2018年北京市中考满分作文《患难之中》

2018年北京市中考满分作文【真题回放】题目二：请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，以“在幽深的峡谷里”为开头，发挥想象，写一篇故事。题目自拟。要求：(1）请将作文题目抄写在答题卡上。(2）宇数在600-800之间。(3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。患难之中在幽深的峡谷里，生活着一只孟加拉虎幼崽。他的父母在一次人类的狩猎行动中去世了。这只小老虎十分孤独，但他仍谨记父母临终时的嘱晴：学会坚强，独立成长。在峡谷的另一边，生活着美洲豹一家。小豹子是个调皮鬼，他一会儿捣坏小鸟的窝，一会儿偷吃蜜蜂酿的蜜，一刻都不闲着。豹爸爸和豹妈妈总是看着小豹子干坏事，却无可奈何。因为这片区域很少有大型动物，小豹子没有什么朋友。这天，峡谷迎来了三年一次的大灾难，那便是人类的狩猎行动。所有的动物都小心翼翼，心惊胆战，有的甚至闭门不出，只想躲过这场劫难。小老虎知道，自己非常危险，人类一定不会放过珍稀动物。听说峡谷另一边的森林很隐蔽，就去那里躲一躲吧！小老虎在路上走着，小心地留意周围。四周一片寂静，连一声鸟叫都没有。小老虎心中感到不安。心想：不行，这里很危险，我得快点到森林！于是，小老虎开始飞奔起来。“啪一啪——”令人恐惧的枪声响起，随之而来的是猎人的叫喊声。小老虎更快地向前跑，但还是被飞过的子弹打中后腿。痛，向全身蔓延…小老虎知道，今天是不会躲过这一劫了。他又一次尝到了绝望的味道。突然，一声嘶吼传来，小老虎猛然向后望去，竟是一只美洲豹幼崽！他看息来和自己差不多大，此刻正怒瞪着自己。那小豹子又吼一声，同时转身向后跑，好像在说：“快！跟我走！”小老虎这才反应过来，忍着痛跟上去。峡谷中枪声不断，到处都有动物在被追杀，弥漫着死亡的气息。小老虎和小豹子在一处隐蔽的山洞里藏了起来，听到枪声渐渐远去才松了一口气。小豹子率先开口：“刚刚真是太险了！你怎么样？”小老虎舔了舔伤口，同答道：“没事。”“嘿嘿，我们也算一起患过难了吧？从今以后，你就是我的伙伴了！”“伙伴？”小老虎感到温暖，自己以后再也不会孤单了吧？之后，小老虎和小豹子一路扶持，虽然遇到很多困难，但都化险为夷，成功到达了森林。凭借森林的隐蔽环境，他们度过了这场灾难。从此，小老虎和小豹子成为了最好的朋友。“灾难降临时，你我患难与共，绝不背弃。”这便是——伙伴。——后记【名师点评】这篇考场作文读来令人心暖。小作者用细膩的笔触、真挚的情感、大量的对话描写心理描写为我们讲述了一个动物界的感人故事，“灾难降临时，你我患难与共，绝不背弃。＂这便是——伙伴。动物尚且能做到如此，作为地球食物链主宰的人类，是不是该扪心自问好好反思呢？杀致，暴力，是凶残，不是人性，引人深思。【名师解题】今年的北京市中考作文题有“变”，也有“不变”。变化的是一改自2014年开始，已连续四年的小作文和大作文两道题目组成的并举形式，今年只有两道大作文题。“不变”的是，大作文仍采用了“二选一”的选题作文形式，一道是半命题作文，另一道是材料作文，但仍明确为想象作文。从这个角度来看，北京市的中考作文考题既有连续性，也有相对的稳定性，从而最大限度地考查考生的写作能力。就考查内容而言，北京市中考作文题与语文试卷其他内容一样，坚持立德树人的基本导向，落实立德树人的根本任务，注重立德树人的实际效果，发挥中考试卷的育人功能。像题目一，明确要求以“一处古迹（圆明园除外）”或“一件文物”为写作对象，很好地启迪了考生要传承中华的传统文化、承担历史责任的使命感。题目二，想象作文中关键词有“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，也很好地启迪了考生要注意友情、团结、积极面对人生境遇、成长等众多人生课题，可谓内涵丰富。题目二是提供关键词和开头的材料作文，文体明确为故事，即记叙文，具体的内容形式为想象作文。所以，事实上这道所提供的材料有四个，除了明确要求的“伙伴”“困境”“成长”这二个词语，还有“幽深的峡谷”。想想，“幽深的峡谷”是一个地点，那么，在这个地点，发生了什么样的故事？我们可以根据其他的三个关键词发挥想象来写。【思路要点】就命题形式而言，北京市依然延续了自2014年以来的“二选一”的题型，一道半命题作文题，一道想象作文题。前者侧重考查考生表达思想情感的能力，后者侧重考查考生的想象能力和创新能力。题目二”的写作，要求用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语，并以“在幽深的峡谷里”为开头进行联想想象。需要注意的是，“伙伴”“困境”“成长”指明了故事发生的背景及故事的主要内容，即“和伙伴经历了某种困境之后，逐渐成长”。“在幽深的峡谷里”的开头，限定了故事发生的地点、环境、情景。此外，要求“写一篇故事”，暗示了本题的体裁是记叙类文体，显然要有记叙类文体相关的要素存在，能够通过细腻的人物描写塑造出丰满的人物形象，表达明确的主题。【真题解读】2018年北京卷中考作文题继续坚持立德树人的导向，体现社会主义核心价值观在育人方面的引领作用。命题者旨在引导考生把自己的成长与祖国的文化、历史结合起来，树立正确的价值观和人生观。通过写作，展现考生独特的情感体验和个性追求。第二道题是一道设置情景的想象作文，题目设置了很多限制，考生不能信马由缰，胡编乱造，而是要按照文题中的要求来作文。这道作文题提出必须使用三个词语——“伙伴”“困境”“成长”，这三个词语一定要出现在文章之中，这实际上是对想象内容和写作对象进行了限定。这三个词语，包含了以下几层内容：1．描写对象：伙伴。这里的伙伴，既可指人，也可指物。2．描写情节：困境。这里主要是人与自然的矛盾，可以写在幽深的峡谷里，伙伴带领大家一起做了什么事，也可以写在幽深的峡谷里，大家在伙伴的帮助下又做了什么事。3．描写主旨：成长。这里主要是写作的目的和意义，促进考生思考和成长。此外，第二道题还有一大限制，设置了文章开头的情景——“在幽深的峡谷里”。“幽深的峡谷”并不是考生熟悉的地方，这是一种避免套作、宿构的方法。“幽深”是一种自然环境的特点，也是一种心境；“峡谷”更是自然的危险与心灵的极限的结合。对于幽深的峡谷，如果缺少切身的感受和体验，是很难写作的，或者说，只知道皮毛的考生，是难以写出真切的含义和韵味的。第三个限制是写故事，而且是想象的故事，故事要有矛盾，也要有矛盾的解决或者化解的过程，还要有一定的现实性和可读性。【制胜技巧】如何写好想象作文写好想象作文，我们可以从以下几方面着手：1．展开想象的翅膀，大胆想象比如说，未来的学校会是什么样的，未来的家庭会是什么样的，未来的你会是一个什么样的……只要与自己的生活有关，只要自己有想法，我们就都可以展开联相。尽情想象，用笔描绘自已心中的未来世界。2、以现实生活为依据，合理地想象不少同学一听写想象作文，就以为可以瞎写一气，胡编一通。这种认识是不对的。再怎么想象，也是以我们的现实生活为基础的。想象的翅膀飞得再高，也要从生活实际出发，要有生活根据。也只有发源于现实生活的想象，才是能够被大多数人所接受的、可以理解的世界。这也再次说明，无论是写想象作文，还是写实际生活的作文，都需要观察和积累。只有多观察、多积累，你的感触オ会越多，你的想象也オ会越丰富。3．想象内容要充实不论是写童话，还是写科幻作文，想象的内容要具体、充实，切忌空泛。因为写想象作文，也是写文章。而文章讲究的就是言之有物，也就是说要有内容。比如说写“假如我是市长”，你如果只是简简单单地记市长一天活动的流水账，显然就没有什么意义。我们可以围绕一个方面，比如教育，假如你是市长，你会怎么安排学校给学生减负，写些具体的措施或想法。这么写，内容就会丰富、充实。【构思角度提示】：1．在幽深的峡谷里，进行探险活动，发现新大陆，突出探索的乐趣和意义。2.在幽深的峡谷里，克服了难以想的困难，突出成长是人生一大财富。3.在幽深的峡谷里，与伙伴团结协作，取得了一个又一个成功，突出团结的力量。【思路导航】1、一次野外遭遇，促使“我们”成长。设置一个与伙伴们在野外迷路的情景——这时手机快没电了，信号也没有了，怎么办？有的伙伴还笑着用古诗词调侃自己；有的伙伴比较理智，想到了学过的知识，譬如如何在野外谋生、如何分辨方位等，最终找到了来时的路。这样的野外求生经历，促使“我们”成长。2、一次探寻之旅让“我们”发现了景美、人美、情美。可以描写一次寻美发现之旅。古往今来人们都喜欢幽深的峡谷。为什么幽深的峡谷那么吸引人？小伙伴们决定亲自进去探寻一番。这里的景，林壑幽美。“我们”进峡谷之后陷人了困境。“我们”相互帮助，渡过难关，也是峡谷绝境体现了“我们”的善良、互助的品质。峡谷里的老者提供了免费但疗效显著的药物，帮助“我们”治疗受伤的小伙伴，让“我们”感受到幽深的峡谷里的景美、人美、情美。这一切在“我们”的成长路上留下了宝贵的记忆。3、跟随着山溪，走出大山深处。开头写在幽深的峡谷里，“我”和伙伴迷路了，分不清东西南北，设置悬念；接下来写时间不早了太阳要落山了，鸟雀要归巢了，渲染令人着急的气氛；然后写手机没有信号，“我”与伙伴陷入了困境；最后“我们终于想出办法，跟随着山溪，走出峡谷，