呼吸、心跳骤停应急演练方案

突发心跳呼吸骤停的应急演练方案一、演练目的：提高护士对于突发心跳呼吸骤停患者组织及处理应变能力，对各种抢救设备、药品使用，心肺复苏掌握程度。当出现紧急情况时，护士能做到明确分工与职责，加强默契配合，确保发生突发事件时的医疗护理安全。二、组织领导：总指挥：副指挥：成员：由医生、、、、组成。三、演练时间：2021年4月2日四、演练地点：外科病房五、场景：外科病房护士在巡视病房时发现患者出现呼吸、心跳骤停。五、演练程序：1、护士XX巡视病房时发现患者出现心跳呼吸骤停，轻拍（患者肩膀）重呼患者，确定患者无意识，呼叫其他医生、护士参与抢救，记录复苏时间并同时进行心肺复苏。2、护士XX立即准备急救物品药品、吸痰、吸氧装置、心电监护仪、抢救车等，并通知相关人员参与抢救。3、医生XX迅速检查患者，下达口头医嘱，并接替护士XX进行胸外心脏按压，同时向科主任汇报情况。4、护士XX守在患者床边，建立静脉通路，准备给药，抽血标本，吸氧，心电监护，严密监测生命体征及病情变化。5、护士XX配合医生XX清理呼吸道分泌物、吸痰、电除颤等抢救措施。6、抢救有条不紊的进行着，直到患者意识恢复、呼吸平稳、脉搏正常、血压上升、病情平稳，此次演练结束；抢救成功后科室负责人对患者进行病情评估，如有病情较重者，联系上级医院，将患者转院进行进一步治疗，并负责转运过程中病情观察，心理安慰并与转运医生、护士进行交接。7、抢救结束后及时整理，做好各项记录。

六、演练总结：经过演练，提高了每位医护人员的应急能力，并发现了不足之处，及时进行整改，为真正的抢救积累了经验。附：患者突发呼吸心跳骤停的应急预案及程序【应急预案】(一)患者要做检查或住院时，医护人员要详细向护送人员和家属交待患者病情，以及路途中有可能出现的情况，电话通知所去科室，交待患者病情，嘱其做好各方面的准备。(二)护送人员在途中，应密切观察患者的病情变化，能够对出现的情况作出判断并采取应急措施。(三)患者一旦出现呼吸、心跳骤停，应立即就地抢救，将患者头向后仰，畅通气道，做人工呼吸及心脏按压，同时根据发生的地点，来进行不同的后续抢救措施。(四)如发生在途中或辅助科室，护送人员应边抢救、边电话通知急诊室，急诊室派人员携带必要的抢救物品去接应抢救患者，可适时转入抢救室，中途不得间断抢救。(五)如发生在离住院病区较近时,首先通知病房医护人员接应抢救患者，同时通知急诊室，急诊室医护人员去病房共同参加抢救，患者初步抢救成功后，进行进一步处理。【程序】完善相关措施→加强巡视→发生心跳、呼吸骤停→立即呼救、报告医生、护士长→去枕平卧→立即进行心肺复苏→其他辅助人员到位后进行各类支持准备→遵医嘱正确用药、采取支持等抢救措施→补充血容量、维持循环→交替进行心肺复苏→直至病人抢救成功→密切观察病情变化→告知家属→记录抢救过程。呼吸、心跳骤停应急演练评价演练时间2021-04-02演练地点外科演练内容呼吸、心跳骤停应急演练参加人员外科全体医务人员演练效果评价人员到位情况□迅速准确□基本按时到位□个别人员不到位□重点岗位人员不到位履职情况□职责明确，操作熟练□职责明确，操作不够熟练□职责不明，操作不熟练物资到位情况现场物资:□物资充分，全部有效□现场准备不充分□现场物资严重缺乏个人防护:□全部人员防护到位□个别人员防护不到位□大部分防护不到位协调组织情况整体组织:□准确、高效□协调基本顺利，能满足需求□效率低，有待改进应急小组分工:□合理、高效□基本合理能完成任务□效率低，没有完成任务实战效果评价□达到预期目标□基本达到目的，部分环节有待改进□没有达到目标，需重新演练部门配合协作报告上级:□报告及时□报告不及时□联系不上配合部门:□配合、协作好，能及时到达□配合、协作差，未及时到达处理