中小学教师资格考试笔试评分方法

中小学教师资格考试笔试评分方法

一、中小学和幼儿园《综合素质》评分方法

1.单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

评分方法：选对一题得2分，选错不得分。

2.材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）

评分方法：

（1）答题方向正确且理由充分、无语病及错别字、字迹工整（14

分）。

（2）答题方向正确但理由不充分、存在语病或错别字等（2-13

分）O

（3）答题方向错误（0分）。

3.写作题（本大题共1小题，50分）

评分参考：

一类文（40—50分）：文章切合题意、中心突出、内容充实、感

情真切、结构严谨、语言流畅、字迹工整等。

二类文（30—39分）：文章基本符合题意、中心基本明确、内容

较充实、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、存在个别病

句或错别字、字迹清楚等。

三类文（20—29分）：文章偏离题意、中心不明确、内容单薄、

感情虚假、结构不完整、存在不少病句或错别字、字迹潦草等。

四类文（10—19分）：文章不完整、偏离题意、内容空洞、感情

虚假、结构混乱、语病或错别字较多、字迹难辨等。

五类文（0—9分）：文章字数严重缺乏（中学未达到500字，小

学和幼儿园未达到400字）、三观不正、立意严重偏题、存在大量病

句或错别字、字迹难辨、抄袭等。

二、中学《教育知识与能力》评分方法

1.单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）

评分方法：选对一题得2分，选错不得分。

2.辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）

评分方法：

（1）判断正确、理由充分、无语病及错别字、字迹工整（8分）。

（2）判断正确、内容言之有理但不充分、存在病句或错别字等

（2—7分）。

（3）判断正确但无理由（［分）。

（4）判断错误（0分）。

3.简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）

评分方法：答对一个要点得2〜3分；出现一个病句或错别字，扣

1分。若初评低于0分，则按。分计算。

4.材料分析题（本大题共2小题，每小题18分，共36分）

评分方法：

（1）答题方向正确且理由充分、无语病及错别字、字迹工整（18

分）O

（2）答题方向正确但理由不充分、存在语病或错别字等（2-17

分）o

（3）答题方向错误（0分）。

三、小学《教育教学知识与能力》评分方法

1.单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

评分方法：选对一题得2分，选错不得分。

2.简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）

评分方法：答对一个要点得2~3分；出现一个病句或错别字，扣

1分。若初评低于0分，则按0分计算。

3.材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）

评分方法：

（1）答题方向正确且理由充分、无语病及错别字、字迹工整（20

分）Q

（2）答题方向正确但理由不充分、存在语病或错别字等（2-19

分）。

（3）答题方向错误（0分）。

4.教学设计题（本大题有6小题，任选1小题作答，多答只按第

1小题计分，40分。考生可按照所学专业方向选择作答。）

评分方法：教学目标、教学重难点、教学流程、新课程理念等。

不能体现“教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程”中的一

点或几点则酌情扣分。

四、幼儿园《保教知识与能力》评分方法

1.单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

评分方法：选对一题得3分，选错不得分。

2.简答题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

评分方法：答对一个要点得3〜5分；出现一个病句或错别字，扣

1分。若初评低于0分，则按。分计算。

3.论述题（本大题共1小题，20分）

评分方法：

（1）答题方向正确且理由充分、无语病及错别字、字迹工整（20

分）。

（2）答题方向正确但理由不充分、存在语病或错别字等（2-19

分）。

（3）答题方向错误（0分）。

4.材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）

评分方法：

（1）答题方向正确且理由充分、无语病及错别字、字迹工整（20

分）。

（2）答题方向正确但理由不充分、存在语病或错别字等（2-19

分）。