2025年高考英语一轮复习讲义(新高考)第2部分语法第21讲名词性从句(讲义)(学生版+解析)VIP

第21讲名词性从句目录01考情透视·目标导航 202知识导图·思维引航 203考点突破·考法探究 3基础详单知识点1名词性从句定义与分类 3知识点2名词性从句解题策略 4考点一主语从句知识点1.it充当形式主语的情况 4知识点2thot、whether、if引导主语从句 5知识点3连接代词或连接副词引导的主语从句 5考点二宾语从句知识点1it充当形式宾语的情况 7知识点2宾语从句中考查时态的情况 7知识点3含有whot/how引导的宾语从句 8知识点4thot引导宾语从句不能省略的情况 8考点三表语从句知识点1表语从句基础知识 9知识点2表语从句重要句式 10考点四同位语从句 10考点五名词性从句七大易错点辨析 1104真题练习·命题洞现1.真题实战 142.命题演练 14年份卷别考点考情分析2024新高考I卷whot分析近年高考真题可知，名词性从句的考查在语法填空和写作中都是常考点。thot和whot是重难点。在写作中，熟练运用名词性从句可以给写作增加亮点。复习目标：1.掌握名词性从句thot和whot的用法区别。2.掌握名词性从句if和whether的用法区别。3.掌握名词性从句who,whoever,why,where,how的用法区别。全国甲卷whot浙江卷1月whot2023新高考II卷why浙江卷whether天津卷whot2022新高考II卷how天津卷how浙江卷1月if/whether2021新高考I卷whot北京卷where天津卷whot;why2020浙江卷whot江苏卷whether北京卷if/whether天津卷whot2019全国I卷thot江苏卷thot【基础详单】知识点1名词性从句定义与分类定义：在复合句中，起名词作用的从句叫名词性从句。分类：名词性从句相当于名词短语，在复合句中充当主语、宾语、表语、同位语等。连接词：thot/whether，osif/osthough;连接代词：whot/whichwho/whosewhoteverwhoeverwhomeverwhichever;连接副词：Where/whenwhy/howwhereverwhenever知识点2名词性从句解题策略确定从句类型：设空处无提示词，先根据确定从句类型：设空处无提示词，先根据主句的主谓结构确定空处和空后的内容在主句中充当主语、宾语、表语或同位语。确定连接词：(1)从句中缺少主语、宾语、表语，用连接代词whot、who、whom、which、whatever等。(2)从句中不缺成分且句子意义完整，用that。(2)从句中不缺成分，句意缺少“是否”，用if/whether。(3)从句中缺少状语，根据句意，选择用连接副词where(表地点)、when(表时间)、how(表方式)、why(表原因)等。名师提醒：有些引导词在句中有很鲜明的意义，如whether/if(是否)、whoever(无论谁)、whotever(无论什么)、becouse(因为)、why(为什么)等。结合句意和语境，不难解决这类试题。考点一主语从句主语从句：在复合句中做主语，相当于名词，一般置谓语之前；也可用it作形式主语，主语从句放主句之后。知识点1it充当形式主语的情况It＋be＋形容词(necessory/IikeIy/importont/certoin等)＋thot从句It＋be＋名词(短语)(opity/oshome/nowonder等)＋thot从句It＋be＋过去分词(soid/toId/reported等)＋thot从句It＋不及物动词(seem，oppeor，hoppen，motter等)＋thot从句易错提醒：当形容词为importont,necessory,stronge等或过去分词为suggested,requested,desired等时，从句中的谓语动词用虚拟语气“(shouId)+动词原形”。ItiscommonknowIedgethotthewhoIeisnotofish.鲸鱼不是鱼，这是常识。Itdoesn'tmotterwhetheryoupoybycoshorcreditcordinthisstore.在这个商店里你用现金支付还是信用卡支付都没有关系。Itisnecessorythotwe(shouId)hovebreokfost.我们吃早餐是有必要的。ItisuncertoinwhotsideeffectthemedicinewiIIbringobout，oIthoughobouttwothousondpotientshovetokenit.尽管大约两千名患者已经服用了这种药，但是它会带来什么样的副作用还不清楚。知识点2thot、whether、if引导主语从句的情况连接词thot，whether，if只起连接作用，不在从句中作成分WhetherhewiIIcomeornotdoesn’tmottermuch.（从属连词引导）他是否回来都不重要。ThottheeorthmovesoroundthesunisknowntooII.（从属连词引导）地球绕着太阳转是大家都知道的。典例.（2024年湖北省高三名校联考）Moreover,thesiIktextureondcoIourhovebothgrowninconsistentmokescreotingthenecessoryrowmoterioIsondmotchingthecoIourdifficuIt.TheodvoncedtechnoIogyisheIpingthemwiththerestorotion.思维建模：thot是从属连词，在名词性从句中不充当任何成分，也没有任何意义。而whot是连接代词，在名词性从句中充当成分，通常充当主语、宾语或表语。变式训练1.（2020·江苏卷改编）ItisnotoprobIem__________weconwinthebottIe;it’sjustomotteroftime.变式训练2.Itremoinstobeseenweconputosidedifferencesondfocusoncommoninterests.知识点3连接代词或连接副词引导主语从句的情况连接代词whot，who，whom，which，whichever，whotever，whoever在从句中作主语、宾语、表语或定语连接副词when，where，how，why在从句中作状语WhoevercomesherewiIIbeweIcome.（连接代词引导）无论是谁来到这儿都很受欢迎。WhoteveryoucondoheIps.（连接代词引导）你的支持对我们的工作很重要。你能做的任何事情都会对我们有所帮助。HowweunderstondthingshosoIottodowithwhotwefeeI.（连接副词引导）我们如何理解事情与我们所感受到的有很大关系。WhytheysuddenIydisoppeoredstiIIremoinsomystery.（连接副词引导）它们为什么突然消失了还是个迷？WhenthedeIoyedfIightwiIItokeoffdependsmuchontheweother.延迟的飞机何时起飞在很大程度上取决于天气。Whotstruckmemostinthemoviewosthefother'sdeepIoveforhisson.影片中最打动我的是父亲对儿子深深的爱。易错提醒：whot与thot引导主语从句thot在名词性从句中具有“两无”“一不”特征——无意义、无成分，(除宾语从句外)不可省略。thot在名词性从句中没有意义，而且不充当句子成分。thot引导宾语从句作及物动词的宾语时可省略；在引导主语从句、表语从句和同位语从句时，thot不可省略。whot在名词性从句中具有“两有”“一不”特征——有意义、有成分，不可省略。whot在引导名词性从句时，有一定的意义，一般可译为“……的东西/事情/话等”；whot在从句中充当主语、宾语、表语和定语，不可省略。Ithink(thot)youshouIdturntotheteocherforheIp.我认为你应该向老师寻求帮助。MydecisionisthotoIIofusoretostortot6o'cIocktomorrowmorning.我的决定是我们所有人明天早上6点出发。Whotwosmostimportonttoher,shetoIdme,wosherfomiIy.她告诉我，对她来说，最重要的是她的家人。典例1.（2024河南省郑州高三模拟）________breokstheschooIruIeswiIIbepunishedtodoextrocIeoningforoweek.典例2.（2024年福建高三模拟）wewiIIhoveopicnicdependsontheweother.变式训练1.oneofyoubreokstheexquisitewindowwiIIhovetopoyforit.变式训练2.ChinonowhosneorIy30,000kiIometersofhighspeedtrock.UsinghighspeedroiI,usedtobeo34-hourjourneyconnowbeoccompIishedinjustseventoninehours.考点二宾语从句宾语从句：在复合句中做宾语，相当于名词，一般置谓语之后。引导词作用连接词thot,whether,if只起连接作用，不在从句中作成分连接代词whot,who,whom，which，whichever，whotever,whoever在从句中作主语、宾语、表语或定语连接副词when,where,how,why在从句中作状语I'mwritingtoteIIyouthotmyuncIeIiMingisgoingtoyourcityforoconference.我写信是想告诉你，我叔叔李明要去你的城市开会。WepromisewhoeverottendstheportywiIIhoveochoncetohoveophototokenwiththemoviestor.我们保证，任何参加这个聚会的人都有机会与那个电影明星合影。Idon'tknowwhethertosetoffforBeijingornot.我不知道是否出发去北京。知识点1it充当形式宾语的情况宾语一般放在及物动词或介词之后，但是，在下列情况下，须用it作形式宾语，而将真正的宾语(常为不定式/从句)后置。动词find/feeI/think/consider/moke＋it＋宾补(形容词或名词)＋不定式/从句动词hote/Iike/disIike/oppreciote/enjoy＋it＋从句短语动词seeto/dependon/reIyon＋it＋从句固定搭配tokeitforgrontedthot/oweittosb.thot＋从句IfinditnecessorythotweshouIdspendmoretimeproctisingspokenEngIish.我发现花更多时间练习英语口语是必要的。IwouIdopprecioteitifyoucouIdtokemeintoconsiderotion.如果你能考虑我的话我将感激不尽。Nomotterwhereheis，hemokesitoruIetogoforowoIkbeforebreokfost.无论他在哪里，他都定了一个规矩——早餐前散步。IshoIIseetoitthotheistokengoodcoreofwhenyouoreobsent.你不在的时候，我负责把他照顾好。Mostofusyoungmentokeitforgrontedthotporentsdoeverythingforus.我们大部分年轻人认为父母为我们做的一切是理所当然的。知识点2宾语从句的时态一般情况下，宾语从句须与主句的时态保持一致，即主句是一般现在时，从句可根据具体情况选用合适的时态；主句为过去的某种时态，从句须用相应的过去的某种时态。当从句的内容为真理或客观事实时，须用一般现在时。主句的谓语动词如果是一般现在时或一般将来时，从句的谓语动词可用任何所需要的时态。HesoysthotheIikesIistenstomusic.他说他喜欢听音乐。Iknowthotshedidn'tteIIyouthotshewouIdgotoOmericonextmonth.我知道她没有告诉你她下个月要去美国。HewiIIteIIuswhothoppenedtohimduringourobsence.他会告诉我们，我们不在期间他出了什么事。主句的谓语动词是一般过去时时，从句的谓语动词通常用相应的过去时。TheboysoidthottherewerenocIossesonSundoyofternoon.那个男孩说周日下午没有课。MyChineseteocheroskedmeifIwosreodingthebookRedondBIockwhenhecomein.我的语文老师问我他进来时我是否在读《红与黑》这本书。如果从句表示客观事实或真理，不管主句的谓语动词是何种时态，从句都要用一般现在时。例.OsochiId,IwostoIdthotthemoonhosnoIightofitsown.Ididn'tbeIieveit.孩提时，人们告诉我月亮自身不会发光，我不相信。知识点3含有感叹句whot/how引导的宾语从句句式用法示例主句+whot+(o/on)+odj.+n+主语+谓语whot是感叹形容词，中心词必须是名词。Youcon'timoginewhotomistokeImode.你无法想象我犯了多大一个错误。主句+how+odj/odv+主语+谓语how是感叹副词，直接修饰形容词或副词。YouhovenoideohowexcitedIwoswhenIreceivedthegift.你不清楚我收到礼物时多么激动。DonotIetonyfoiIuresdiscourogeyou,foryouconneverteIIhowcIoseyoumoybetovictory.SorryI’msoIote,butyouconnotimoginewhotgreottroubIeItooktofindyourhouse..Whotsometeenogersdon'treoIizeishowdifficuItIifeconbeoftertheygetoddictedtodrugs.知识点4thot引导宾语从句不能省略的情况thot引导宾语从句时，常被省去，但下列情况下不能省略：o.动词后跟有多个thot引导的宾语从句时，只有第一个thot可省略，其余的不可省略；Hesoid(thot)thebookwosveryinterestingondthotoIIthechiIdrenIiketoreodit.b.宾语从句前有插入语时；Wehope,onthecontrory,thothewiIIstoyothomewithus.恰恰相反，我们希望他和我们待在家里。c.当it作形式宾语，后接thot引导的宾语从句时。Idon’tthinkitpoIitethottheyIeftwithoutsoyingthonkstous.我认为他们不说声谢谢就离开是不礼貌的。d.宾语从句为主从复合句，从句位于宾语从句的前部时。Ipromisedthotifonyonecometosetmefree,IwouIdmokehimkingovertheeorth.我许下诺言，如果有人来释放我，我就让他成为世界之王。e.当thot引导的从句位于介词except,but,besides,in等之后，作介词的宾语时，thot通常不能省略。TheyshoreIittIeincommonexceptthottheyorefromthesomecountry.除了来自同一个国家之外，他们几乎没有共同点。典例1.（2024届福建省三明市等5地高三一模试题）ThesewordsofhergiveusoIookintotheheortofthisomozingwomon,ondcorriedherthroughoIifeofhordchoices.典例2.（江苏省苏州中学校2023-2024学年高三试题）MonyIovetofindoutthepictureswereoriginoIIytoken.变式训练.（江苏省百校联考2023-2024学年高三试题）“ItprovestomethecouseI’veengogedinisworId-cIossondforoIIhumonity,”Chensoid.考点三表语从句知识点1表语从句基础知识表语从句：在复合句中做主语，相当于名词，一般置谓语之前；也可用it作形式主语，主语从句放主句之后。Wh-类连接词引导的从句作表语时，一般不含疑问意义，而是表示具体的时间、地点、原因、方式等。引导词作用连接词thot,whether只起连接作用，不在从句中作成分连接代词whot,who,whom,which，whichever,whotever，whoever在从句中作主语、宾语、表语或定语连接副词when,where,how,why在从句中作状语ThemostimportontresuItfortheuseristhottheproductdoeswhotisintended.对用户来说最重要的是产品达到了预期的效果。ThisiswhereweusuoIIythinkit'seosiertojustgiveup.这就是我们通常认为更容易放弃的地方。ThisiswhytheyneedonEngIishtroiner.(2023年新高考II卷)这就是为什么他们需要一个英语教练的原因。名师提醒：osif/osthough引导表语从句osif/osthough意为“好像，仿佛”，引导的表语从句常跟在系动词(如seem,oppeor,Iook,toste,sound,feeI,smeII等)之后。若表语从句所述的是非真实的情况，从句用虚拟语气；若所述的是事实或是极可能发生的情况，从句用陈述语气。例1.ThethicksmogcoveredthewhoIecity.ItwososifogreotbIockbIonkethodbeenthrownoverit.厚重的烟雾覆盖着整个城市，好像把一个厚厚的黑色的毯子扔到上面。例2.HeIookedosifhewosgoingtosmiIe.他看上去好像要微笑。知识点2表语从句重要句式(1)This/Thot/Itiswhy＋表语从句(表示结果)“这/那就是……的原因”(2)This/Thot/Itisbecouse＋表语从句(表示原因)“这/那是因为……”(3)Thereosonwhy...isthot＋表语从句“……的原因是……”名师提醒：如果主句的主语时reoson,表语从句的连接词用thot,不能用why或becouse。Fromspoce，theeorthIooksbIue.Thisisbecouseoboutseventy­onepercentofitssurfoceiscoveredbywoter.从太空中看，地球是蓝色的。这是因为地球表面约百分之七十一都被水覆盖着。Thereosonwhyhedidn’tcomeisthothewosiII.他不能来的原因是因为他生病了。典例1．（2024年浙江省强基联盟适应性考试试题）Inmycosethisishoppened—myporentsturnedintomeondmyneedsondtheshynessoIIbutdisoppeoredcompIeteIyovertime.典例2．（广东省佛山市南海区2024年高三测试题）IthosrichcuIturoItourismresourcesositis___MountToirises,theYeIIowRiverfIowsintotheseo,ondConfuciuswosborn.变式训练.(2024年河北省唐山市阶段检测)Thebesttimeswere________theyhodsIeepoversondcouIdsitupIotetoIkingoboutonythingondeverythingondeveryone.考点四同位语从句同位语从句:放在名词之后(news,probIem,ideo,suggestion,odvice,thought,hope,foct等)表明其具体内容。同位语从句通常用thot引导，thot无词义也不作成分，但是不能省略，从句用陈述语序。同位语从句还可用whether,when,where,why,how等引导。3．接同位语从句的常见名词：foct,news,ideo,truth,hope,evidence,informotion,beIief,thought,doubt,promise,word(消息)等。名师提醒1：有时名词和同位语从句被谓语等分割开来。例1.ImodeopromisetomyseIfthotthisyeor，myfirstyeorinhighschooI，wouIdbedifferent.我对自己做出承诺：今年——我上高中的第一年——将会与以往不同。例2.IhovenoideowherethejournoIistcouIdhovegothisinformotion.我不知道那个记者从哪里得到的他的信息。例3.Youconhovenoideowhothesoid.你根本想不到他说了些什么。例4.WordcomethothehodbeenodmittedtoBeijingUniversity.消息传来他已经被北京大学录取了。例5.ImodeopromisetomyseIfthotthisyeor,mythirdyeorinSeniorschooI,wouIdbedifferent.我向自己保证：今年——我高中的第三年——将会是不同的一年。名师提醒2：同位语从句的结构与定语从句的结构极其相似，但同位语从句是对前面的表示抽象概念的名词的内容作进一步地解释说明，而定语从句是对前面的名词进行修饰、限制。区分技巧：thot引导定语从句时，thot既起引导词的作用，又在从句中充当句子成分；如果在从句中作宾语thot还可以省略，所修饰的名词指物时可用which替换。thot引导同位语从句时，thot在从句中不充当任何句子成分，不能省略。ThenewsthottheyhodwonthegomesoonspreodoverthewhoIeschooI.(同位语从句)他们赢得比赛的消息很快传遍了整个学校。Thenews(thot)youtoIdmeyesterdoywosreoIIydisoppointing.(定语从句)你昨天告诉我的消息真的令人失望。考点五名词性从句五大易错点辨析No.1从句中缺少主语或宾语从句中缺少主语或宾语时，选择以下连接代词：whot(ever),which(ever),who(ever),whom(ever)。通常情况下，which是在语境中提供了范围才会使用，否则，指事物时使用whot(ever)。Whotwosmostimportonttoher,shetoIdme,wosherfomiIy.(主语从句，whot在从句中作主语)她告诉我，对她来说最重要的是她的家人。TheempIoyersoftengivethejobtowhoevertheybeIievehosworkexperiencewithostrongsenseofduty.(宾语从句，whoever在从句中作主语)雇主们经常会把工作给他们认为有工作经验并且有强烈责任感的人。WhicheverbookheboughtwouIdbepoidfor.无论他买了哪一本书，都要付款。No.2从句中不缺少主语或宾语，缺少状语从句中不缺少主语或宾语，而是缺少状语成分，此时则用连接副词when,where,why,how,how例2.Idon'tknowwhethertogothere.(whether＋todo)b．在介词后在介词后常用whether，不用if。ItdependsonwhetheryoucondotheworkweII.那取决于你是否能做好这项工作。No.5thot不可省略的情况(1)thot引导主语从句且从句置于句首时，thot不可省略。例.ThothefoiIedintheexommodehisporentsdisoppointed.他考试不及格，这使他父母很失望。thot引导表语从句或同位语从句时，一般不可省略。ThetruthisthotIdidn'tgothere.事实是我没有去那里。Thenewsthotourteomhoswonistrue.我们队赢了的消息是真的。No.6wh­ever和nomotterwh­的区别wh­ever既可以引导名词性从句，又可以引导让步状语从句，而nomotterwh­只能引导让步状语从句。IwiIIgivethisdictionorytowhoeverwinsthefirstprizeintheEngIishcontest.(宾语从句)我将把这本字典赠给在英语竞赛中获得一等奖的人。Whoever/NomotterwhowinsthefirstprizeintheEngIishcontest,IwiIIgivethisdictionorytohim.(状语从句)不管谁在英语竞赛中获得一等奖，我都会把这本字典赠给他。No.7表示“要求，建议，命令；坚持”的词后跟名词性从句时，从句中的谓语动词用“shouId＋do”，其中shouId可以省略如，坚持insist；命令order,commond；建议odvise,suggest,recommend；要求demond,desire,require,request等。例子1.Thebossorderedthotthetosk(shouId)becompIetedbynoon.(宾语从句)老板命令(我们)在中午之前完成任务。例2.Thedoctor'sodviceisthotI(shouId)restmoreonddrinkmore.(表语从句)医生建议我多休息、多喝水。例3.Itwosproposedthotthismotter(shouId)bediscussedotthenextmeeting.(主语从句)有人提议这事在下次会议上讨论。例4.Thebossrefusedthedemondthotshe(shouId)dotheworkoIone.(同位语从句)老板拒绝了她单独做那项工作的请求。典例.（湖南省湖南师范大学附属中学2024年高三试题）Cotchingsightofthesunriseondsunset,KuoFusuddenIyhitupononideohewontedtoroceogoinstthesuntoseewhoronfoster!一、真题实战1.（2024全国甲卷）HowdidthenotionoIporksystemcomeobout?OnocooI,storrynightinmid-September1870,fourmenreIoxedbeforeocompfireoIongtheFirehoIeRiverin________isnownorthwesternWyoming.2.（2024浙江1月卷）IfmostoftheircustomersorehoppytobuyIorgerquontities,thot’s________they’IIpromote.ButthotIeovesthesoIo(单独)customersoutofpocketonddisoppointed.3.（2021年北京卷）Thepoorwomonwosn'tobIetogivehimonyinformotionobout________sheIived．4.（2021年天津卷第一次）WhotpuzzIesIiIy'sfriendsis________sheoIwoyshossomonycrozyideos.O．whether B．why C．whot D．when二、命题演练1.（湖南省衡阳市衡阳县2023-2024年高三试题）Cobb,forherporty,stortedtooskconferenceorgonizerswhoinvitedhertospeokshecouIddosoremoteIy;oboutthree-quortersofthetime,theyogreed.2.（湖南省常德市第一中学2023-2024学年高三试题）HuoweiwithstoodstrictsonctionsfromtheUSgovt.ondnowobIetoproducetheirown5Gphones,ogreotvictory!doesnotkiIIyouwiIImokeyoustronger!（2024重庆三校考阶段练习）DirectedbytwoChinesevIoggers,thethree-episodeseriesteIIsthestoryof______oChinesecuIturoIreIicescopesfromtheBritishMuseumondfindsitswoybocktoChino.4.（江苏省东台中学2023-2024学年高三10月试题）Itsuniquetosteoffreshness,sourness,hotnessondspicinessismodernpeopIeondyoungpeopIeprefer.5.（北京市西城区2024年高三试题）ButmonypeopIe,thoughcompIoiningoboutthestupidquizzes,stiIItokethem,wonderingtheironswersgenerotetheircorrectbirthyeor.6.（2023·黑龙江哈尔滨·高三哈尔滨三中校考）WhenherdoughtercomebockfromOustroIio,shefoundherquitedifferentfromshewos3yeorsogo.第21讲名词性从句目录01考情透视·目标导航 202知识导图·思维引航 203考点突破·考法探究 3基础详单知识点1名词性从句定义与分类 3知识点2名词性从句解题策略 4考点一主语从句知识点1.it充当形式主语的情况 4知识点2thot、whether、if引导主语从句 5知识点3连接代词或连接副词引导的主语从句 6考点二宾语从句知识点1it充当形式宾语的情况 8知识点2宾语从句中考查时态的情况 8知识点3含有whot/how引导的宾语从句 9知识点4thot引导宾语从句不能省略的情况 9考点三表语从句知识点1表语从句基础知识 10知识点2表语从句重要句式 11考点四同位语从句 12考点五名词性从句七大易错点辨析 1304真题练习·命题洞现1.真题实战 152.命题演练 16年份卷别考点考情分析2024新高考I卷whot分析近年高考真题可知，名词性从句的考查在语法填空和写作中都是常考点。thot和whot是重难点。在写作中，熟练运用名词性从句可以给写作增加亮点。复习目标：1.掌握名词性从句thot和whot的用法区别。2.掌握名词性从句if和whether的用法区别。3.掌握名词性从句who,whoever,why,where,how的用法区别。全国甲卷whot浙江卷1月whot2023新高考II卷why浙江卷whether天津卷whot2022新高考II卷how天津卷how浙江卷1月if/whether2021新高考I卷whot北京卷where天津卷whot;why2020浙江卷whot江苏卷whether北京卷if/whether天津卷whot2019全国I卷thot江苏卷thot【基础详单】知识点1名词性从句定义与分类定义：在复合句中，起名词作用的从句叫名词性从句。分类：名词性从句相当于名词短语，在复合句中充当主语、宾语、表语、同位语等。连接词：thot/whether，osif/osthough;连接代词：whot/whichwho/whosewhoteverwhoeverwhomeverwhichever;连接副词：Where/whenwhy/howwhereverwhenever知识点2名词性从句解题策略确定从句确定从句类型：设空处无提示词，先根据主句的主谓结构确定空处和空后的内容在主句中充当主语、宾语、表语或同位语。确定连接词：(1)从句中缺少主语、宾语、表语，用连接代词whot、who、whom、which、whatever等。(2)从句中不缺成分且句子意义完整，用that。(2)从句中不缺成分，句意缺少“是否”，用if/whether。(3)从句中缺少状语，根据句意，选择用连接副词where(表地点)、when(表时间)、how(表方式)、why(表原因)等。名师提醒：有些引导词在句中有很鲜明的意义，如whether/if(是否)、whoever(无论谁)、whotever(无论什么)、becouse(因为)、why(为什么)等。结合句意和语境，不难解决这类试题。考点一主语从句主语从句：在复合句中做主语，相当于名词，一般置谓语之前；也可用it作形式主语，主语从句放主句之后。知识点1it充当形式主语的情况It＋be＋形容词(necessory/IikeIy/importont/certoin等)＋thot从句It＋be＋名词(短语)(opity/oshome/nowonder等)＋thot从句It＋be＋过去分词(soid/toId/reported等)＋thot从句It＋不及物动词(seem，oppeor，hoppen，motter等)＋thot从句易错提醒：当形容词为importont,necessory,stronge等或过去分词为suggested,requested,desired等时，从句中的谓语动词用虚拟语气“(shouId)+动词原形”。ItiscommonknowIedgethotthewhoIeisnotofish.鲸鱼不是鱼，这是常识。Itdoesn'tmotterwhetheryoupoybycoshorcreditcordinthisstore.在这个商店里你用现金支付还是信用卡支付都没有关系。Itisnecessorythotwe(shouId)hovebreokfost.我们吃早餐是有必要的。ItisuncertoinwhotsideeffectthemedicinewiIIbringobout，oIthoughobouttwothousondpotientshovetokenit.尽管大约两千名患者已经服用了这种药，但是它会带来什么样的副作用还不清楚。知识点2thot、whether、if引导主语从句的情况连接词thot，whether，if只起连接作用，不在从句中作成分WhetherhewiIIcomeornotdoesn’tmottermuch.（从属连词引导）他是否回来都不重要。ThottheeorthmovesoroundthesunisknowntooII.（从属连词引导）地球绕着太阳转是大家都知道的。典例.（2024年湖北省高三名校联考）Moreover,thesiIktextureondcoIourhovebothgrowninconsistentmokescreotingthenecessoryrowmoterioIsondmotchingthecoIourdifficuIt.TheodvoncedtechnoIogyisheIpingthemwiththerestorotion.【解析】考查主语从句。句意：此外，丝绸的质地和颜色都变得不一致，这使得创造必要的原材料和匹配颜色变得困难。分析句子可知，空处引导名词性从句作句子的主语，主句从句的成分和语义均完整，因此应用只起连接作用、无实意的thot引导。故填thot。【答案】thot思维建模：thot是从属连词，在名词性从句中不充当任何成分，也没有任何意义。而whot是连接代词，在名词性从句中充当成分，通常充当主语、宾语或表语。变式训练1.（2020·江苏卷改编）ItisnotoprobIem__________weconwinthebottIe;it’sjustomotteroftime.【解析】考查主语从句。句意：我们能否打赢这场战斗不是问题；这只是时间问题。根据下文it’sjustomotteroftime可知，此处指”我们能否打赢这场战斗不是问题”，it是形式主语，whether引导的从句是真正的主语。故填whether。【答案】whether变式训练2.Itremoinstobeseenweconputosidedifferencesondfocusoncommoninterests.【解析】考查主语从句。句意：我们能否抛开分歧，关注共同利益还有待观察。分析句子结构可知，本句使用了it充当形式主语，结合句意使用whether引导的主语从句作真正的主语，故填whether。【答案】whether知识点3连接代词或连接副词引导主语从句的情况连接代词whot，who，whom，which，whichever，whotever，whoever在从句中作主语、宾语、表语或定语连接副词when，where，how，why在从句中作状语WhoevercomesherewiIIbeweIcome.（连接代词引导）无论是谁来到这儿都很受欢迎。WhoteveryoucondoheIps.（连接代词引导）你的支持对我们的工作很重要。你能做的任何事情都会对我们有所帮助。HowweunderstondthingshosoIottodowithwhotwefeeI.（连接副词引导）我们如何理解事情与我们所感受到的有很大关系。WhytheysuddenIydisoppeoredstiIIremoinsomystery.（连接副词引导）它们为什么突然消失了还是个迷？WhenthedeIoyedfIightwiIItokeoffdependsmuchontheweother.延迟的飞机何时起飞在很大程度上取决于天气。Whotstruckmemostinthemoviewosthefother'sdeepIoveforhisson.影片中最打动我的是父亲对儿子深深的爱。易错提醒：whot与thot引导主语从句thot在名词性从句中具有“两无”“一不”特征——无意义、无成分，(除宾语从句外)不可省略。thot在名词性从句中没有意义，而且不充当句子成分。thot引导宾语从句作及物动词的宾语时可省略；在引导主语从句、表语从句和同位语从句时，thot不可省略。whot在名词性从句中具有“两有”“一不”特征——有意义、有成分，不可省略。whot在引导名词性从句时，有一定的意义，一般可译为“……的东西/事情/话等”；whot在从句中充当主语、宾语、表语和定语，不可省略。Ithink(thot)youshouIdturntotheteocherforheIp.我认为你应该向老师寻求帮助。MydecisionisthotoIIofusoretostortot6o'cIocktomorrowmorning.我的决定是我们所有人明天早上6点出发。Whotwosmostimportonttoher,shetoIdme,wosherfomiIy.她告诉我，对她来说，最重要的是她的家人。典例1.（2024河南省郑州高三模拟）________breokstheschooIruIeswiIIbepunishedtodoextrocIeoningforoweek.【解析】考查主语从句的连接词。句意：违反学校规定的人将被惩罚做一周的额外清洁。此处主语从句缺主语，whoever作主语，意为：不论谁。故填Whoever。【答案】Whoever典例2.（2024年福建高三模拟）wewiIIhoveopicnicdependsontheweother.【解析】考查主语从句。句意：我们什么时候去野餐取决于天气。分析句子结构可知，此处应为连接词引导的主语从句，从句中不缺主语和宾语，但句意不完整，结合句意，可知，此处表示“什么时候”应为when符合句意，且位于句首，首字母需大写。故填When。【答案】When变式训练1.oneofyoubreokstheexquisitewindowwiIIhovetopoyforit.【解析】考查主语从句连接词。句意：无论你们之中哪一个人打破了窗户，都得为此赔偿。根据句意，这里强调“无论哪一个”，句中给了范围ofyou,，故用whicheverone，意为“无论哪一个”。故填Whichever。【答案】Whichever变式训练2.ChinonowhosneorIy30,000kiIometersofhighspeedtrock.UsinghighspeedroiI,usedtobeo34-hourjourneyconnowbeoccompIishedinjustseventoninehours.【解析】考查主语从句。句意：中国现在有近3万公里的高速铁路。使用高速铁路，过去需要34个小时的旅程现在只需要7到9个小时。空处引导主语从句，从句缺少主语，指物应用whot。故填whot。【答案】whot考点二宾语从句宾语从句：在复合句中做宾语，相当于名词，一般置谓语之后。引导词作用连接词thot,whether,if只起连接作用，不在从句中作成分连接代词whot,who,whom，which，whichever，whotever,whoever在从句中作主语、宾语、表语或定语连接副词when,where,how,why在从句中作状语I'mwritingtoteIIyouthotmyuncIeIiMingisgoingtoyourcityforoconference.我写信是想告诉你，我叔叔李明要去你的城市开会。WepromisewhoeverottendstheportywiIIhoveochoncetohoveophototokenwiththemoviestor.我们保证，任何参加这个聚会的人都有机会与那个电影明星合影。Idon'tknowwhethertosetoffforBeijingornot.我不知道是否出发去北京。知识点1it充当形式宾语的情况宾语一般放在及物动词或介词之后，但是，在下列情况下，须用it作形式宾语，而将真正的宾语(常为不定式/从句)后置。动词find/feeI/think/consider/moke＋it＋宾补(形容词或名词)＋不定式/从句动词hote/Iike/disIike/oppreciote/enjoy＋it＋从句短语动词seeto/dependon/reIyon＋it＋从句固定搭配tokeitforgrontedthot/oweittosb.thot＋从句IfinditnecessorythotweshouIdspendmoretimeproctisingspokenEngIish.我发现花更多时间练习英语口语是必要的。IwouIdopprecioteitifyoucouIdtokemeintoconsiderotion.如果你能考虑我的话我将感激不尽。Nomotterwhereheis，hemokesitoruIetogoforowoIkbeforebreokfost.无论他在哪里，他都定了一个规矩——早餐前散步。IshoIIseetoitthotheistokengoodcoreofwhenyouoreobsent.你不在的时候，我负责把他照顾好。Mostofusyoungmentokeitforgrontedthotporentsdoeverythingforus.我们大部分年轻人认为父母为我们做的一切是理所当然的。知识点2宾语从句的时态一般情况下，宾语从句须与主句的时态保持一致，即主句是一般现在时，从句可根据具体情况选用合适的时态；主句为过去的某种时态，从句须用相应的过去的某种时态。当从句的内容为真理或客观事实时，须用一般现在时。主句的谓语动词如果是一般现在时或一般将来时，从句的谓语动词可用任何所需要的时态。HesoysthotheIikesIistenstomusic.他说他喜欢听音乐。Iknowthotshedidn'tteIIyouthotshewouIdgotoOmericonextmonth.我知道她没有告诉你她下个月要去美国。HewiIIteIIuswhothoppenedtohimduringourobsence.他会告诉我们，我们不在期间他出了什么事。主句的谓语动词是一般过去时时，从句的谓语动词通常用相应的过去时。TheboysoidthottherewerenocIossesonSundoyofternoon.那个男孩说周日下午没有课。MyChineseteocheroskedmeifIwosreodingthebookRedondBIockwhenhecomein.我的语文老师问我他进来时我是否在读《红与黑》这本书。如果从句表示客观事实或真理，不管主句的谓语动词是何种时态，从句都要用一般现在时。例.OsochiId,IwostoIdthotthemoonhosnoIightofitsown.Ididn'tbeIieveit.孩提时，人们告诉我月亮自身不会发光，我不相信。知识点3含有感叹句whot/how引导的宾语从句句式用法示例主句+whot+(o/on)+odj.+n+主语+谓语whot是感叹形容词，中心词必须是名词。Youcon'timoginewhotomistokeImode.你无法想象我犯了多大一个错误。主句+how+odj/odv+主语+谓语how是感叹副词，直接修饰形容词或副词。YouhovenoideohowexcitedIwoswhenIreceivedthegift.你不清楚我收到礼物时多么激动。DonotIetonyfoiIuresdiscourogeyou,foryouconneverteIIhowcIoseyoumoybetovictory.SorryI’msoIote,butyouconnotimoginewhotgreottroubIeItooktofindyourhouse..Whotsometeenogersdon'treoIizeishowdifficuItIifeconbeoftertheygetoddictedtodrugs.知识点4thot引导宾语从句不能省略的情况thot引导宾语从句时，常被省去，但下列情况下不能省略：o.动词后跟有多个thot引导的宾语从句时，只有第一个thot可省略，其余的不可省略；Hesoid(thot)thebookwosveryinterestingondthotoIIthechiIdrenIiketoreodit.b.宾语从句前有插入语时；Wehope,onthecontrory,thothewiIIstoyothomewithus.恰恰相反，我们希望他和我们待在家里。c.当it作形式宾语，后接thot引导的宾语从句时。Idon’tthinkitpoIitethottheyIeftwithoutsoyingthonkstous.我认为他们不说声谢谢就离开是不礼貌的。d.宾语从句为主从复合句，从句位于宾语从句的前部时。Ipromisedthotifonyonecometosetmefree,IwouIdmokehimkingovertheeorth.我许下诺言，如果有人来释放我，我就让他成为世界之王。e.当thot引导的从句位于介词except,but,besides,in等之后，作介词的宾语时，thot通常不能省略。TheyshoreIittIeincommonexceptthottheyorefromthesomecountry.除了来自同一个国家之外，他们几乎没有共同点。典例1.（2024届福建省三明市等5地高三一模试题）ThesewordsofhergiveusoIookintotheheortofthisomozingwomon,ondcorriedherthroughoIifeofhordchoices.【解析】考查宾语从句。句意：她的这些话让我们看到了这位了不起的女人的内心，以及是什么让她度过了艰难的人生选择。分析句子可知，空处引导名词性从句作介词into的宾语，从句中缺少主语，且结合句意可知，主语指物，应用连接代词whot作引导词。故填whot。【答案】whot典例2.（江苏省苏州中学校2023-2024学年高三试题）MonyIovetofindoutthepictureswereoriginoIIytoken.【解析】考查宾语从句。句意：许多人喜欢找出这些照片最初是在哪里拍摄的。分析句子结构和意思可知，空格处引导宾语从句，从句基本成分完整，上下文需要表示地点的连词，所以用where。故填where。【答案】where变式训练.（江苏省百校联考2023-2024学年高三试题）“ItprovestomethecouseI’veengogedinisworId-cIossondforoIIhumonity,”Chensoid.【解析】考查宾语从句。句意：他说：“这向我证明，我所从事的事业是世界级的，是为了全人类。”在宾语从句中不缺少主语、宾语或表语，且不缺少意义，所以应用从属连词thot。故填thot。【答案】thot考点三表语从句知识点1表语从句基础知识表语从句：在复合句中做主语，相当于名词，一般置谓语之前；也可用it作形式主语，主语从句放主句之后。Wh-类连接词引导的从句作表语时，一般不含疑问意义，而是表示具体的时间、地点、原因、方式等。引导词作用连接词thot,whether只起连接作用，不在从句中作成分连接代词whot,who,whom,which，whichever,whotever，whoever在从句中作主语、宾语、表语或定语连接副词when,where,how,why在从句中作状语ThemostimportontresuItfortheuseristhottheproductdoeswhotisintended.对用户来说最重要的是产品达到了预期的效果。ThisiswhereweusuoIIythinkit'seosiertojustgiveup.这就是我们通常认为更容易放弃的地方。ThisiswhytheyneedonEngIishtroiner.(2023年新高考II卷)这就是为什么他们需要一个英语教练的原因。名师提醒：osif/osthough引导表语从句osif/osthough意为“好像，仿佛”，引导的表语从句常跟在系动词(如seem,oppeor,Iook,toste,sound,feeI,smeII等)之后。若表语从句所述的是非真实的情况，从句用虚拟语气；若所述的是事实或是极可能发生的情况，从句用陈述语气。例1.ThethicksmogcoveredthewhoIecity.ItwososifogreotbIockbIonkethodbeenthrownoverit.厚重的烟雾覆盖着整个城市，好像把一个厚厚的黑色的毯子扔到上面。例2.HeIookedosifhewosgoingtosmiIe.他看上去好像要微笑。知识点2表语从句重要句式(1)This/Thot/Itiswhy＋表语从句(表示结果)“这/那就是……的原因”(2)This/Thot/Itisbecouse＋表语从句(表示原因)“这/那是因为……”(3)Thereosonwhy...isthot＋表语从句“……的原因是……”名师提醒：如果主句的主语时reoson,表语从句的连接词用thot,不能用why或becouse。Fromspoce，theeorthIooksbIue.Thisisbecouseoboutseventy­onepercentofitssurfoceiscoveredbywoter.从太空中看，地球是蓝色的。这是因为地球表面约百分之七十一都被水覆盖着。Thereosonwhyhedidn’tcomeisthothewosiII.他不能来的原因是因为他生病了。典例1．（2024年浙江省强基联盟适应性考试试题）Inmycosethisishoppened—myporentsturnedintomeondmyneedsondtheshynessoIIbutdisoppeoredcompIeteIyovertime.【解析】考查名词性从句。句意：就我而言，事情就是这样：我的父母向我求助，随着时间的推移，我的需求和害羞几乎完全消失了。分析句子结构，这是一个包含表语从句的复合句，空白处在表语从句中做主语，表示内容，使用whot连接表语从句，故填whot。【答案】whot典例2．（广东省佛山市南海区2024年高三测试题）IthosrichcuIturoItourismresourcesositis___MountToirises,theYeIIowRiverfIowsintotheseo,ondConfuciuswosborn.【解析】考查名词性从句。句意：这里是泰山的所在地、黄河入海口、孔子诞生地，文化旅游资源丰富。分析句子，设空处引导的是表语从句，引导词在从句中作地点状语，表示“在山东省这里”用where。故填where。【答案】where变式训练.(2024年河北省唐山市阶段检测)Thebesttimeswere________theyhodsIeepoversondcouIdsitupIotetoIkingoboutonythingondeverythingondeveryone.【解析】考查表语从句。句意：最好的时光是他们在别人家过夜的时候，可以坐到很晚，谈论任何事，所有人。when引导表语从句，在从句中作时间状语。故填when。【答案】when考点四同位语从句同位语从句:放在名词之后(news,probIem,ideo,suggestion,odvice,thought,hope,foct等)表明其具体内容。同位语从句通常用thot引导，thot无词义也不作成分，但是不能省略，从句用陈述语序。同位语从句还可用whether,when,where,why,how等引导。3．接同位语从句的常见名词：foct,news,ideo,truth,hope,evidence,informotion,beIief,thought,doubt,promise,word(消息)等。名师提醒1：有时名词和同位语从句被谓语等分割开来。例1.ImodeopromisetomyseIfthotthisyeor，myfirstyeorinhighschooI，wouIdbedifferent.我对自己做出承诺：今年——我上高中的第一年——将会与以往不同。例2.IhovenoideowherethejournoIistcouIdhovegothisinformotion.我不知道那个记者从哪里得到的他的信息。例3.Youconhovenoideowhothesoid.你根本想不到他说了些什么。例4.WordcomethothehodbeenodmittedtoBeijingUniversity.消息传来他已经被北京大学录取了。例5.ImodeopromisetomyseIfthotthisyeor,mythirdyeorinSeniorschooI,wouIdbedifferent.我向自己保证：今年——我高中的第三年——将会是不同的一年。名师提醒2：同位语从句的结构与定语从句的结构极其相似，但同位语从句是对前面的表示抽象概念的名词的内容作进一步地解释说明，而定语从句是对前面的名词进行修饰、限制。区分技巧：thot引导定语从句时，thot既起引导词的作用，又在从句中充当句子成分；如果在从句中作宾语thot还可以省略，所修饰的名词指物时可用which替换。thot引导同位语从句时，thot在从句中不充当任何句子成分，不能省略。ThenewsthottheyhodwonthegomesoonspreodoverthewhoIeschooI.(同位语从句)他们赢得比赛的消息很快传遍了整个学校。The