四川省成都市温江中学2025届高一物理第一学期期中质量检测模拟试题含解析

四川省成都市温江中学2025届高一物理第一学期期中质量检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、一质点从某时刻开始做匀减速直线运动，经3s速度减小到零，则该质点开始减速后的第2秒内和第3秒内通过的位移之比为（）A．2：1 B．7：5 C．3：1 D．5：32、一质量为1kg的物块在水平地面上向右滑行，物块与地面间的动摩擦因数为μ＝0.2，从t＝0时刻开始受到一水平向左的恒定外力F＝1N的作用，则反映物块所受摩擦力随时间变化的图象是(取向右为正方向)()A． B． C． D．3、对位移和路程理解正确的是A．当物体做单向直线运动时，位移就是路程B．路程是物体实际运动轨迹的长度，有方向C．位移是矢量，是由初始位置指向终止位置的有向线段D．路程是标量，表示位移的大小4、关于牛顿第一定律的理解，下列说法正确的是（）A．力是维持物体运动状态的原因B．力是改变物体运动状态的原因C．物体的质量较小，但运动的速度较大时，惯性也可以很大D．物体自由下落时比竖直上抛时的惯性小5、一质点做匀变速直线运动，某一段位移内平均速度为v，且已知前一半位移内平均速度为v1，则后一半位移的平均速度v2为（）A． B． C． D．6、研究下列情况中的运动物体，哪些可看做质点（）A．广播操比赛时每位学生的动作B．计算拉日铁路上火车过隧道时所用的时间C．运动会上800m比赛时顿珠所用的时间D．研究绕地轴自转的地球7、如图所示为某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带．图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s．由图中的数据可知（）A．小车做匀加速直线运动B．小车加速度的大小为0.80m/s2C．小车经过B点时的速度大小为0.08m/sD．计数点A、C对应的时间间隔内小车的平均速度大小为0.16m/s8、图为P、Q两物体沿同一直线作直线运动的s-t图，下列说法中正确的有()A．t1前，P在Q的前面B．0~t1，Q的路程与P的相等C．0~t1，P、Q的平均速度大小相等，方向相同D．P做匀变速直线运动，Q做非匀变速直线运动9、某一质点做竖直上抛运动，在上升阶段的平均速度是5m/s，则下列说法正确的是(g取10m/s2)()A．从抛出到落回抛出点所需时间为2sB．从抛出到最高点所需时间为2sC．上升的最大高度为5mD．上升的最大高度为15m10、如图所示，两个物体A、B用轻弹簧相连接，A用细线挂在天花板上，B放在水平地面上．已知GA=3N，GB=4N，A、B间弹簧的弹力为2N，则悬线的拉力T、B对地面的压力FN的可能值分别是（）A．T=5N，FN=2N B．T=7N，FN=0 C．T=2N，FN=5N D．T=1N，FN=6N11、如图为两个质点A、B在同一直线上运动的υ-t图象，由图可知A．两个质点同时从同一位置开始运动B．在0〜t1时间内质点B比质点A的加速度大C．在t2时刻两个质点速度大小相等D．在0〜t1时间内质点A比质点B的平均速度大12、如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上，一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落．在小球下落的这一全过程中，下列说法中正确的是()A．小球刚接触弹簧瞬间速度最大B．从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上C．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小D．从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度先减小后增大二．填空题(每小题6分，共18分)13、如图所示，是某同学在实验中得到的一条较为理想的纸带。把开头几个模糊不清的点去掉，以较清晰的某一个点作为计数点1，随后连续的几个点依次标记为点2、3、4。测量出各点间的距离已标在纸带上，己知打点计时器的打点周期为0.02s。打点计时器打出点2时重物的瞬时速度为_______m/s，物体做自由落体运动的加速度的值约为________m/s2。(本题计算结果保留3位有效数字)已知当地的重力加速度数值为9.8m/s2,请写出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因:____________________________________。14、在“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套，如图所示．实验中先需用两个弹簧秤分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，后再用一个弹簧秤钩住绳套拉橡皮条．（1）关于实验中的部分做法正确的是．A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D．实验中要记录弹簧秤的示数和细绳的方向（2）实验中两个弹簧秤与一个弹簧秤拉橡皮条的效果相同体现在．A．两根弹簧秤的拉力大小之和等于一根弹簧秤拉力大小B．两根弹簧秤的拉力大小之差等于一根弹簧秤拉力大小C．两次都将橡皮条下端结点拉到同一位置D．两次都将橡皮条拉伸相同的长度（3）选适当标度，分别作出F1、F2和F的图示，再用虚线连接合力F与两分力F1、F2的箭头，发现两虚线与F1、F2图示线构成的四边形非常接近平行四边行，由此可以猜想合力与分力之间满足．15、某同学用下图所示装置测定重力加速度（已知打点频率为50Hz）(1)实验时下面的步骤先后顺序是________．A．释放纸带B．打开打点计时器(1)打出的纸带如下图所示，可以判断实验时重物连接在纸带的________端．(选填“左”或“右”)．(3)已知纸带上记录的点为打点计时器打的点，打点计时器在打C点时物体的瞬时速度大小为________m/s，所测得的重力加速度大小为________m/s1．(4)若当地的重力加速度数值为9.8m/s1，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因________________________________．三．计算题(22分)16、（12分）一辆汽车在笔直的公路上以72km/h的速度行驶，司机看见红色交通信号灯便踩下制动器，此后汽车开始减速，设汽车做匀减速运动的加速度大小为5m/s。则：（1）开始制动后2s时，汽车的速度为多大？（2）前2s内汽车行驶了多少距离？（3）开始制动后6s内，汽车的位移？17、（10分）如图所示，有一个重量的小物体放在斜面上，斜面底边长，高，物体与斜面之间的动摩擦因数为，物体在沿斜面向上的力F的作用下刚好处于静止状态（最大静摩擦力等于滑动摩擦力），求：（1）斜面倾角θ的正弦值；（2）力F可能的大小；（3）现将力F顺时针转动至水平向右并保持不变，求此时物体与斜面之间的摩擦力。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】

质点做匀减速直线运动，末速度为零，它的逆过程是初速度为零的匀加速直线运动，所以初速度为零的匀加速直线运动第1s内和第2s内通过的位移之比为1：3，即该质点开始减速后的第2秒内和第3秒内通过的位移之比为3：1，故C正确。2、A【解析】

从t=0开始物体以一定初速度v0向右滑行时，物体受到水平向左的滑动摩擦力，由公式得摩擦力为物体的最大静摩擦力由于F＜Fm，所以当物体的速度减小到零时，物体将停止运动，受到水平向右的静摩擦力，由平衡条件得物体受到的静摩擦力为故选A.3、C【解析】位移是矢量，位移的方向由初始位置指向终止位置的有向线段，位移的大小不大于路程，路程是标量，是物体实际运动轨迹的长度，标量，没有方向，位移和路程不是一回事，故ABD错误，C正确。点睛：位移是矢量，位移的方向由初位置指向末位置．位移的大小不大于路程．路程是标量，是运动路径的长度，当质点做单向直线运动时，位移的大小一定等于路程。4、B【解析】试题分析：力是改变物体运动的原因，而不是维持物体运动的原因，惯性只和物体的质量有关，与物体的运动状态无关，B正确考点：考查了对牛顿第一定律的理解5、D【解析】

设全程位移为2x，则根据公式可得全程运动时间为，根据信息还知道：，两式联立可得故选D。6、C【解析】当研究物体的动作，姿态，自转等问题时，由于要用到物体的形状和大小，不能将物体看做质点，故AD错误；火车的长度相比于隧道的长度不能忽略，故不能将火车看做质点，B错误；研究800m比赛所用时间，顿珠的形状和大小是次要因素，可以忽略，故能看做质点，C正确．7、ABD【解析】

根据相邻的时间间隔位移之差相等判断运动性质；根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小．【详解】A、根据纸带得出相邻的时间间隔位移之差相等，即△x=0.80cm，所以小车做匀加速直线运动，故A正确；B、根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：=0.80m/s2，故B正确；C、根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小．=0.16m/s，故C错误；D、计数点A、C对应的时间间隔内小车的平均速度大小=0.16m/s，故D正确；【点睛】利用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力．8、ABC【解析】

A.由图象知，在t1时刻之前，P的位移大于Q的位移，而位移-时间图象表示物体的位置随时间的变化，t=0时刻两物体在同一位置，则知P在Q的前面。故A正确。BC.根据图象的斜率表示该时刻的速度可知，两物体都做单向直线运动，路程等于位移大小，由图看出，在0～t1时间内，两物体的位移大小相等，则路程相等，所用时间相等，则平均速度相等，方向相同，故BC正确。D.根据图象的斜率等于物体的速度，则知P做匀速直线运动，Q做加速运动，但不能判断加速度是否变化，故Q可能做匀变速直线运动。故D错误。9、AC【解析】

A.上抛过程有：得：从抛出到落回抛出点所需时间为：故A正确。B.从抛出到最高点所需时间为：故B错误；CD.上升的最大高度故C正确D错误。10、AD【解析】

由题意可知，B受重力、弹簧的弹力及地面的支持力而处于平衡；若弹簧的弹力向下，则有：；对整体受力分析有：；若弹簧处伸长状态，B受支持力为：；对整体有：，故AD正确；BC错误；故选AD.【点睛】本题中没有说明弹簧的形变是伸长还是压缩，故应分别对两种情况进行计论；由共点力的平衡可得出B对地面的压力．再对整体受力分析可得出绳子的拉力．11、BC【解析】

由v-t图象无法确定两物体开始的位置，只能看出两物体同时出发，故A错误；v-t图象中图象的斜率表示加速度，因此在0～t1时间内质点B比质点A的加速度大；故B正确。速度时间图象反映的是质点任意时刻的速度情况，两个图象的交点表明该时刻速度相等，故C正确；两质点位移等于图线与时间轴包围的面积，显然在0〜t1时间内B的位移较大，故B的平均速度大于A的平均速度，故D错误；故选BC。【点睛】在物理学中图象是描述物理规律的重要方法之一，不仅在力学中，在电磁学、热学中也经常使用．其中在力学中我们经常要用到图象，图象的优点是不仅能够形象、直观地反映出物体的运动规律，图线的斜率，图线与时间轴所围的“面积”等还有特殊的物理意义.12、CD【解析】

小球刚接触弹簧瞬间具有向下的速度，开始压缩弹簧时，重力大于弹力，合力竖直向下，加速度方向竖直向下，与速度方向相同，小球做加速运动，故刚接触弹簧瞬间小球的速度不是最大，故A错误；当小球所受的弹力等于重力时，此时物体的加速度为零，速度达到最大；以后小球继续下落压缩弹簧时，小球所受的弹力大于重力，合力竖直向上，加速度竖直向上，与速度方向相反，小球开始做减速运动，最后停止．从小球接触弹簧到到达最低点，加速度方向先向下后向上，且加速度先减小后增大，小球的速度先增大后减小，故B错误，CD正确．二．填空题(每小题6分，共18分)13、0.385；9.50；纸带受摩擦力作用；【解析】

点2的瞬时速度等于1、3间的平均速度，则v2=x132T=5.8+9.60.04×1014、(1)CD(2)C(3)平行四边形定则【解析】试题分析：（1）细绳的长度与力的大小没有关系，所以两条细绳不等长也可以，A错误；如果两个分力不相等，橡皮条应与两绳夹角的平分线就不在同一直线上，B错误；该实验的原理就是等效替代法，只有两次都将橡皮条下端结点拉到同一位置才能保证合理与分力的作用效果相同，可以减小实验误差,C正确；力是矢量，所以不仅要记录里的大小，还要记录力的方向，D正确（2）该实验的原理就是等效替代法，只有两次都将橡皮条下端结点拉到同一位置才能保证合理与分力的作用效果相同，C正确，（3）构成的四边形非常接近平行四边形，故可猜想合力与分力满足平行四边形定则考点：“探究求合力的方法”实验15、BA左1.17m/s9.75m/s1纸带与打点计时器的摩擦；空气阻力【解析】

（1）用打点计时器做实验时，实验步骤要求先接通电源，让打点计时器正常工作后，释放纸带；

（1）纸带与重物相连的那端最先打点，故点的分布比较密集些；

（3）求纸带上某点的瞬时速度可用与之前后相邻的两点间的平均速度来代替，求加速度可以用加速度的定义式a＝求解，也可以根据a＝求解；

（4）由于实验过程中重物受到空气阻力和限位孔与纸带间的摩擦阻力等作用，所求加速度的值偏小．【详解】（1）根据打点计时器的使用步骤，应先接通电源，后释放纸带，故顺序为：BA；

（1）纸带与重物相连的那端最先打点，故点的分布比较密集些，所以重物连接在纸带的左端；（3）

（4）由于实验过程中重物受到空气阻力和限位孔与纸带间的摩擦阻力等作用，所求加速度的值偏小．【点睛】本题是利用自由落体运动测定重力加速度．注意打点计时器的使用方