版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
冀教版·三年级上册UnitreviewUnit1Hello!Let’ssingtogether!TodayisFriday.Let’sgotoschool!ThinkandsayGoodmorning!???Goodmorning,Jenny!Think
and
say???Goodbye,Jenny!Goodbye,mum!Goodbye,dad!Howdotheygreeteachother?Look,readandtalk.1Morning!___________①Goodmorning! ②I’mLiMing. ③What’syourname?
④Nicetomeetyou.①__________Fine,thanks.①Nicetomeetyou. ②I’mLiMing.
③What’syourname?
④Howareyou,LiMing?④MynameisWangHong.Hi,I’mJenny._______Nicetomeetyou.__________①Nicetomeetyou. ②Nicetomeetyou,too.
③What’syourname?
④I’mWangHong.
③②Role-playEvaluations(评价标准)1.Pronunciation(发音清晰)2.Inotonation(语调正确)3.Performance(表演生动)4.Emotions(感情丰富)Look,thinkandsay.4___________Goodmorning!______________Howareyou?Goodmorning!I’mfine,thanks.Listenandnumber.2Timeforclass!Listen,lookandcircle.3Look,thinkandsay.4Goodbye!___________Goodbye!Schoolisover!_________________________Thinkandsay.Goodevening!Goodbye!Goodnight!Goodnight,Jenny!Goodnight!Let’sreviewIt’saniceday!Isay…tomyfriends.Let’sreview见到朋友,问候要说“______________”Hello/
Hi!问候朋友,还可以说“______________”Howareyou?问候新朋友,可以说“_________________”Nice
to
meet
you.询问对方的名字要问“_________________”What’s
your
name?上午问好,可以说“_______________”下午问好,可以说“_______________”Good
morning!Good
afternoon!晚上问好,可以说“_______________”Good
evening!跟朋友分别时要说“_____________”Goodbye/bye!HowamIdoing?Icangreetpeople.Icanaskandtellnames.Icansingthesongsaboutgreetings.ExcellentGoodMoreworkneededSelf—check谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。
2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。
3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。
4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
Homework1.Reviewthe
newwords&phrasesinUn
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 常见护理技术操作并发症的预防与处理试题及答案
- 2026年预防接种岗位练兵大比武模拟测试题(带答案)1
- 2026年GEO本地优化服务商:区域化策略下的城市级GEO服务TOP3横评
- 古诗词诵读《雨霖铃》
- AI与传统饮食文化的数字化传播推广
- 人教版七年级书法:硬笔楷书单元教学策略分享
- 暑假纠错特训|初中道法改革开放概念易混知识点深度辨析复习课
- 2025山东中胶阿胶有限公司招聘19人笔试历年难易错考点试卷带答案解析
- 2025城发环保能源(昌吉)有限公司招聘2人(新疆)笔试历年难易错考点试卷带答案解析
- 2025国家电投集团上海核工程院招聘14人笔试历年典型考点题库附带答案详解
- 中国新生儿复苏指南(2025年修订版)全文解读与标准化复苏流程图
- 五官科鼻窦炎保守治疗规范
- 精神障碍患者家属护理常识讲座
- DB32-T 4865-2024 公路水运工程工地试验室仪器设备管理规范
- 2025-2026学年人教版七年级英语全册(上下册)单词背默单
- 货物项目分包协议书范本
- 人教版高中地理必修第二册期末复习重点知识背诵提纲
- 二升三数学综合练习 暑假每日一练60天
- 从知到行:英语教学知识实践转化的自我叙事探究
- 备用发电机维护管理制度
- 烧烤店店长管理制度
评论
0/150
提交评论