2025届甘肃省武威一中 物理高一第一学期期中经典模拟试题含解析

2025届甘肃省武威一中物理高一第一学期期中经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下列说法正确的是（）A．质点是一个理想化模型，实际上是不存在的，所以引入这个概念没有多大意义B．物体在运动过程中，路程总等于位移的大小C．时间不可逆转，所以时间是矢量，而路程是标量D．我市出租车的收费标准是1.50元/公里，其中的“公里”指的是路程2、关于物体运动的加速度，下列说法正确的是()A．速度越大，加速度越大 B．速度变化量越大，加速度越大C．末速度越大，加速度越大 D．速度变化越快，加速度越大3、如图，一物体以11m／s的初速度沿固定斜面向上作匀变速直线运动，经过1．5，物体仍向上滑行，速度大小为5m／s。设斜面足够长，以沿木板向上为正方向、在这段时同内下列选项正确的是A．物物体再运动1.5s到达最高点B．物体运动的加速度为11m／s2C．物体运动的平均速度为15m／sD．物体运动的位移为2．5m4、对于质点的运动,下列说法中正确的是()A．质点速度增大时,加速度可能减小B．质点运动的加速度越大,它的速度变化越大C．质点某时刻的加速度不为零,则该时刻的速度也一定不为零D．质点运动的加速度为零时,速度的变化量可能不为零5、关于质点，下列说法中正确的是()A．体积很小的物体一定能看成质点B．质量很小的物体一定能看成质点C．体积和质量均很小的物体一定能看成质点D．体积形状对所研究的物理现象和规律影响很小时可看成质点6、下列说法不正确的是()A．物体具有向东的加速度，而速度方向却向西。B．物体运动加速度等于0，速度一定等于0。C．两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小。D．物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段小，但速度却比前一阶段大。7、甲、乙两车在一平直公路上同向行驶，其速度－时间图象如图所示．下列说法正确的是（）A．乙车做曲线运动B．0～10s内，乙车的位移大于甲车的位移C．t＝10s时，两车可能相遇D．0～10s内，必有某一时刻甲、乙两车的加速度相同8、两个劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧a、b串接在一起，a弹簧的一端固定在墙上，如图所示．开始时弹簧均处于原长状态，现用水平力作用在b弹簧的P端向右拉动弹簧．已知弹簧的伸长量为A．b弹簧的伸长量也为LB．b弹簧的伸长量为kC．P端向右移动的距离为1+D．P端向右移动的跑离为1+9、一物体以4m／s的速度从斜面底端滑上光滑斜面，途经A、B两点，已知它在A点时的速度是B点时的2倍，由B点再经0.5s物体就滑到斜面顶端C，速度恰好减至为零，A、B间相距0.75m，则下列说法正确的是()A．物体在A点的速度大小为1m/sB．物体的加速度大小为2m/s2C．斜面总长度为4mD．物体从斜面底端运动到B点的时间为1s10、如图所示，A、B两个物块的重量分别为GA=3N，GB=4N，弹簧的重量不计，系统沿竖直方向且处于静止状态，这时弹簧的弹力F=2N．则天花板受到的拉力和地板受到的压力，有可能是（

）A．1N和2NB．5N和2NC．1N和6ND．5N和6N11、用弹簧测力计悬挂小球静止时，下列说法正确的是()A．弹簧测力计对小球的拉力就是小球所受的重力B．弹簧测力计对小球的拉力大小等于小球所受重力的大小C．小球所受重力的施力物体是弹簧测力计D．小球所受重力的施力物体是地球12、下列说法中的“快”，哪些是指加速度较大（）A．从高速公路走，很快就能到B．刘翔的起跑是比赛选手中最快的C．运用ABS新技术，汽车能很快停下来D．协和式客机能在20000m高空飞行得很快二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学做“探究求合力的方法”的实验，实验装置如图6甲所示，其中两个主要步骤如下：①用两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点的位置，读出并记录两个弹簧测力计的示数；②只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这三个力的图示，并求出F1、F2的合力，如图乙所示．(1)以上两步骤均有疏漏：在①中是__________________________________________________________________；在②中是_________________________________________________________________．(2)图乙所示的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________．14、如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置．他在气垫导轨上B处安装了一个光电门，滑块上固定一遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从A处由静止释放．（1）该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d=______mm．（2）下列实验要求不必要的是______（填选项前字母）．A．应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量B．应使A位置与光电门间的距离适当大些C．应将气垫导轨调节水平D．应使细线与气垫导轨平行（3）改变钩码的质量，测出对应的力传感器的示数F和遮光条通过光电门的时间t，通过描点作出线性图象，研究滑块的加速度与力的关系，处理数据时应作出______图象（填“t-F”“t2-F”“-F”或“-F”），若增大滑块的质量，则该图象的斜率将______（填“增大”“减小”或“不变”），若增大滑块释放处到光电门的距离，则该图象的斜率将______（填“增大”“减小”或“不变”）．15、如图是某次实验中得到的一条纸带，其中0到6是七个计数点，相邻计数点间还有4个点未画出，打点计时器的工作频率是50Hz，各点间距如图，则打计数点2时小车的速度为______m/s；小车的加速度为______m/s2.(计算结果均保留三．计算题(22分)16、（12分）汽车前方120m有一自行车正以6m/s的速度匀速前进，汽车以18m/s的速度追赶自行车，若两车在同一条公路不同车道上做同方向的直线运动，求：（1）经多长时间，两车相遇（2）若汽车追上自行车后立即刹车，汽车刹车过程中的加速度大小为2m/s2，则再经多长时间两车再次相遇17、（10分）如图是一种运动传感器测小车速度的原理图，这个系统由A、B两个小盒组成，A盒装有红外线发射器和超声波发射器，B盒装有红外线接收器和超声波接收器．A盒固定在向右运动的小车上，B盒固定在滑轨上．测量时A向B同时发射一个红外线脉冲和一个超声波脉冲，B盒接收到红外线脉冲时，开始计时，接收到超声波脉冲时停止计时，若两者的时间差为t1，空气中的声速为v1．（红外线的传播时间可以忽略）求：（1）A与B之间的距离为多少？（2）经过短暂的Δt时间后，进行第二次测量，此次的时间差为t2，则小车向右运动的速度为多少？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】质点是一个理想化模型，实际上是不存在的，引入这个概念为了使物理问题简单化，也为了便于研究分析，我们往往把研究的对象、问题简化，忽略次要的因素，抓住主要的因素，建立理想化的模型，所以引入这个概念意义远大，故A错误物体在运动过程中，只有单向的直线运动路程才等于位移的大小，B错误时间和路程都是标量，故C错误我市出租车的收费标准是1.50元/公里，其中的“公里”指的是路程，即运动路径的长度，故D正确所以选D2、D【解析】加速度定义为单位时间内速度的变化量，a=．反映速度变化快慢的物理量．解：A、根据a=，速度大，速度变化量不一定大，加速度不一定大．故A错误．B、根据a=，速度变化量大，加速度不一定大．故B错误．C、末速度大，速度变化量不一定大，加速度不一定大．故C错误．D、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化快，加速度大．故D正确．点评：解决本题的关键理解加速度的定义：加速度等于单位时间内速度的变化量，a=．以及加速度的物理意义：反映速度变化快慢．3、A【解析】

物体的加速度为a=v2-v1t1=5-100.5m/s2=-10m/s2，则物体到达最高点还需要的时间t4、A【解析】当物体做加速度减小的加速运动时，速度增大，加速度减小，故A正确；加速度反应物体速度变化快慢的物理量，它的速度变化越快，故B错误；加速度与速度没有必然的联系，因此质点某时刻的加速度不为零,则该时刻的速度可以为零，故C错误；物体运动加速度为零时，说明物体运动的速度没有发生变化，速度的变化量一定为零，故D错误。所以A正确，BCD错误。5、D【解析】A.物体能否看作质点，不是看绝对大小和质量，而是看相对大小，当大小相对于研究的问题可以忽略不计时，就可以简化为质点，所以质点不一定体积小，也不一定质量下，若研究公转时的地球，也可以看做质点，故ABC错误；D.在研究物体的运动时，当物体大小远小于运动的距离时，如果物体的大小和形状在所研究的问题中可以忽略，物体就可以看成质点，故D正确；故选：D6、B【解析】物体具有向东的加速度，而速度方向却向西，此时物体向西做减速运动，选项A有可能；物体运动加速度等于0，速度不一定等于0，例如匀速直线运动的物体，选项B不可能；两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，如果时间较长，则加速度比较小，选项C有可能；物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段小，但速度却比前一阶段大，选项D有可能；故选B.7、BCD【解析】A、乙车一直沿正方向运动，速度方向不变，做直线运动，A错误：B、在v-t图象中，面积表示位移，0~10s内，乙车的位移大于甲车的位移，B正确；C、两车的初始位置不确定，时可能相遇，C正确；D、在v-t图象中，图象的斜率表示加速度，在乙图线中会有一点切线的斜率与甲图线平行，斜率相等，加速度相等，D正确；故选BCD．8、BC【解析】两根轻弹簧串联，弹力大小相等，根据胡克定律F=kx得：k1L=k2xb，则得b弹簧的伸长量xb=k1Lk2，故A【点睛】两根轻弹簧串联，弹力大小相等，根据胡克定律分析b弹簧伸长量的大小．P端向右移动的距离等于两根弹簧伸长量之和．9、BC【解析】

A到B：vB2-vA2=2as；vA=2vB；B到C：0=vB+at0；解得：vA=2m/s，vB=1m/s，a=-2m/s2

；从底端到C：0-v02=2ax，解得：x=4m；从底端运动到B的时间：vB=v0+at1

解得：

t1=1.5s；故选项BC正确，AD错误；故选BC.10、BC【解析】

A、B均静止所受合力为零，设弹簧的弹力大小为，，当弹簧处于被拉伸状态时，由平衡条件得：对A受力分析得：细线的拉力，对B受力分析得：地板对B的支持力，则B对地板的压力为，方向竖直向下．当弹簧处于被压缩状态时，根据平衡条件得：对A受力分析得：细线的拉力，对B受力分析得：地板对B的支持力，则B对地板的压力为，方向竖直向下．A.1N和2N，不符合题意，故A错误B.5N和2N，符合题意，故B正确C.1N和6N，符合题意，故C正确D.5N和6N，不符合题意，故D错误11、BD【解析】弹簧测力计对小球的拉力的施力物体是弹簧测力计，故拉力不是重力．故A错误；小球静止，则由二力平衡可知，弹簧测力计对小球的拉力大小等于小球的重力大小，故B正确；

小球所受重力的施力物体是地球，不是弹簧测力计，故C错误，D正确；故选BD.12、BC【解析】

试题分析：A、D中的快是指速度大，故AD错；B中快是指平均速度大，故B错；C中快是指速度变化快，即指加速度大，故C正确．考点：速度与加速度二．填空题(每小题6分，共18分)13、（）①记下两条细绳的方向；②把橡皮条的结点拉到了同一位置点．（）．【解析】试题分析：1、步骤①中只有记下两条细绳的方向，才能确定两个分力的方向，进一步才能根据平行四边形定则求合力；步骤②中只有使结点到达同样的位置O，才能表示两种情况下力的作用效果相同．2、只用一只弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示．解：（1）本实验为了验证力的平行四边形定则，采用的方法是作力的图示法，作出合力和理论值和实际值，然后进行比较，得出结果．所以，实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示．步骤①中未记下两条细绳的方向；步骤②中未说明把橡皮条的结点拉到位置O．（2）F是利用F1和F2做平行四边形得到的，F′使用一根弹簧测力计测出的，故F′一定沿AO方向．故答案为（1）①记下两条细绳的方向；②把橡皮条的结点拉到了同一位置O点．（2）F′．【点评】本实验关键理解实验原理，根据实验原理分析实验步骤中有无遗漏或缺陷，因此掌握实验原理是解决实验问题的关键．14、2.25A减小增大【解析】

（1）[1]．由图知第6条刻度线与主尺对齐，d=2mm+5×0.05mm=2.25mm；（2）[2]．A、拉力是直接通过传感器测量的，故与滑块质量和钩码质量大小关系无关，故A不必要；B、应使A位置与光电门间的距离适当大些，有利于减小误差，故B必要；C、应将气垫导轨调节水平，使拉力才等于合力，故C必要；D、要保持拉线方向与木板平面平行，拉力才等于合力，故D必要；（3）[3][4][5]．由题意可知，该实验中保持小车质量M不变，因此有：v2=2aL则有且牛顿第二定律为那么即斜率为增大滑块的质量，图象的斜率将减小；增大滑块释放处到光电门的距离，则该图象的斜率将增大；所以