了。”吴掌柜说完，赶紧用衣袖揩了揩额上的汗珠。吴老爷“哦”了一声，旋即问道：“来了多少人？”吴掌柜说：“两个人。”吴老爷站起来，在书房踱起步来。④昨天也是个阴雨天，酉时未至，天已落黑。当铺刚要打烊，一个穿黑衣的大胡子却像风一样闪了进来。大胡子熊腰虎背，鼓鼓的腰间扎着条腰带，一进当铺，就掏出一块鎏金怀表。吴掌柜一见，顿时眼睛一亮，循例问道：“你贵干？”大胡子伸出拇指和食指，在吴掌柜面前一亮。吴掌柜吃了一惊，赶紧问道：“当多少？”大胡子还是不说话，伸出一只手晃了一晃。吴掌柜说：“这个数目，得老爷做主，先生里间请。”吴老爷看看大胡子，又看看鎏金怀表，转身对吴掌柜点了点头。须臾，吴掌柜端来一个托盘，托盘里码着五叠大洋，一叠十块，正好五十。吴老爷又把鎏金怀表往盘里一放，一齐推到大胡子跟前。大胡子正要开口，吴老爷却摆摆手，说：“这钱是我捐的。天黑路远，壮士快走吧。”大胡子呆了片刻，弯下腰去，向吴老爷鞠了一躬，转身消失在夜雨中。吴老爷想起昨天的事，喃喃自语道：“守分安命，顺时听天……”忽然，吴老爷停了下来，对吴掌柜说道：“请！”⑤俄顷，两个黑衣人跟着吴掌柜鱼贯而入。吴老爷连忙起身让座，问：“两位壮士夜深前来，必有要事，还望直言相告。”清瘦的黑衣人欠欠身，说道：“吴老爷，我们是专门向您道歉来的。”说罢，从怀里掏出一块怀表，把它放到吴老爷跟前。⑥吴老爷一看，正是昨天那块鎏金怀表。吴老爷微微一笑，把怀表推还给清瘦的黑衣人。吴老爷指指大胡子，说：“昨天，我已说过，那点银元是老朽自捐的。”清瘦的黑衣人说：“昨天，我是让他来当表，没叫他来募捐。这表是我去国外留学时买的，跟我十多年了，还好使。”清瘦的黑衣人说着，又把怀表推到吴老爷跟前。吴老爷连忙说道：“壮士误会了。老朽开当铺三十多年，多少长了点见识，这法兰西的名表，少说也值一百多个大洋。你们打鬼子除汉奸，老朽早有耳闻，只恨认捐无门。”⑦清瘦的黑衣人见吴老爷依然不收，便说道：“村有村规，国有国法，部队有部队的规矩，如果您不收，我岂不带头坏了规矩？望您成全。”清瘦的黑衣人说罢，长身而起，又是长长地一揖。吴老爷问：“壮士是……”清瘦的黑衣人欠身答道：“在下姓何，单名一个冲字。”吴老爷一听，赶紧站起来：“原来阁下就是让鬼子闻风丧胆的何大队长，老朽有眼不识泰山啊。如此说来，这怀表我更不应该收了，你打鬼子用得着。”吴老爷说完，又把怀表推到何大队长跟前。⑧何大队长见吴老爷决意不收，便站了起来：“吴老爷美意，在下心领了，失礼之处，还望多多海涵。我们后会有期。”何大队长抓起怀表，往吴老爷手里一塞，转身与大胡子飘然而出，瞬间消失在茫茫黑夜中。⑨转眼到了秋天。这天哨兵忽然给何大队长送来一个包裹，说是一个满脸麻子的人送来的。何大队长拆开一看，包里都是部队急需的药品，其间还夹杂着那块鎏金怀表和一封信。信上写道：⑩何大队长台鉴：鬼子占我河山，杀我同胞，毁我村舍，奸淫掳掠，无恶不作，我六尺男儿必手刃之而后快。然老朽老矣，空负报国之心。明日，有一队鬼子要来镇上运粮，镇南塘西桥乃粮队必经之地，望何大队长务必奔袭之。此表暂作定金，日后老朽另当重谢！⑪何大队长看罢来信，在桌上重重地擂了一拳，大声地叫了一声“好”。（选自《小小说月刊》）20.小说开头写到“这是江南一个春雨淅沥的夜晚”，这样写有什么作用？（4分）21.下列对小说的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.小说开头并没有直接介绍出场人物而是用“黑衣人”代称，两个“黑衣人”在阴雨之夜拜访，增添了人物的神秘感，激发了读者的阅读兴趣。B.小说运用语言、动作描写等方法塑造了吴老爷的形象，用吴掌柜开门禀报时的“慌”，反衬吴老爷当时并不把黑衣人放在心上。C.小说语言很有特点，既有口语又有书面语，吴老爷与何大队长的对话就使用了不少书面语，读来感觉语言更加凝练、典雅。D.小说中的鎏金怀表是一个重要的道具，作为线索贯穿整篇小说，最后怀表被当做抗日的定金支持了抗日，对人物形象的塑造起到了重要作用。22.文中何大队长是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）23.本文结尾何大队长的一声“好”内涵丰富，请结合原文简要分析。（4分）写作（50分）24、阅读下面材料，按要求作文。有人说：人生的一大遗憾不是“我不行”，而是“我本可以”“我也曾想过”。这句话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：（1）自选角度，自定立意，自拟题目；（2）自选文体，诗歌除外；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实校名与人名；（5）不得抄袭本试卷内容。答案：C解析：邂逅（xièhòu)：偶然相遇。古而弥今（gǔérmíjīn)：古时候的事物，犹如现今的一样。演绎（yǎnyì)：铺陈、表现，比喻从前提必然地得出结论的推理，从一些假设的命题出发，运用逻辑的规则，导出另一命题的过程，由一般原理推演出个别情况下的结论。无垠（wúyín)：形容广阔无边、没有边际；多用于天空、草原、大海、沙漠；有时也用于描述人的心境：心无垠。故选C。D解析：A.①中的省略号和“等”都代表文中省略的部分，重复，使用不正确；B.“更富有活力”“更温暖”为并列短语，应用顿号，因此②不对；C.连续的书名号中间不使用顿号，因此③不正确；故选D。3.淄博是温馨美丽的城市，四季皆美景，天天有美食。请给我们一点时间，我们会把服务的品质做得更好。解析：“淄博是温馨美丽”中，“是”后面缺少宾语，导致句子不完整。“我们会把服务水平做得更好”中，“把……水平……做得更好”搭配不准确。修改建议：对于“淄博是温馨美丽”，可以补充宾语，如“的地方”或“的城市”，使句子完整。对于“我们会把服务水平做得更好”，可以改为“我们会把服务的品质做得更好”。4、BA.纷至沓来：形容纷纷到来，连续不断地到来。此处形容各地游客不断来到威海，符合语境；B.耐人寻味：形容值得让人仔细体会、琢磨。此处形容淄博烧烤的味道，不符合语义；C.当之无愧：担得起某种荣誉或某个职务，无须感到惭愧。此处形容孔子担得起“至圣”的名号，符合语境；D.语无伦次：形容话讲得很乱，没有条理。此处形容游客们看到泰山后激动得讲话没有条理，符合语境；故选B。5（1）上联：天和、地和、人和，和美中华（2）情景1：以和为贵，方能财源广进；诚信经营，方能长久发展。情景2：邻里团结力量大，和谐家园靠大家。家庭和睦土变金，邻里互助一家亲。6、（1）①.林冲雪夜上梁山②.钢铁是怎样炼成的（2）“雪”这个意象特点：寒冷，凄怆，悲凉，给祖国带来苦难。表达了诗人对蒙受苦难的中国人民的同情和对祖国前途命运的忧虑，表现了诗人爱国的赤子之情。（3）示例：《钢铁是怎样炼成的》：此片段是主人公保尔在建筑铁路上铲雪。暴风雪袭来，非常寒冷，保尔无保暖的衣着，在这种极端恶劣的环境下，而保尔用钢铁般的意志经受住严峻的考验，在他和工友们的努力下，铁路如期完工，完成了他们的使命。《红星照耀中国》：此片段写的红军长过大雪山。红军将士们衣衫单薄，物资缺乏，雪山草地的行军比平常的行军艰难困苦（意思接近即可），但是，英勇的红军将士们并没有被大自然的困难所压倒，相反，他们以坚定的信念、顽强的革命意志众志成城，走完了二万五千里长征，保存了党的核心力量，成为造就长征精神的重要历程，谱写了一曲惊天动地的英雄史。7．（1）波撼岳阳城（2）俄顷风定云墨色（3）不知其善也（4）白露未晞（5）山重水复疑无路,柳暗花明又一村8.CC.“运用想象”错，这是当时作者的亲身经历；故选C。9.尾联的意思是：如果能免除战祸，百姓不再扛着武器从军作战，而能安居乐业，自己历经艰险，长途跋涉，又何妨呢？尾联中诗人由自身遭遇、眼前现实而联想到百姓的苦难，表现了诗人忧民感乱、悲天悯人的人道主义情怀。与《茅屋为秋风所破歌》的主题（吾庐独破受冻死亦足）有异曲同工之妙。BC12.C13.CF14.①这里的山民虽然浅陋，也喜欢游玩。②从此能和郡中百姓一起快乐，实在是出自上天的厚爱恩赐。15.示例：（1）山水之乐。甲文写“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，作者虽被贬，却有赏山水美景的快乐。乙文作者寻泉、修亭、种花，春游，也多有山水之乐。（2）与民同乐：甲文“太守之乐其乐”“醉能同其乐”表达出作者以百姓之乐为乐，与民同乐的情感；乙文作者“与郡人共乐”也表达出与民同乐的情感。16、C、17.D18.①低碳出行，既不影响生活质量，又可以减少生活、工作中耗用的能量。②低碳出行，是更健康、合理的生活态度，每个人都要担负起保护地球的责任和义务。③开车等出行方式，会产生不同程度的碳排放，而选择公交、步行、自行车等出行方式，就可以减少碳排放。19.解说参考示例：因为汽车的年均二氧化碳排放量较高，所以我们应该尽量使用步行等绿色出行方式，或使用清洁能源汽车。标语参考示例：出门就开车，耗能有污染；出门多步行，健身又环保。20.这一自然环境描写交待了故事发生的时间、地点、天气，营造了安静的氛围，为下文黑衣人叩门当表做铺垫。21.B解析：B.有误，吴掌柜开门禀报时的“慌”并非反衬吴老爷不把黑衣人放在心上。相反，这种“慌”更可能是暗示了黑衣人身份的特殊或者他们的到来带来了某种不寻常的紧张氛围，从而让读者对接下来将要发生的事情产生好奇和期待。同时，这也可能暗示了吴老爷对黑衣人到来持有某种警觉或重视的态度，而不是“并不把黑衣人放在心上”；故选B。22.①关爱百姓。阻止满脸大胡子的黑衣人举手擂门，唯恐惊吓了吴老爷一家。②知书达理。曾到国外留学，还表时，不卑不亢，举止有礼。③坚持原则。亲自带着大胡子来还表，吴老爷不收但坚决