部编版《道德与法治》二年级上册第10课《我们不乱扔》精美课件（第1课时）

道/德/与/法/治/二/年/级/上/册/第/十/课我们不乱扔第一课时欣赏视频景区遍地垃圾，8名游客花一天时间捡完，捡了一万亩装了40袋垃圾“”原本清澈的湖水被垃圾污染，人们都不愿踏足。原本美丽的海滩、柔软的沙子，掺杂着垃圾，变得让人讨厌。你在旅游景点见过被随手丢在地上的垃圾吗？看到这些垃圾，你有什么感受？说一说任何时候，我们都希望看到的是没有垃圾的美丽风景，而不是垃圾遍地的脏乱环境。小小提示你更喜欢哪种情境？21cnjy哪个教室你更愿意待？为什么？你更喜欢哪种情境？21cnjy给你喜欢的画面点赞吧？并说说理由。你更喜欢哪种情境？21cnjy到处都是垃圾的户外，你喜欢吗？这种环境给了你什么感受？说一说大家都喜欢干净整洁的地方！优美的环境给你带来什么感受呢？我们身边还有哪些地方也是干干净净的，让人觉得很舒服呢？你可以把照片展示给大家看看吗？找一找脏乱的环境真让人不愉快。你知道这样的情景是怎样造成的吗？小小分享乱扔垃圾的不文明行为，造成了脏乱的环境。想一想乱扔垃圾的行为只是影响了环境吗？乱扔垃圾的行为不仅影响了环境，还影响了我们个人的形象和品质，这是一种对社会不负责任、不文明的行为。小小提示情境选择当你在旅游景点想扔垃圾却找不到垃圾桶的时候，你会怎么做？当你扔垃圾的时候没有精准扔进垃圾桶，而是掉到了旁边，你会怎么做？当你的同学随手把垃圾扔在地上的时候，你会怎么做？小提示环境的能否保持整洁，要看我们每个人是不是选择做一个文明的小使者。评一评秋游时为什么要带垃圾袋呢？你们出去玩时是否带过？评一评垃圾随手扔的行为好吗？你会把垃圾扔在哪？评一评你在这幅图里看到了什么？他们应该怎么做才对？评一评王勇的哪些行为值得我们学习？他教会了你什么？经验分享会你还有哪些保持环境干净整洁的好办法呢？经验分享会经常检查自己座位周围有没有不小心掉落的垃圾，及时捡起来。教室的公物不乱放乱摆，从哪里拿的就要放回原位。经验分享会外出的时候随身携带一个垃圾袋，避免要扔垃圾的时候没能及时找到垃圾桶。看见掉落在地上的垃圾随手捡起来。公共卫生需要大家维护，我们要做到不乱扔垃圾，尽自己最大的努力做到垃圾分类。这不仅是文明的表现，也是我们每个人的责任。课堂小结1、我们更喜欢干净整洁的环境2、不乱扔垃圾是文明的体现3、怎样保持环境的干净整洁我们不乱扔第一课时板书设计人教部编版道德与法治二年级上册第10课

我们不乱扔核心素养目标政治认同:

感受干净整洁的美好环境带给人的愉悦，认识到保持公共卫生的重要性。道德修养:

知道保护公共场所环境卫生是公民的责任，是遵守公共场所规则、讲文明的表现。初步树立公共卫生意识。责任意识:

学习保护公共场所环境卫生的方法，养成爱护公共场所环境卫生的习惯，用自己的行动保护美好家园。你希望在哪间教室学习？教学环节一、我喜欢哪种情景你愿意坐在哪边的看台？教学环节你喜欢在哪边散步？教学环节天津市秋季学期基础教育精品课程资源为什么大家不选择下图这些场景？教学环节你为什么喜欢下图的场景呢？教学环节天津市秋季学期基础教育精品课程资源我们怎样做，才能让身边的环境一直保持整洁呢？教学环节是谁的努力让公共场所变得干净？二、不只是为了干净教学环节如果我们身边的环境变成这样……教学环节三、这样可不行教学环节说一说1.如果垃圾不能回到自己的家会带来什么样的后果呢？2.当我们产生垃圾或身边出现垃圾的时候我们要怎么做？

老师说秋游时要带上一个垃圾袋。一起去秋游教学环节

不用，就扔在这儿，吃完再说！

应该把垃圾放在垃圾桶里。

看我做的飞机飞得多高。教学环节王勇，走啦！

？把垃圾捡干净再走吧！教学环节

看球！应该放在哪里呢？教学环节小组讨论1.你最喜欢故事中的谁，他的哪些做法值得我们学习？2.在我们的日常生活中，垃圾如何分类？如果你是故事中的王勇，你会如何处理手中的垃圾？教学环节四、我能做到的

不乱扔垃圾，分类投放垃圾，是节约资源、保护环境的文明做法。天津市秋季学期基础教育精品课程资源把垃圾整理好带走，是文明的做法，也是每个人的责任。教学环节天津市秋季学期基础教育精品课程资源

先把垃圾按要求分类，把同类别的垃圾整理好装在一起，再按类别投入对应的垃圾桶。教学环节天津市秋季学期基础教育精品课程资源教学环节

咳！咳！喉咙痒痒的，有痰不吐很难受……

这里没有垃圾桶，只好扔地上了……

我建议：把痰液吐在纸巾里，弃置于有盖垃圾箱内。双手接触呼吸道分泌物后应立即洗手。教学环节咳嗽和打喷嚏时，我用手帕或纸巾捂住嘴。我把痰吐进纸巾里，然后扔进垃圾桶。得了流行性感冒，应该回家休息，外出时要戴口罩。……感冒了……在日常生活中保持公共卫生，我们还可以怎么做？教学环节离开公共场所的时候，把垃圾带走。教学环节让文明花开花！离开公共场所的时候，把垃圾带走。垃圾扔进垃圾桶，见到垃圾随手捡起。教学环节让文明花开花！

离开公共场所的时候，把垃圾带走。

垃圾扔进垃圾桶，见到垃圾随手捡起。

垃圾分类后再投放。教学环节让文明花开花！

离开公共场所的时候，把垃圾带走。

垃圾扔进垃圾桶，见到垃圾随手捡起。

垃圾分类后再投放。

不在地铁或公交车上吃东西。教学环节让文明花开花！离开公共场所的时候，把垃圾带走。垃圾扔进垃圾桶，见到垃圾随手捡起。

垃圾分类后再投放。

不在地铁或公交车上吃东西。

不在公共场所的墙上乱涂乱画。教学环节让文明花开花！

从今天起，让我们做一个环保小卫士，在学校里看到不合理的乱扔垃圾